Категорія: 205 група 24-25

26.02.2025. Урок 17. ТЕМА «Поняття чистої вартості.  Банківська виписка та її основні складові. Свідоме споживання: основні поради щодо здійснення раціональних покупок».

Переглянути відео

Розробити поради щодо свідомого та раціонального споживання коштів та он-лайн ресурсів

26.02.2025. Урок 18. ТЕМА «Бюджет та його важлива роль у фінансовому плануванні». Опрацювати  параграф 40 (ст.198-200)

https://drive.google.com/file/d/1bV-0sOs1lYRTMCfsx34Fv9W30fO5NzDv/view

Виконати практичну роботу (ст. 201)

05.03.2025. Урок 19. ТЕМА Практична робота Обрахування бюджету. (розв’язати задачу)

Заробітна плата молодшого спеціаліста становить 6400 грн. на місяць.

За місяць він витратив:  200 кВа/год. електроенергії, 5 м³  води, 5 м³  газу з доставкою та на харчування 4500 грн.

Решта грошей залишилась на інші витрати. Скільки грошей залишилось на інші витрати? (Розв’язати в зошиті)

05.03.2025. Урок 20. ТЕМА Суть кредиту, його переваги та недоліки. Передивитись презентацію та відеоролик. Законспектувати основні визначення.

11.09.2024. Урок 1.  Українські землі  в другій половині  ХVІІІ століття.

Опрацювати конспект, переглянути відео1, відео2

Виконати вправу, пройти тест

25.09.2024. Урок 2. Українські землі у  складі Російської імперії наприкінці  ХVІІІ –  в першій половині ХІХ століття.

Ознайомитись з  інформацією, прослухати аудіолекцію, переглянути відео1, відео2

 Скласти політичний портрет (один на ваш вибір) найвизначніших постатей Кирило-Мефодіївського братства.

Виконати вправу, пройти тест

03.10.2024. Урок 3. Українські землі у  складі Австрійської імперії наприкінці  ХVІІІ –  в першій половині ХІХ століття.

Прослухати аудіолекцію, проаналізувати відеоурок, опрацювати відео1, відео2, інформацію

Намалювати схему «Українські землі у  складі Австрійської імперії наприкінці  ХVІІІ –  в першій половині ХІХ століття»

Виконати вправу, пройти тест

17.10.2024. Урок. 4. Культура України кінця ХVІІІ століття – першої половини ХІХ століття.

Ознайомитись з таблицею, інформацією, опрацювати повідомлення1, повідомлення2, відео

Написати есе на тему « Вплив   «Історії  Русів» на українських інтелектуалів ХІХ століття?»

Пройти тест

06.11.2024. Урок 5. Українські землі у  складі Російської імперії  в другій половині ХІХ століття.

Опрацювати джерело, прослухати відеолекцію, проаналізувати інформацію, відео1, інформаційну довідку

Опрацюйте карту. Покажіть на карті міста, у яких діяли громади та запишіть їх назви у зошит.

Використовуючи отримані знання, виправіть помилки у даному тексті:

Члени  Кирило-Мефодіївського братства Т.Шевченко, П. Куліш, В.Антонович, Т.Рильський, та М. Костомаров відновили свою діяльність в Київському університеті. Вони своєю метою вважали відродження української свідомості завдяки єднанню українського та польського народів. Розмовляли  двома мовами, одягалися в національний одяг, дотримувалися народних традицій та звичаїв. М. Костомаров у статті «Моя сповідь» закликав до відродження української народності. Для цього громадівці відкривали недільні школи та бібліотеки. Царський уряд сприяв освітній діяльності громадівців.

Виконайте вправу

27.11.2024. Урок 6. Братство тарасівців. Національне відродження кримськотатарського народу.

Прослухати аудіолекцію, опрацювати відеоурок

Виконати вправу, зробити завдання, пройти тест

12.12.2024. Урок 7. Українські землі у  складі Австро-Угорщини  в другій половині ХІХ століття.

Опрацювати матеріал, прослухати відеоурок, переглянути відео1, відео2

Виконати вправу

26.12.2024. Урок 8. Політизація українського національного руху та утворення перших політичних партій. Тематичний контроль.

Ознайомитись з інформаційною довідкою, матеріалом, прослухати відеоурок

Пройти тест

20.02.2025. Урок 9. Культура України в другій половині ХІХ  – на початку ХХ століття

Опрацюйте відео1, відео2, ознайомтесь з опорним конспектом, матеріалом, інформацією

В. Вернадський у статті «Українське питання і російська громадськість» писав: «У цілому українці вважають, що свобода української культури обумовлюється саме інтересами російської справи і що зберегти українців як росіян Росія зможе, лише прийнявши їх з усім національно-культурним обличчям». Поясніть, як ви розумієте думку автора. Чи поділяєте ви її? Чому?

Підготувати презентацію про українських підприємців меценатів (про одного на ваш  вибір): Артем Терещенко, Василь Семиренко, Григорій Галаган.

27.02.2025. Урок 10. Українські землі у  складі Російської імперії  в 1900 – 1914 рр.

Опрацювати інформацію, матеріал, ознайомитись з відео1, відео2, відео3, відео4

Поміркуйте та дайте відповіді:

Один із сучасників столипінської реформи писав: «Перше, що переносять українці на сибірський грунт, це почитання місцевих в Україні святих. Схороняють мову й звичаї жінки та діти, які ніколи не виходять з українського оточення.» Які явища у житті українців описує автор? Про які етнопсихологічні особливості українців вони свідчать?

Виконати вправу, пройти тест

18.03.2025. Урок 11. Українські землі у  складі Австро-Угорщини  в 1900-1914 рр.

Ознайомитись з  матеріалом, відеолекцією, відеоуроком, джерелом

Що вам відомо про роль Андрея Шептицького у відстоюванні національних прав українців, розбудові національно-культурного життя Західної України і піднесенні національної самосвідомості українського населення?

Пройти вікторину, перевірити свої знання

2025. Урок 12. Україна в роки Першої світової війни.

Ознайомитись з презентацією, матеріалом, переглянути відео1, відео2, інформаційну довідку

Виконати вправу, завдання

1. Подорож. Засоби масової інформації 10.09
2. Молодь та молодіжна культура. Порівняння прикметників 24.09
3. Наука. Модальні слова 15.10
4. Технічний прогрес 29.10
5. Рідне місто та село 04.11
6. Україна у світі 15.11
7. Країни, мови яких вивчаються 06.12
8. Часові форми дієслова 16.12
9. Шкільне життя та освіта. Прислівники і прийменники
10. Підсумковий урок

Електронна пошта викладача kamforovich8@gmail.com

06.09.24 Урок 1. Тема. Будова слова. Спільнокореневі слова й форми того самого слова

Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2

Виконати тренувальну вправу

Виконати тестові завдання

20.09.24 Урок 2. Тема. Іменник як частина мови. Іменники власні та загальні; істоти й неістоти. Рід іменників. Число іменників. Відмінювання іменників. Невідмінювані іменники. Кличний відмінок

Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2

Виконати інтерактивну вправу 1, інтерактивну вправу 2

Виконати онлайн-тест 1, тест 2

01.10.24 Урок 3. Тема. Прикметник як частина мови. Відмінювання прикметників. Ступені порівняння якісних прикметників: вищий і найвищий. Способи їх творення

Переглянути відео 1, відео 2,

Виконати тренувальну вправу 1, тренувальну вправу 2

Виконати тест 1, тест 2

10.10.24 Урок 4. Тема. Числівник як частина мови. Типи відмінювання кількісних числівників. Порядкові числівники, особливості їх відмінювання. Особливості правопису числівників

Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2

Опрацювати теоретичний матеріал

Виконати інтерактивну вправу 1, інтерактивну вправу 2, вправу 3

Виконати тест онлайн

07.11.24 Урок 5. Тема. Займенник як частина мови. Відмінювання займенників. Творення та правопис неозначених і заперечних займенників

Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2

Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2

Виконати тестові завдання з метою самоперевірки, онлайн-тест

20.11.24 Урок 6. Тема. Дієслово як частина мови. Способи дієслова. особові закінчення дієслів І та ІІ дієвідміни. Безособові форми на -но,-то

Переглянути відео 1, відео 2

Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3

Виконати тестові завдання

05.12.24 Урок 7. Тема. Дієприкметник та дієприслівник як особливі форми дієслова. Активні та пасивні дієприкметники. Дієприкметниковий та дієприслівниковий зворот

Переглянути відео 1, відео 2

Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3, вправу 4

Виконати тест 1, тест 2

19.12.24 Урок 8. Тема. Прислівник як частина мови. Ступені порівняння прислівників. Написання разом, окремо й через дефіс прислівників та сполучень прислівникового типу

Прослухати відеоурок 1, відеоурок 2, відеоурок 3

Виконати тренувальну вправу 1,, вправу 2, вправу 3

Виконати тест

20.02.25 Урок 9. Тема. Службові частини мови

Переглянути відеоурок

Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3

Виконати тест онлайн

27.02.25 Урок 10. Тема. Синтаксис. Словосполучення і речення як основні одиниці синтаксису. Підрядний і сурядний звязок між словами й частинами складного речення

Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2

Переглянути відео 1, відео 2

Виконати тренувальну вправу 1, тренувальну вправу 2, тренувальну вправу 3

Виконати тест

25.02.25. Урок 5-6. Тема: Небезпечні фактори під час виконання робіт. Основи пожежної безпеки. Характерні причини виникнення пожежі. Опрацювати самостійно матеріал, скласти план-конспект.

28.02.25 Урок 7-8 Тема: Горіння і способи його припинення. Вогнегасильні речовини та матеріали. Опрацювати самостійно матеріал, скласти план розповіді.

04.03.25. Урок 9-10. Тема: Пожежна техніка для захисту об’єктів. Основи електробезпеки. Опрацювати самостійно матеріал, скласти план -конспект.

07.03.25. Урок 11-12. Тема: Безпечні методи звільнення потерпілого від дії електричного струму. Занулення та захисне заземлення. Повторити по конспекти вивчений матеріал.

28.02.25. Урок 3-4 Тема: Основні види сучасних будівельних матеріалів. Основні властивості будівельних матеріалів. Опрацювати самостійно матеріал, скласти план-конспект.

07.03.25 Урок 5-6 Тема: Фізичні властивості будівельних матеріалів. Механічні властивості матеріалів. Опрацювати самостійно матеріал, скласти план-конспект.