Категорія: 302 група 24-25

12.01.2026

1. Урок.Тема. Види та фасони жіночих жилетів. Опис моделі. Прибавки на вільне облягання Завдання: Опрацювати інформацію, намалювати ескіз та зробити опис моделі( конспект у вашій групі
2. Урок Тема Асортимент сучасних матеріалів, склад, властивості тканин для виготовлення жилета Завдання : Підготувати інформацію про тканини та їх властивості які підходять для виготовлення жіночих жилетів
3. Урок Тема Лабораторно- практична робота №1 Визначення асортименту тканин Завдання виконати ЛПР №1
4. Урок Тема Прикладні та додаткові матеріали для виготовлення жилетів Завдання Підготувати інформацію та законспектувати про прикладні матаріали(підкладка, дублерин).

13.01.2026

Урок 1. Тема Асортимент та вимоги до оздоблювальних матеріалів та фурнітури Завдання :Підготувати інформацію до теми та законспектувати основне.

Урок 2 Тема Розмірні ознаки та прибавки .Лабораторно- практична робота №2 Знімання та записування мірок Завдання Виписати необхідні мірки для побудови викрійки (підручник Конструювання шв. виробів ст. 13-16) Виконати завдання ЛПР №2

Урок 3 Тема Побудова та розрахунок базисної сітки жилета

Завдання на основі блузи побудувати базисну сітку виробу

Урок 4 Побудова пілочки напівприталеного силуету Завдання на основі блузи побудувати пілочку( інформація у ваших зошитах)

14.01.26

Урок .1 Тема Побудова спинки Завдання На основі блузи побудувати спинку виробу

Урок 2.Тема Розрахунок та побудова виточок. Моделювання виробу Завдання Виконати моделювання виробу, (різні фасони)

15.01.26

Урок 1. Лабораторно-практична робота №3 Побудова викрійки за своїми розмірами Завдання:Виконати завдання ЛПР №3 (виконані завдання надсилати на ел.адресу )

Урок 2. Розкладка деталей на тканині та припуски на шви. Напрямок нитки основи у деталей Завдання Виконати розкладку деталей в зошиті +припуски на шви. Довжина виробу 55 см.

16.01.2026

Урок 1.Тема .Розкрій виробу та перевірка деталей крою,надсічки. Назва деталей крою. Зрізи,їх назви Завдання Замалювати та прономерувати деталі крою, вказати надсічки та напрямок нитки основи. Опрацювати інформацію за посиланням у групі( група 302)

Урок 2. Тема .Підготовка виробу до першої примірки Завдання: Скласти технологічну послідовність підготовки жіночого жилету до першої примірки. Опрацювати інформацію,конспекти у групі .

Урок 3. Тема Проведення примірки, усунення можливих недоліків. Завдання. Опрацювати конспект(завдання у групі).Скласти таблицю проведення примірки, вказати на можливі недоліки.

Урок 4. Тема.Обробка виробу після примірки. Обробка спинки,пілочок. Завдання. Опрацювати матеріал підручник Н.В. Батраченко ст.387-392.Законспектувативиди обробка різних варіантів виточок з малюнками. Виконати тести ст.392.

Урок 5.Тема. Види кишень обробка кишень. Завдання опрацювати матеріал з підручника Н.В. Батраченко ст.409-412.Скласти інструкційну картку обробки кишені, виконати тести ст.413.(відповіді надсилати на ел. адресу).

Урок 6. Тема.Лабораторно-практична робота №4 Скласти технологічну послідовність обробки кишені з лісточкою ст. 414-418 (за підручником).Виконати ЛПР №4

20.01.2026

Урок 1. Тема Види кокеток, моделювання кокеток.Обробка кокеток.Завдання Опрацювати матеріал за підручником Н.В. Батраченко ст. 192-202. Скласти інструкційну картку з малюнками накладної кокетки. Виконати тести ст.202.

Урок 2. Тема.Види застібок у жіночих жилетах. Обробка застібки з цільнокроєними підбортами. Завдання Замалювати варіанти застібок у жіночих жилетах. Скласти технологічну послідовність обробки застібки з цільнокроєнними підбортами.

22.01.2026

Урок 1.Тема. Обробка застібки з відрізними підбортами. Завдання Опрацювати підручник Н.Батраченко ст.273. Скласти інструкційну картку обробки.

Урок 2. Тема.Обробка застібки на тасьму блискавка. Завдання: Опрацювати підручник Н. Батраченко ст.285. Скласти технолою виготовлення застібки.

Урок 3.Тема . Обробка плечових та бічних швів. Контрольні надсічки на деталях виробу,їх призначення. Завдання.Опрацювати підручник Н. Батраченко ст.300-302. Виконати тестист.303-304.

Урок 4. Лабораторно- практична робота №5 .Скласти технологічну послідовність обробка застібки на кільці або кнопки. Виконати завдання ЛПР

24.01.2026

Урок 1. Тема.Технологія обробки горловини. Види обробки..Завдання опрацювати матеріал з підручники Н. Батраченко ст.333-337. Виконати тести ст.338.

Урок 2.Технологія обробка пройми. Види та способи обробки. Завдання :Опрацювати матеріал з підручника Н. Батраченко ст.357-363.Скласти технологічну послідовність обробки.

Урок 3. Тема. Обробка низу виробу.Види та способи обробки. Завдання: Підготувати інформацію та описати один із способів обробки низу жилета

Урок 4.Тема. Принципи роботи та особливості швейних машин при виготовленні виробу . Завдання повторити вивчений матеріал

---

12.01.2026р., 14.01.2026р.
Урок 12-14. Світ кольору: Від теорії до психології сприйняття. 
1. Опрацюйте конспект. 
2. Виконати практичне завдання, подане наприкінці уроку.
3. Пройти тестування.

---

14.01.2026р., 16.01.2026р.
Урок 15-17. Конструкційні матеріали та їх властивості
1. Опрацюйте конспект, занотувавши основні аспекти теми
2. Виконати практичне завдання та тестування, подане наприкінці уроку.

---

20.01.2026р.
Урок 18-19. Методи художнього конструювання. Сучасні види декорування виробів.
1. Опрацюйте конспект, занотувавши основні аспекти теми
2. Виконати практичне завдання та тестування, подане наприкінці уроку.

---

22.01.2026р.
Урок 20-21. Етапи проєктування виробу. Вибір виробу інтер’єрного призначення для виготовлення проєктного виробу.
1. Опрацюйте конспект, занотувавши основні аспекти теми.
2. Переглянути відео.
3. Виконати практичне та домашнє завдання, подані наприкінці уроку.

---

23.01.2026р.
Урок 22-23. Пошук моделей-аналогів. Аналіз та систематизація отриманої інформації. Створення ескізу виробу інтер’єрного призначення
1. Опрацюйте конспект, занотувавши основні аспекти теми.
2. Виконати практичне та домашнє завдання, подані наприкінці уроку.

---

Всі завдання здавати на пошту tarasjga@meta.ua

14.01.2026 Урок№36.Становлення еволюційних поглядів. Теорії еволюції Ж.Б. Ламарка і Ч. Дарвіна.

1. Опрацювати §27 (ст. 270-274) створити конспект https://drive.google.com/file/d/1iV-RHE2nc2iKSNWR2dl2t8681yyTP_sE/view?usp=sharing
2. Перегляньте відеоhttps://youtu.be/1tlo2-P_oL0?si=iQVCUnLYxpbaZ5zN https://youtu.be/XkGUc8PT0L0?si=-Pru_12xmAxh9PW7

14.01.2026 Урок№37. Основні положення синтетичної теорії еволюції

1.Опрацювати §28 (ст. 274-276)https://drive.google.com/file/d/1iV-RHE2nc2iKSNWR2dl2t8681yyTP_sE/view?usp=sharing
2. Перегляньте презентаціюhttps://docs.google.com/presentation/d/1zwfVlv4wRNrYbU_J0xhkWpLm3JpcyQ4s/edit?usp=sharing&ouid=110381849094290249608&rtpof=true&sd=true

15.01.2026 Урок№38. Природний добір як результат боротьби за існування і прояв закономірності направленості самочинних процесів

1. Опрацювати §29 (ст. 276-280)https://drive.google.com/file/d/1iV-RHE2nc2iKSNWR2dl2t8681yyTP_sE/view?usp=sharing
2. Перегляньте відео https://youtu.be/CfZsEFmPJok?si=1xtVvOG-YSAACB6l

3. Пройдіть тест. Результат скиньте на пошту tarasjga@meta.ua https://naurok.com.ua/test/start/539576

20.01.2026 Урок№39. Мікроеволюція, видоутворення та види.

1. Опрацювати §30 (ст. 280-283)https://drive.google.com/file/d/1iV-RHE2nc2iKSNWR2dl2t8681yyTP_sE/view?usp=sharing
2. Перегляньте відео
3. Пройти тест Результат заскрінити і здати на пошту tarasjga@meta.ua

22.01.2026 Урок№40. Адаптації як результат еволюційного процесу. Прояв у них ЗЗП

1. Опрацювати §31 (ст. 284-287)https://drive.google.com/file/d/1iV-RHE2nc2iKSNWR2dl2t8681yyTP_sE/view?usp=sharing
2. Перегляньте презентацію
3.Пройдіть тест  Результат скиньте на пошту tarasjga@meta.ua

22.01.2026 Урок№41. Макроеволюційний процес.

1. Опрацювати §32 (ст. 287-290) Складіть схему.https://drive.google.com/file/d/1iV-RHE2nc2iKSNWR2dl2t8681yyTP_sE/view?usp=sharing
2. Перегляньте презентацію

7. Сучасні уявлення про фактори еволюції: синтез екології та еволюційних поглядів.

1.Опрацювати §33 (ст. 291-295) https://drive.google.com/file/d/1iV-RHE2nc2iKSNWR2dl2t8681yyTP_sE/view?usp=sharing

2. Пройти тест результат здати на пошту tarasjga@meta.ua

8. Урок у довкіллі №7. Вивчення адаптацій у рослин і тварин до умов їхнього існування

Перегляньте презентацію. Складіть доповідь про адаптації рослин і тварин до умов існування. Результати скиньте на пошту tarasjga@meta.ua

Електронна адреса викладача allaskuba88@gmail.com (сюди надсилати скріни виконаних завдань)

13.01.2026

Урок №26 і №27. Співвідношення між тригонометричними функціями одного аргументу.

Переглянути відео 1 та відео 2.

Виконати тест.

14.01.2026

Урок №28 і №29. Тригонометричні рівняння та системи рівнянь.

Переглянути відео.

Виконати завдання 1 та завдання 2.

20.01.2026

Урок алгебри № 30 і №31. Показникова функція

Переглянути відеоурок.

Виконати тест.

21.01.2026

Урок алгебри № 32 і №33. Логарифмічна функція

Переглянути відео.

Виконати вправу 1 та вправу 2.

Працюємо за підручником П.Б. Полянський “Всесвітня історія” рівень стандарту 11 клас

 15.01.2026. Урок 18. Завершення епохи Сталіна. “Хрущовська відлига”. Наростання системних кризових явищ у країнах регіону в 70–80-х рр. ХХ ст. Перебудова в СРСР. “Оксамитові революції” в країнах Східної Європи. Розпад Радянського Союзу, Югославії та Чехословаччини.

Виконати завдання в Clаssroom за покликанням

20.01.2026. Урок 19. Країни Центрально-Східної Європи на початку ХХІ ст., їх роль у сучасних міжнародних відносинах. Політична, економічна та ідеологічна експансія Росії в регіоні.

Виконати завдання в Clаssroom за покликанням

Працюємо з підручником А.Галімов, О.Гісем, О.Мартинюк “Історія України” рівень стандарту 11 клас

Тема 10. Відновлення державної незалежності України, її роль у розпаді СРСР.

13.01.2026. Урок 34. Політика «перебудови-прискорення-гласності» та її наслідки в УРСР. Наш край в роки перебудови і незалежності.

Виконати завдання у Classroom за покликанням

13.01.2026. Урок 35.Проблеми ядерної безпеки УРСР. Чорнобильська катастрофа: передумови, позиція влади, заходи для подолання, наслідки. Вплив на суспільну свідомість. Практичне заняття. Аварія на Чорнобильській АЕС – найбільша техногенна катастрофа в історії людства: передумови, наслідки.

Виконати завдання у Classroom за покликанням

19.01.2026. Урок 36. Виникнення націонал-демократичної, антикомуністичної опозиції. Утворення неформальних громадських організацій і груп. Українська Гельсінська спілка. Народний рух України за перебудову. Перехід частини республіканської номенклатури  на національні позиції.

Виконати завдання у Classroom за покликанням

19.01.2026. Урок 37. Перші альтернативні вибори (1990 р.). «Декларація про державний суверенітет України». «Революція на граніті». Формування багатопартійності. Масові страйки шахтарів.

Виконати завдання у Classroom за покликанням

21.01.2026. Урок 38. Відновлення Кримської Автономної Радянської Соціалістичної Республіки (Кримської АРСР). Створення Меджлісу кримськотатарського народу. Спроби союзної влади зупинити процеси демократизації, розпаду СРСР.

Виконати завдання у Classroom за покликанням

21.01.2026. Урок 39. Повсякдення. Особливості розвитку культури і спорту. Відродження релігійного життя.

Виконати завдання у Classroom за покликанням

Фото виконаних завдань відправляти на електронну пошту lotos3009@gmail.com Посилання на підручник ENGLISH 11 Standart level (Student’s Book)

12.01.2026 Урок 34 Національні парки та заповідники України Переглянути відео-урок за посиланням та вивчити слова на с.147, виконати в.4 с.149 за підручником  

Карпюк English 11 Unit 6 Focus on Reading pp.146-149 Student’s Book Відеоурок

12.01.2026 Урок 35 Проблеми екології Переглянути відео-урок за посиланням та вивчити слова на с.156, виконати в.4 с.156 за підручником

Карпюк English 11 Unit 6 Focus on Listening pp. 156-158 Student’s Book Відеоурок

19.01.2026 Урок 36 Твоя думка щодо проблем довкілля Скласти коротку розповідь по темі уроку (10-15 речень)

19.01.2026 Урок 37 Види есе Переглянути відео-урок за посиланням та скласти есе

Карпюк English 11 Unit 6 Focus on Writing pp.161-163 Student’s Book Відеоурок

ENGLISH 11 Standart level (Student’s Book)

Електронна пошта викладача: gladka2010@email.ua

Електронна версія підручника – 11 клас

15.01.2026 Урок 34.Тема.Історико-фольклорна основа  історичного роману у віршах «Маруся Чурай». Опрацюйте матеріал підручника на стор.215-216. Законспектуйте композицію твору на стор.220. Виконайте завдання1,2,3 на стор.221. Перегляньте відео. (Надсилаємо на електронну адресу).

19.01.2026 Урок 35. Тема. Роман у віршах «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання. Опрацюйте матеріал підручника на стор.217-219. Дайте аргументовану відповідь на питання: Чи була щасливою Маруся Чурай. (Надсилаємо на електронну адресу).

---

Підручник з української мови. 11 клас. Заболотний О.В.

---

21.01.26 
Урок 37. Тема. Стилістичні особливості частин мови
Виконати завдання в Classroom за покликанням

---

21.01.26 
Урок 36. Тема. Стилістичні особливості засобів словотвору
Виконати завдання в Classroom за покликанням

---

19.01.26 
Урок 35. Тема. Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів
Виконати завдання в Classroom за покликанням

---

15.01.26 
Урок 34. Тема. Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики
Виконати завдання в Classroom за покликанням

---

19.01.2026. Правило змагань по Олімпійській системі. Опрацюйте теоретичний та практичний матеріал.

19.01.2026. Перша медична допомога при травмах. Опрацюйте теоретичний та практичний матеріал.

23.01.2026. Амреслінг. Правило гри. Опрацюйте теоретичний та практичний матеріал.

23.01.2026. Порядок організації та проведення змагань з ігрових видів спорту. Опрацюйте теоретичний та практичний матеріал.