06.11.25 Заняття 1. Закони додавання і переміщення швидкостей.
Перегляньте відео за покликанням
Виконайте інтерактивну вправу за покликанням
Розв’яжіть задачі в зошиті:
- Велосипедист проїхав прямою трасою 80 км зі швидкістю 20 км/год, а потім ще 60 км зі швидкістю
10 км/год. Визначте середню швидкість його руху на
всьому шляху. - Мотоцикліст проїхав 20 км за 30 хв, а потім їхав зі
швидкістю 60 км/год протягом 1,5 год. Визначте середню швидкість його руху на всьому шляху, якщо
весь час він їхав на захід.
20.11.25 Заняття 2. Вільне падіння і криволінійний рух під дією незмінної сили падіння.
Перегляньте відео за покликанням
Виконайте інтерактивну вправу за покликанням
Розв’яжіть задачі в зошиті:
- Куля, що летіла зі швидкістю 500 м/с, пробила стіну завтовшки 20 см, унаслідок чого швидкість руху кулі
зменшилася до 200 м/с. Скільки часу рухалася куля в стіні?
2. У скільки разів збільшаться час польоту підкинутого вгору м’яча і максимальна висота його підйому, якщо збільшити початкову швидкість руху м’яча
в 1,5 разу?
3. Тіло підкидають угору зі швидкістю 12 м/с. Черезякий час після кидка воно опиниться на висоті 4 м?
06.12.25 Заняття 3. Імпульс тіла. Закони збереження імпульсу. Реактивний рух.
Перегляньте відео за покликанням
Виконайте інтерактивну вправу за покликанням
Виконайте тестові завдання за покликанням
20.12.25 Заняття 4. Механічна енергія. Закон збереження і перетворення енергії. Загальний характер закономірності збереження.
Перегляньте відео за покликанням
Виконайте інтерактивну вправу за покликанням
Виконайте тестові завдання за покликанням
21.01.25 Заняття 5. Розв’язування задач.
Розв’яжіть задачі в зошиті.
- Хлопчик кидає м’яч горизонтально з вікна на висоті 45 м. Початкова швидкість руху м’яча дорівнює
15 м/с. Скільки часу він летітиме до землі? На якіймаксимальній відстані від стіни може впасти? Визначте модуль переміщення м’яча. - . Якої швидкості треба надати в горизонтальному напрямі яблуку, щоб перекинути його з балкона дев’ятого поверху сусідові на балкон шостого поверху? Висота кожного поверху дорівнює 3,3 м, а відстань між
балконами по горизонталі — 12 м. - Снаряд, випущений під кутом 35° до горизонту, влучив у мішень. На скільки збільшили кут нахилу ствола гармати до горизонту, якщо випущений після цього другий снаряд влучив у ту саму мішень?
- У скільки разів потрібно збільшити початкову швидкість руху спортивного молота, щоб гранична дальність кидка збільшилася в 1,5 разу?
30.01.25 Заняття 6. Розв’язування задач.
Розв’яжіть задачі в робочому зошиті.
- До нитки, перекинутої через нерухомий блок, підвішені вантажі масами 300 і 600 г. З якими прискореннями рухаються вантажі? Визначте силу натягу нитки.
- На одному кінці нитки, перекинутої через нерухомий блок, підвішено три тягарці, на другому — два.
Усі тягарці однакові. З яким прискоренням рухаються тягарці? - На нитці, перекинутій через блок, підвішені два вантажі масами по 500 г. Який додатковий вантаж треба
покласти на один із них, щоб система почала рухатися з прискоренням 50 см/с2? - З яким прискоренням з’їжджає хлопчик (див. рисунок) слизьким обмерзлим схилом, якщо довжина схилу 13 м, а його висота 5 м?
27.02.25 Заняття 7. Кількість речовини. Розв’язування задач.
Перегляньте відео за покликанням
Виконайте інтерактивну вправу за покликанням
Виконайте тестові завдання за покликанням
Розв’яжіть задачі в зошиті.
- У скільки разів змінилася б кількість речовини в балоні, якби в результаті електричного розряду кисень О2 ,
що міститься в балоні, перетворився на озон O3 ? - Скільки молекул міститься в 1 г вуглекислого газу(CO2) ?
- Скільки молекул міститься в 5 г водню (H2) ?
- Скільки йонів Натрію міститься в пачці кухонної солі (NaCl) масою 500 г?
