Завести зошит для дистанційного навчання, в якому виконувати завдання
Тема1. Вступ до історії України.
07.09. 23.Урок 1. Історія України як наука. Періодизація історії України..
Виписати періодизацію історії України та класифікацію джерел з історії України.
14.09. 23.Урок 2. Джерела з історії України: речові , усні, писемні, візуальні.
Опрацювати інформацію
Виписати класифікацію джерел з історії України.
Тема 2. Стародавня історія України
21.09.23.Урок 3. Давні мешканці України. Найдавніші землероби та скотарі на території України.
Переглянути відеоматеріал , проаналізувати інформацію
Підготувати повідомлення про трипільську культуру.
28.09.23. Урок 4. Ранній залізний вік на українських землях.
Ознайомитись з джерелом, інформацією
Напишіть інформаційне повідомлення на тему «Ранній залізний вік на українських землях»
05.10.23. Урок 5. Світ кочовиків.
Ознайомитись з інформацією, переглянути відеолекцію
Дати відповідь на питання:
- Хто такі кочівники? 2. Що було основою господарства кочівників? 3. Як це впливало на спосіб їхнього життя?
Виконати тест
Тема 3. Русь-Україна (Київська держава)
12.10. 23. Урок 6. Київська держава за перших князів.
Опрацювати відеоматеріал, переглянути презентацію
Запишіть відповіді на питання:
1. Як відбувався розвиток Київського князівства за правління Аскольда?
2. Порівняйте діяльність князів Олега та Ігоря. Визначте спільне і відмінне.
3. Як пояснюють дослідники походження назви «Русь»?
4. Поясніть значення понять: «Русь», «печеніги», «полюддя», «грецький вогонь».
19.10. 23. Урок 7. Київська Русь за часів правління Володимира Великого, Ярослава Мудрого та його наступників.
Переглянути відеоурок, опрацювати матеріал
Написати повідомлення на тему «Князювання Володимира Великого (980-1015рр.)», «Правління Ярослава Мудрого 1019-1054р.р.»
26.10.23. Урок 8. Роздробленість Русі-України (Київської держави).
Переглянути відеолекцію, опрацювати матеріал
Класифікуйте позитивні й негативні сторони роздробленості Русі.
01.11. 23. Урок 9. Суспільно-політичне та господарське життя. Тематичний контроль.
Переглянути відеоматеріал, презентацію
Пройти тест
Тема 4. Королівство Руське (Галицько-Волинська держава). Монгольська навала.
13.11. 23. Урок 10. Розбудова Галицько-Волинської держави (королівства Руського) в 1238-1264рр.
Опрацювати матеріал, прослухати відеолекцію
Написати ессе на тему «Причини, що виклали роздробленість Київської Русі».
Скласти хронологічну таблицю «Періодизація розвитку Галицько-Волинської держави»
17.11. 23. Урок 11. Монгольська навала на південно-західні землі Русі.
Опрацювати інформацію, карту
Прослухати відеоурок
Пройти тест
20.11.23. Урок 12. Королівство Руське (Галицько-Волинська держава) за нащадків Данила Романовича.
Опрацювати інформацію, прослухати відеоурок
Виконати завдання з картою
Пройти тест
08.12. 23. Урок 13. Суспільно-політичне та господарське життя. Культура й духовність.
Прослухати відеоурок, опрацювати інформацію, матеріал
Пройти тест
Тема 5. Руські удільні князівства у складі іноземних держав у другій половині ХІV – першій половині ХVІ століття. Кримське ханство.
11.12.23. Урок 14. Змагання Польщі та Литви за Галицько-Волинську спадщину. Кревська унія.
Опрацювати інформацію, прослухати відеоматеріал
Написати повідомлення на тему «Кревська унія та її політичні наслідки»
18.12.23. Урок 15. Велике князівство Руське Свидригайла. Остаточна ліквідація Волинського та Київського удільних князівств.
Опрацювати відеоурок, ознайомитись з інформацією
Дайте відповідь на питання:
1. Чим було зумовлене відновлення Волинського і Київського удільних князівств у 40-ві рр. ХV ст.?
2. За яких обставин було остаточно ліквідовано Волинське та Київське удільні князівства?
29.12.24. Урок 16. Утворення Кримського ханства.
Переглянути презентацію, прослухати відеолекцію
Напишіть повідомлення на тему «Як утворення Кримського ханства вплинуло на подальшу долю України?»
16.01.24.Урок 17. Виникнення козацтва. Суспільно-політичне життя. Культура й духовність.
Переглянути презентацію, опрацювати матеріал, прослухати відеолекцію
1. Скориставшись словником, з’ясуйте, якими справами на Січі займалися довбиш, гармаш, товмач, кантаржій, шафар ?
2. Опишіть історичний портрет Д. Вишневецького (Байди).
Тема 6. Українські землі у складі Речі Посполитої в другій половині ХVІ століття
19.01. 24. Урок 18. Люблінська унія та її вплив на українські землі. Зміни в соціальній структурі українського суспільства.
Опрацювати матеріал, переглянути відеоурок
1. Простежте на карті назви й центри воєводств, створених польською владою на українських землях, отриманих за Люблінською унією.
2. Напишіть повідомлення на тему «Позитивні та негативні наслідки Люблінської унії для українських земель»
25.01.24.Урок 19. Виникнення Запорізької Січі. Повстання 1590-х рр. Братський рух.
Переглянути відеоурок , прослухати відеолекцію, відео
Підготувати повідомлення на тему «Братський рух у боротьбі за політичну консолідацію українського суспільства»
29.01.24. Урок 20. Утворення УГКЦ. Культура й духовність. Тематичний контроль.
Опрацювати джерело, прослухати відеоматеріал, пройти тест