Категорія: Дистанційне навчання

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту alladziuba84@gmail.com

14.03.2022 Урок 5. Люди та стосунки між ними

1. Словникова робота

15.03.2022 Урок 6. Види особистісних стосунків

1. Виконати тести

08.04.2022 Урок 7. Моя майбутня професія
Опрацювати матеріал та скласти діалог співбесіди матеріал

15.04.2022 Урок 8. Пошук роботи
Опрацювати відео урок

10.05.2022 Урок 9. Секрети здорового харчування
Опрацювати презентацію

11.05.2022 Урок 10. Здоровий спосіб життя
Прочитати лист

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Електронна пошта викладача kamforovich8@gmail.com

Урок 12. 05.04.2022. Тема. Дієслово як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Переглянути відеоурок

Лінгвістична тренувальна вправа

Виконати тестові завдання з метою самоперевірки

Урок 13. 06.04.2022. Тема. І. Франко «Захар Беркут»

Переглянути відеопрезентацію

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/7937448

https://learningapps.org/watch?v=prtfjy39n17

Виконати онлайн-тест

Урок 14. 11.04.2022. Тема. Форми дієслова: дієвідмінювані, відмінювані (дієприкметник) і незмінні (інфінітив, дієприслівник, форми на но, -то). Безособові дієслова

Переглянути відеоурок

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Урок 15. 13.04.2022. Тема. Способи дієслова: дійсний, умовний, наказовий. Творення форм умовного й наказового способів дієслів

Переглянути відео

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/1173422

https://learningapps.org/view1550678

Виконати тест онлайн

Урок 16. 02.05.2022. Тема. Особові закінчення дієслів І та ІІ дієвідміни. Чергування приголосних в особових формах дієслів теперішнього і майбутнього часу

Переглянути відео

Виконати тренувальні вправи:

https://learningapps.org/view3414232

https://learningapps.org/view1173454

Урок 17. 06.05.2022. Тема. Михайло Коцюбинський «Intermezzo»

Переглянути відеоурок

Виконати інтерактивну вправу

Пройти онлайн-тест

Урок 18. 09.05.2022. Тема. Дієприкметник як особлива форма дієслова: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Переглянути відеоурок

Виконати інтерактивну вправу

Виконати інтерактивну вправу

Виконати тестові завдання з метою самоперевірки

Урок 19. 10.05.2022. Тема. Активні та пасивні дієприкметники. Творення активних й пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу

Переглянути відеоурок

Виконати тренувальну вправу

Виконати тренувальну вправу

Виконати онлайн-тест

Урок 20. 11.05.2022. Тема. Михайло Коцюбинський “Тіні забутих предків”

Переглянути відеоурок

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/view4509279

https://learningapps.org/view3876734

Виконати тестові завдання онлайн

Урок 21. 17.05.2022. Тема. Дієприкметниковий зворот. Безособові форми на -но,-то

Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2

Виконати тренувальні вправи:

https://learningapps.org/view14942318

https://learningapps.org/view2026848

https://learningapps.org/view2136780

https://learning.ua/mova/somyi-klas/pomylky-u-vzhyvanni-diiepryslivnykovykh-zvorotiv

Урок 22. 18.05.2022. Тема. Дієприслівник як особлива форма дієслова: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Переглянути відеоурок

Виконати тренувальну вправу

Виконати онлайн-тест

Урок 23. 25.05.2022. Тема. Ольга Кобилянська “Меланхолійний вальс”

Переглянути відеопрезентацію

Виконати інтерактивну вправу

Виконати тест з метою самоперевірки

Урок 24. 26.05.2022. Тема. Дієприслівниковий зворот

Переглянути відео

Виконати тренувальну вправу

Виконати тест онлайн

Урок 25. 30.05.2022. Тема. Прислівник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Переглянути відеоурок

Виконати тренувальну вправу

Виконати онлайн-тест

Урок 26. 31.05.2022. Тема. Ступені порівняння прислівників: вищий і найвищий. Зміни приголосних при творенні ступенів порівняння прикметників

Переглянути відеоурок

Виконати тренувальну вправу

Виконати тренувальний тест

16.03.22

Тема: “Розв’язування трикутників”

Урок №16. Теореми синусів та косинусів.

Опрацювати відеоурок. Виконати вправи: вправа 1, вправа 2.

23.03.22

Урок №17. Теореми синусів та косинусів.

Опрацювати відеофрагмент. Виконати вправу та тестування: тест 1 та тест 2

11.04.22

Урок №18. Розв’язування трикутників.

Опрацювати відеоурок. Виконати завдання.

13.04.22

Тема: “Многокутники”

Урок №19. Ламана. Опуклі та правильні многокутники.

Опрацювати відеоурок. Виконати тестування.

06.05.22

Урок №20. Довжина кола.

Опрацювати відеофрагмент. Виконати вправи: вправа 1, вправа 2.

09.05.22

Урок №21. Розв’язування задач

Опрацювати відеофрагмент. Розв’язати задачі.

17.05.22

Тема:Тригонометричні функції

Урок №22. Означення і властивості тригонометричних функцій. Тригонометричні функції числового аргументу

Опрацювати відеоурок. Виконати завдання

18.05.22

Урок №23. Співвідношення між тригонометричними функціями одного аргументу.

Опрацювати відеоурок. Виконати тестування

25.05.22

Урок №24. Формули додавання аргументів, подвійного аргументу, половинного аргументу(формула пониження степеня), зведення, перетворення добутку тригонометричних функцій у суму.

Опрацювати відеоуроки: відео 1, відео 2, відео 3, відео 4. Виконати завдання

26.05.22

Тема: Тригонометричні рівняння і нерівності

Урок №25. Обернена функція. Обернені тригонометричні функції.

Опрацювати відеоматеріал. Виконати тестування

31.05.22

Урок №26. Тригонометричні рівняння та системи рівнянь.

Опрацювати відеоматеріал. Виконати вправи

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

10.02.22.Урок15. Братство тарасівців. Національне відродження кримськотатарського народу.

Прослухати аудіолекцію

Опрацювати відеоурок 

Пройти тест

Тема 6. Українські землі у  складі Австро-Угорщини  в другій половині ХІХ століття.

17.02.22.Урок16. Політика австрійського уряду щодо західноукраїнських земель.

Опрацювати відеоурок

Скласти хронологічну таблицю.

24.02.22.Урок 17. Діяльність культурно-освітнього товариства «Просвіта». Українські видання: «Правда», «Діло», «Записки Наукового товариства імені Шевченка».

Опрацювати матеріал

Підготуйте повідомлення на тему «Основні напрями діяльності культурно-освітнього товариства «Просвіта»

15.03.22.Урок 18. Розвиток кооперативного руху. Трудова еміграція.

Переглянути відеоурок

Опрацювати інформацію

Дайте відповіді на запитання:

У чому полягала основна мета кооперативного руху?

Охарактеризуйте становище  трудових емігрантів.

18.03.22.Урок19. Політизація українського національного руху та утворення перших політичних партій. Тематичний контроль.

Опрацювати відеоурок

Підготуйте ессе  на тему «Створення перших політичних партій та проблеми становлення і консолідації української нації»

Виконайте тест

Тема7. Культура України в другій половині ХІХ  – на початку ХХ століття

05.04.22.Урок 20. Піднесення української культури. Розвиток освіти,науки,літератури,музичного, образотворчого,театрального мистецтва.

Опрацюйте відеолекцію, ознайомитись з відео, проаналізуйте матеріал, інформацію

Дайте відповіді на запитання:

1. Перелічіть особливості розвитку культури в другій половині XIX — на початку XX ст.
2. В. Вернадський у статті «Українське питання і російська громадськість» писав: «У цілому українці вважають, що свобода української культури обумовлюється саме інтересами російської справи і що зберегти українців як росіян Росія зможе, лише прийнявши їх з усім національно-культурним обличчям». Поясніть, як ви розумієте думку автора. Чи поділяєте ви її? Чому?

06.04.22.Урок 21. Українські підприємці-благодійники. Релігія і церква.

Опрацюйте конспект, відео, відеоматеріал

Написати повідомлення або скласти презентацію про українських підприємців меценатів на вибір: Артем Терещенко, Василь Семиренко, Григорій Галаган.

Тема 8. Українські землі у  складі Російської імперії  в 1900 -1914 рр.

04.05.22.Урок 22. Утворення монополістичних об’єднань в Україні. Земельна реформа П. Столипіна та її вплив на Україну.

Опрацювати відеоурок, матеріал

Поміркуйте та дайте відповіді:

Один із сучасників столипінської реформи писав: «Перше, що переносять українці на сибірський грунт, це почитання місцевих в Україні святих. Схороняють мову й звичаї жінки та діти, які ніколи не виходять з українського оточення.» Які явища у житті українців описує автор? Про які етнопсихологічні особливості українців вони свідчать?

Як ви думаєте, чому реформа, що проводилась цілою державою, залишилась незавершеною після вбивства П.Столипіна?

05.05.22.Урок 23. Консолідація української нації. Створення політичних партій Наддніпрянщини. Самостійницька й автономістська течії в національному русі.

Опрацюйте інформацію, відео, відеоурок

Уявіть, що ви кореспондент газети, напишіть до неї інформацію на теми:

1. Яким було ідейно-політичне спрямування перших українських партій Наддніпрянщини?
2. Чим вони відрізнялися від загальноросійських?

06.05.22.Урок 24. Події 1905-1907 рр. в Україні. Діяльність українських парламентських громад в І та ІІ Державних Думах. Діяльність «Просвіти».

Ознайомтесь з відео, інформацією

1.  Поясніть значення понять: страйк, «Кривава неділя», Сорочинська трагедія.

2. Підготуйте історичну довідку: «Діяльність українських парламентських громад у І та II Державних Думах».

10.05.22.Урок 25. Посилення російського імперського наступу на Україну в 1907-1914 рр.

Ознайомитись з джерелом, відео

Виконайте завдання:

1. Наведіть приклади масових протестів українців проти національного гніту. 2. Чи є підстави характеризувати масові демонстрації 1910 і 1912 рр. як свідчення зростання української національної свідомості? 3. Які питання перебували в центрі уваги українського національного руху напередодні Першої світової війни? Як вони розв ’язувалися?

Тема 9. Українські землі у  складі Австро-Угорщини  в 1900-1914 рр.

11.05.22.Урок 26. Становище промисловості та сільського господарства. Радикалізація українського політичного руху.

Ознайомитись з  матеріалом, відеолекцією

1. Розкрийте суть вислову «Галичина – український П’ємонт». 2. Завдяки чому забезпечувався поступ національного руху на західноукраїнських землях? Чому в Наддніпрянщині такого поступу не спостерігалося?

16.05.22.Урок 27. Вплив УГКЦ на формування національної свідомості населення західноукраїнських земель.

Опрацювати матеріал, відео

1.Назвіть представників греко-католицького духовенства – активних учасників національно-визвольного руху в Західній Україні в XIX ст. 2.У створенні яких західноукраїнських національних партій брали активну участь представники греко-католицького духовенства? 3.Що вам відомо про роль Андрея Шептицького у відстоюванні національних прав українців, розбудові національно-культурного життя Західної України і піднесенні національної самосвідомості українського населення? 4.Перевірте свої знання, виконавши тест

Тема 10. Україна в роки Першої світової війни

17.05.22.Урок 28. Україна в геополітичних планах Антанти і Центральних держав. Війна та українські політичні сили. Головна українська рада. Союз визволення України. Загальна українська рада.

Проаналізуйте відеопрезентацію, інформацію

1. Якими були плани країн Троїстого союзу і Антанти щодо України? Доведіть, що в роки Першої світової війни українські землі були об’єктом геополітики воюючих держав. 2. Порівняйте діяльність ГУР та СВУ. Зробіть висновки. 3. Дайте характеристику основних позицій українських політичних сил Наддніпрянської України щодо війни. Порівняйте їх з позиціями лідерів західноукраїнських земель. Поясніть, чому існували такі розбіжності .

18.05.22. Урок 29. Воєнні дії на території України в 1914 – 1917 рр..

Опрацювати інформацію, переглянути відеоматеріал

Виконайте тест

23.05.22. Урок 30. Українці в арміях воюючих держав. Українські січові стрільці.

Ознайомитись з відео, опрацювати інформацію

1. Чим, на вашу думку, були вмотивовані здатність до самопожертви та героїзм, притаманні воякам легіону УСС в роки Першої світової війни? Обґрунтуйте свою думку.
2. Напишіть ессе на тему «Курними шляхами – під козацьким знаменом і з піснею на вустах».
3. Поміркуйте, як могло б скластися життя усусів, якби не війна?

24.05.22.Урок 31. Політика Російської імперії  та Австро-Угорщини на західно – українських землях у 1914-1917рр.  Тематичний контроль.

Опрацюйте матеріал, прослухайте відеолекцію

Пройдіть тест

Тема 11. Початок Української революції

30.05.22.Урок 32. Революційні події в Україні в 1917-на початку 1918р. Українізація армії. Еволюція поглядів політичних сил України в питанні самовизначення.

Опрацюйте матеріал, перегляньте відеолекцію

Пройдіть тест

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Урок 17. 18.04.2022. Тема. Михайло Коцюбинський «Intermezzo»

Переглянути відеоурок

Виконати інтерактивну вправу

Пройти онлайн-тест

Урок 18. 19.04.2022. Тема. Дієприкметник як особлива форма дієслова: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Переглянути відеоурок

Виконати інтерактивну вправу

Виконати інтерактивну вправу

Виконати тестові завдання з метою самоперевірки

Урок 19. 29.04.2022. Тема. Активні та пасивні дієприкметники. Творення активних й пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу

Переглянути відеоурок

Виконати тренувальну вправу

Виконати тренувальну вправу

Виконати онлайн-тест

Урок 20. 02.05.2022. Тема. Михайло Коцюбинський “Тіні забутих предків”

Переглянути відеоурок

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/view4509279

https://learningapps.org/view3876734

Виконати тестові завдання онлайн

Урок 21. 03.05.2022. Тема. Дієприкметниковий зворот. Безособові форми на -но,-то

Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2

Виконати тренувальні вправи:

https://learningapps.org/view14942318

https://learningapps.org/view2026848

https://learningapps.org/view2136780

https://learning.ua/mova/somyi-klas/pomylky-u-vzhyvanni-diiepryslivnykovykh-zvorotiv

Урок 22. 11.05.2022. Тема. Дієприслівник як особлива форма дієслова: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Переглянути відеоурок

Виконати тренувальну вправу

Виконати онлайн-тест

Урок 23. 12.05.2022. Тема. Ольга Кобилянська “Меланхолійний вальс”

Переглянути відеопрезентацію

Виконати інтерактивну вправу

Виконати тест з метою самоперевірки

Урок 24. 13.05.2022. Тема. Дієприслівниковий зворот

Переглянути відео

Виконати тренувальну вправу

Виконати тест онлайн

Урок 25. 19.05.2022. Тема. Прислівник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Переглянути відеоурок

Виконати тренувальні вправи:

https://learningapps.org/view2060936

https://learningapps.org/view2061499

https://learningapps.org/view32267

Урок 26. 20.05.2022. Тема. Ступені порівняння прислівників: вищий і найвищий. Зміни приголосних при творенні ступенів порівняння

Переглянути відео

Виконати інтерактивну вправу

Пройти тест

Урок 27. 23.05.2022. Тема. Василь Стефаник “Камінний хрест”

Переглянути відеоурок

Виконати інтерактивну вправу

Виконати інтерактивну вправу

Пройти тест з метою самоперевірки

Урок 28. 27.05.2022. Тема. Правопис прислівників на -о,-е, утворених від прикметників і дієприкметників

Переглянути відеоурок

Виконати тестові завдання

Урок 29. 30.05.2022. Тема. Написання разом, окремо й через дефіс прислівників і сполучень прислівникового типу

Переглянути відеоурок

Переглянути відео

Виконати тренувальну вправу

Виконати тренувальну вправу

Виконати онлайн-тест

Урок 30. 31.05.2022. Тема. Леся Українка “Лісова пісня”, “Contra spem spero!“

Переглянути відеоурок

Виконати інтерактивну вправу

Виконати інтерактивну вправу

Виконати інтерактивну вправу

24.03.22

Урок №17. Звільнення від ірраціональності у знаменнику або чисельнику дробу.

Подивитись відеоурок. Виконати завдання.

25.03.22

Урок №18. Розв’язування квадратних рівнянь.

Проглянути відеофрагмент. Виконати вправи та пройти тестування.

Тема: ФУНКЦІЇ

04.05.22. Урок №19. Лінійна функція та її графік.

Проглянути відеоуроки: урок 1 та урок 2. Виконати тестування.

05.05.22. Урок №20. Взаємне розташування графіків лінійних функцій.

Опрацювати відеоматеріал. Виконати завдання.

10.05.22. Урок №21. Пряма та обернена пропорційності

Опрацювати відеоурок. Виконати тестування.

11.05.22. Тема: Нерівності

Урок №22. Числові проміжки.

Опрацювати відеоматеріал. Виконати завдання у відео

16.05.22. Урок №23. Числові та лінійні нерівності.

Опрацювати відеоматеріал. Виконати завдання

23.05.22. Урок №24. Системи лінійних нерівностей з однією змінною.

Опрацювати відеоматеріал. Виконати тестування

24.05.22. Тема: Квадратична функція.

Урок №25. Функції. Властивості функцій.

Опрацювати відеоматеріал. Виконати завдання

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Тема 5. Руські удільні князівства у складі іноземних держав у другій половині ХІV – першій половині ХVІ століття. Кримське ханство.

07.02.22. Урок 14. Змагання Польщі та Литви за Галицько-Волинську спадщину. Кревська унія.

Опрацювати інформацію, прослухати відеоматеріал

 Написати повідомлення на тему «Кревська унія та її політичні наслідки»

11.02.22. Урок 15. Велике князівство Руське Свидригайла. Остаточна лі квідація  Волинського та Київського удільних князівств.

Переглянути  інформацію, опрацювати карту

   Дайте відповіді на питання:

1. Чим було зумовлене відновлення Волинського і Київського удільних князівств у 40-ві рр. ХV ст.? 2. За яких обставин було остаточно ліквідовано Волинське та Київське удільні князівства?

14.02.22. Урок 16. Утворення Кримського ханства.

Перегляньте презентацію, прослухайте відеолекцію

Напишіть повідомлення на тему «Як утворення Кримського ханства вплинуло на подальшу долю України?»

18.02.22. Урок 17. Виникнення козацтва. Суспільно-політичне життя. Культура й духовність.

Перегляньте презентацію, опрацюйте  матеріал,, прослухайте  відеолекцію

 Скориставшись словником, з’ясуйте, якими справами на Січі займалися довбиш, гармаш, товмач, кантаржій, шафар ?

Опишіть  історичний портрет Д. Вишневецького (Байди).

Тема 6. Українські землі у  складі Речі Посполитої  в другій половині ХVІ століття

21.02.22. Урок 18. Люблінська унія та її вплив на українські землі. Зміни в соціальній  структурі українського суспільства.

Опрацювати матеріал, переглянути відеоурок, робота з картою

Випишіть позитивні та негативні наслідки Люблінської унії для українських земель.

 25.02.22. Урок 19. Виникнення  Запорізької Січі. Повстання 1590-х рр. Братський рух.

Переглянути відеоурок , прослухати відеолекцію, , опрацювати відео

Підготувати повідомлення на тему «Братський рух у боротьбі за політичну консолідацію українського суспільства»

14.03.22. Урок 20. Утворення УГКЦ. Культура й духовність.Тематичний контроль.

Опрацювати джерело, прослухати відеоматеріал

Пройти  тест

Тема 7. Українські землі у  складі Речі Посполитої  в першій половині ХVІІ століття.

 21.03.22. Урок 21. Морські походи козаків. Участь українського козацтва у війнах Речі Посполитої проти Московського царства та Османської імперії.

Опрацювати матеріал, прослухати відеоурок, ознайомтеся з інформацією

Дайте відповіді на питання:

1. Яку роль відіграло козацтво в Хотинській війні? 2.  Чим зумовлено зростання ролі козацтва у війнах Речі Посполитої? 3.  Які здобутки війн Речі Посполитої у війнах з Московією першої половини XVII ст.?

02.05.22. Урок 22. Козацькі повстання 1620-1639 рр.

Ознайомитись з інформацією, переглянути відео, прослухати відеолекцію

Підготувати повідомлення на тему «Козацькі повстання 1620-1639 рр.».Пройти тест.

03.05.22. Урок 23. «Ординація Війська Запорозького..» Культура. Відновлення вищої православної церковної ієрархії 1620 р. Духовність.

Опрацювати інформацію, прослухати відеолекцію. Пройти тест.

Тема8. Національно-визвольна війна українського народу середини ХVІІ століття

12.05.22. Урок 24. Національно-визвольна війна українського народу.

Опрацювати матеріал.

Підготувати повідомлення на тему «Періодизація Національно-визвольної війни українського народу середини XVII століття»

13.05.22. Урок 25. Зміни в суспільно-політичному житті.

Ознайомитись з відео

Зазначте, які зміни відбулися в суспільно-політичному житті в ході Національно-визвольна війна українського народу середини ХVІІ століття

19.05.22. Урок 26. Утворення української козацької держави  – Війська Запорозького.

Проаналізувати матеріал, переглянути відео

1. Опишіть символіку держави Б. Хмельницького. 2. Уявіть, що вам у далекому 1648 р. потрібно переконати мешканців вашого населеного пункту визнати владу Української козацької держави. Які аргументи ви б використали?

20.05.22. Урок 27. Внутрішньо –  та зовнішньополітична діяльність уряду Богдана Хмельницького.

Опрацюйте джерело, перегляньте відео.

Пройти тест

Тема 9. Козацька Україна наприкінці 50-80 рр. ХVІІ століття

27.05.22. Урок 28. Внутрішньо –  та зовнішньополітична  діяльність гетьманів козацької України 50-80 р. ХVІІ ст.

Опрацюйте матеріал, прослухайте відеолекцію, перегляньте презентацію.

Підготуйте повідомлення на тему «Гетьмани України у 50-80 р. ХVІІ століття»

30.05.22. Урок 29. Занепад  Правобережжя.

Опрацювати інформацію, переглянути  відеолекцію,

Підготуйте історичну довідку на тему «Головні причини перетворення Правобережжя на пустку»

31.05.22. Урок 30. Запорозька Січ у складі Гетьманщини.

Опрацювати інформацію, прослухати відеолекцію.

Підготуйте відповідь на запитання:  «Політика царського уряду на поступове обмеження впливу і ролі Запорозької Січі – як осередку козацьких вільностей і демократичних традицій»