Якщо у вас виникли питання
напишіть нам
План заходів по Шепетівського професійного ліцею щодо попередження насильницької моделі поведінки, випадків булінгу серед учасників освітнього процесу на період 2018-2020 н.р.
Шановні учні, нагадуємо Вам графік проходження ЗНО – 2019. Слідкуйте за розміщенням запрошень на персональних інформаційних сторінках, які мають появитися до 30 квітня 2019 року.
14-16 березня 2019 року відбулася Десята міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти» та Дев’ята міжнародна виставка освіти за кордоном «World Edu» у Київському Палаці дітей та юнацтва.
Організаторами заходу виступили Компанія «Виставковий Світ» за підтримки та участі Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук України.
Уже десятий рік поспіль профтехосвітяни Хмельницької області беруть участь у Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти». Цього року разом з профтехосвітянською спільнотою Хмельницької області представляв конкурсну роботу Шепетівський професійний ліцей на тему «Система роботи Шепетівського професійного ліцею щодо упровадження інноваційних педагогічних та виробничих технологій в освітній процес». У тематичному конкурсі у номінації «Упровадження інноваційних освітніх і виробничих технологій – ефективний засіб підвищення якості підготовки кваліфікованих кадрів» робота ліцею відзначена: Дипломом за активну участь у реформуванні національної системи освіти та срібною медаллю у номінації «Упровадження інноваційних освітніх і виробничих технологій – ефективний засіб підвищення якості підготовки кваліфікованих кадрів».
Вітаємо колектив ліцею з перемогою.
Методист ліцею Гуменюк Л.Р.
04.04.2019 року в навчально-практичному центрі з професій «Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж. Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування. Електромонтажник силових мереж та електроустаткування» Шепетівського професійного ліцею відбулось секційне засідання ІПП електротехнічних професій на тему: «Компетентнісно-модульний підхід у професійній освіті як важливий чинник якісної підготовки кваліфікованих робітників з електрорадіотехнічних професій»
В ході засідання учасники семінару ознайомились з системою роботи щодо підготовки робітничих кадрів у Шепетівському професійному ліцеї та роботою навчально-практичного центру « Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж. Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування. Електромонтажник силових мереж та електроустаткування».
Розглядали питання компетентнісно-модульного підходу у професійній освіті як важливий чинник якісної підготовки кваліфікованих робітників з електрорадіотехнічних професій:
– Компетентнісний підхід в освіті як основа її реформування;
– Важливість впровадження компетентнісного підходу у професійно-технічну освіту;
– Компетентнісний підхід при розробці робочих навчальних програм з професії; «Електромонтажник з освітлювальних мереж та устаткування».
Піднімали питання дуальна форми навчання для професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування»
Обмінювались досвідом роботи з питань впровадження компетентнісно-модульного підходу у професійній освіті.
Семінар пройшов дуже плідно і цікаво. Всі учасники семінару почули багато нового і отримали позитивні враження поспілкувавшись з колегами.
04.04.2019 року на базі Шепетівського професійного ліцею в навчально-практичному центрі з професій «Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж. Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування. Електромонтажник силових мереж та електроустаткування» проводився обласний конкурс фахової майстерності серед учнів професійних (професійно-технічних) навчальних закладів з професії “Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування”.
Конкурс проводиться у два тури:
1.Теоретичний тур передбачає перевірку професійно-теоретичних знань.
2.Практичний тур, який складався з двох завдань.
За результатами конкурсу учні Шепетівського професійного ліцею стали переможцями конкурсу:
– Ковальчук Ростислав Сергійович нагороджений ДИПЛОМОМ – ІІ Ступеня;
– Джигало Сергій Олегович нагороджений ДИПЛОМОМ – ІІІ Ступеня.
ВІТАЄМО наших переможців!
На підставі Типового положення про атестацію педагогічних працівників та згідно наказу по навчальному закладу, в Шепетівському професійному ліцеї, 28 березня 2019 року, проведено атестацію педагогічних працівників.
Атестаційна комісія прагнула протягом атестаційного періоду підійти з об’єктивністю в оцінюванні діяльності педагогів, комплексної оцінки професійної діяльності педагогічних працівників.
У 2018-2019 навчальному році атестаційною комісією проатестовано: 2 викладачі професійно-теоретичної підготовки, 1 практичний психолог, 1 методист. Усі педагогічні працівники, які атестувалися, своєчасно пройшли курси підвищення кваліфікації за фахом при Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації у Хмельницькій області.
За наслідками атестації маємо такі результати:
– відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії» – 1,
– присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» – 3.
Вітаємо колег, бажаємо професійних успіхів!
Презентація досвіду роботи методиста професійного ліцею Гуменюк Л.Р.
Презентація досвіду роботи практичного психолога Гладкої Н.М.
Презентація досвіду роботи викладача з професійно-теоретичної підготовки Щербан Н.Т.
Презентація досвіду роботи викладача з професійно-теоретичної підготовки Титуса М.І.
Методист Гуменюк Л.Р.
Протокол № 15
від 21 березня 2019 року
засідання педагогічної ради
Шепетівського професійного ліцею
Порядок денний:
1. Вибір підручників для викладання предметів загальноосвітньої підготовки у Шепетівському професійному ліцеї.
Слухали:
Гуменюк Л.Р. – методиста, яка повідомила присутніх про те, що триває конкурсний відбір електронних версій оригінал-макетів підручників для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Викладачі загальноосвітніх предметів навчального закладу ознайомились з електронними версіями фрагментів підручників для 11 класу на сторінці Електронної бібліотеки Інституту модернізації змісту освіти. Проаналізувавши фрагменти електронних версій оригінал-макетів підручників, викладачі зробили свій вибір.
Виступили:
Ваколюк Т.С. – викладач української мови, української літератури, яка запропонувала викладати предмети за такими підручниками: авт.: Заболотний О. В., Заболотний В. В. «Українська мова (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Авраменко О. М. «Українська література (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Також викладач запропонувала альтернативні варіанти проектів підручників з предметів.
Гладка Н.М. – викладач зарубіжної літератури, зазначила, що викладати предмет згідно аналізу електронних версій оригінал-макетів підручників варто за підручником автора Ковбасенко Ю. І. «Зарубіжна література (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Надія Михайлівна запропонувала також альтернативні варіанти проектів підручників з предмета.
Гуменюк Л.Р. – викладач історії України та всесвітньої історії, зазначила корисність такої роботи для підвищення рівня якості освіти та покращення забезпеченості навчального закладу навчальною літературою та зазначила, що викладання предметів доцільно здійснювати за такими підручниками: авт.: Сорочинська Н. М., Гісем О. О. «Історія України (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Ладиченко Т. В. «Всесвітня історія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Викладач запропонувала також альтернативу підручникам з предметів.
Рибачук І.М. – викладач англійської мови, аргументувала вибір підручника «Англійська мова (11-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Карпюк О. Д., зазначила альтернативу даному підручнику.
Міщук О.Ю. – викладач математики,фізики, астрономії обґрунтувала вибір навчальної літератури для вивчення предметів та їх альтернативу: авт.: Мерзляк А. Г., Номіровський Д. А., Полонський В. Б., Якір М. С. «Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти; авт.: Головко М. В., Крячко І. П., Мельник Ю. С., Непорожня Л. В., Сіпій В. В. «Фізика і астрономія (рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Ляшенка О.І.)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти.
Ляска О.О. – викладач географії, яка запропонувала використовувати підручник: авт.: Безуглий В. В., Лисичарова Г. О. «Географія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Також викладач окреслила альтернативу підручників з предмета.
Пахар Н.Г. – викладач біології, яка сказала, що доцільно викладати предмет за підручником «Біологія і екологія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Задорожний К. М., назвала також альтернативні підручники з предмета.
Степанюк Л.В. – викладач хімії, яка сказала, що доцільно викладати предмет за підручником авт.: Попель П. П., Крикля Л. С. .«Хімія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Викладач перелічила також альтернативні підручники з предмета.
Малошик В.А. – викладач предмета «Захист Вітчизни», який запропонував вивчення предмета здійснювати за підручником «Захист Вітчизни (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Гудима А. А., Пашко К. О., Гарасимів І. М., Фука М. М., Щирба Ю. П., .«Захист Вітчизни (рівень стандарту, «Основи медичних знань»)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Гудима А. А., Пашко К. О., Гарасимів І. М., Фука М. М. Викладач запропонував також альтернативні підручники з предмета.
Ухвалили:
1. Проводити викладання предметів загальноосвітньої підготовки учнів ліцею за такими підручниками:
– «Українська мова (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Заболотний О. В., Заболотний В. В.
– «Українська література (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Авраменко О. М.
– «Зарубіжна література (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Ковбасенко Ю. І.
– «Історія України (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Сорочинська Н. М., Гісем О. О.
– «Всесвітня історія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Ладиченко Т. В.
– «Англійська мова (11-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Карпюк О. Д.
– «Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти: авт.: Мерзляк А. Г., Номіровський Д. А., Полонський В. Б., Якір М. С.
– «Фізика і астрономія (рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Ляшенка О.І.)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Головко М. В., Крячко І. П., Мельник Ю. С., Непорожня Л. В., Сіпій В. В.
– «Географія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Безуглий В. В., Лисичарова Г. О.
– «Біологія і екологія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Задорожний К. М.
– «Хімія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Попель П. П., Крикля Л. С.
– «Захист Вітчизни (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Гудима А. А., Пашко К. О., Гарасимів І. М., Фука М. М., Щирба Ю. П., «Захист Вітчизни (рівень стандарту, «Основи медичних знань»)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Гудима А. А., Пашко К. О., Гарасимів І. М., Фука М. М.
Голова педагогічної ради Шепетівського професійного ліцею О.А. Окунєвський
Секретар педагогічної ради Л. Р. Гуменюк
Викладачі: Ваколюк Т.С., Рибачук І.М., Гуменюк Л.Р., Малошик В.А., Гладка Н.М., Міщук О.Ю., Пахар Н.Г., Ляска О.О., Степанюк Л.В.
Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 11 класу
Протокол засідання педагогічної ради
Демократію неможливо уявити без виборів, оскільки вони необхідні для здійснення влади народу за сучасних умов. Вибори є не лише суттєвою ознакою демократії, а також її необхідною умовою. На думку відомих сучасних французьких учених П. Лалюм’єра та А. Демішеля, демократію можна охарактеризувати як режим, за якого правителів призначають шляхом вільних і чесних виборів.
З метою сприяння розвитку активної громадянської позиції, становленню свідомого демократичного політичного вибору, формування розуміння необхідності та доцільності участі кожного у виборах 13 березня 2019року в Шепетівському професійному ліцеї були проведені інформаційні бесіди з учнями груп № 101, 303, 304 під гаслом «ВИБОРИ ПРЕЗИДЕНТА: ТВІЙ ГОЛОС ВАЖЛИВИЙ»
Учні отримала необхідну інформацію про чергові вибори Президента України, виборчу кампанію – 2019 року, головні засади виборчого права: хто має виборчі права і кого можна обирати, автоматизовану інформаційно-телекомунікаційну систему “Державний реєстр виборців”, порядок голосування, принципи голосування, підрахунку голосів і визначення результатів голосування; проведення повторних виборів, питання юридичної відповідальності за порушення виборчого права.
Викладач Рижко Л.С.
9 березня 2019 року минає 205 років від дня народження національного генія і пророка, духовного батька українства Тараса Григоровича Шевченка.
Поетична спадщина Кобзаря – це понад 240 творів, а живописна – приблизно 1200 робіт (олійних картин, акварелей, сепій, офортів, малюнків). Творчість Шевченка-поета й Шевченка-художника ідейно й тематично єдині, взаємопов’язані і доповнюють одна одну.
Шевченко – творець в українській літературі, в духовному житті України того могутнього і нещадного духу національної самокритики, того «національного сорому», який завжди є потребою і передумовою великого національного руху, всякого національного відродження. Поезія Тараса Шевченка давно стала нетлінною і важливою частиною духовного єства українського народу.
Шевченко для нас – це не тільки те, що вивчають, а й те, чим живуть. З чого черпають сили й надії. У глибини майбутнього посилав він свої непорушні заповіти синам свого народу, і серед цих заповітів перший і останній:
Свою Україну любіть,
Любіть її… во время люте,
В остатню тяжкую минуту
За неї Господа моліть.
“Учітесь, брати мої, думайте, читайте…”
Т.Г. Шевченко
З 18 по 22 лютого 2019 року в ліцеї був проведений предметний тиждень суспільно-гуманітарних дисциплін. Метою проведення такого заходу є поглиблення знань учнів з предметів суспільно-гуманітарного циклу, сприяння громадсько-організаційній, культурно-мистецькій діяльності учнів та виховання патріотизму до історичних особливостей й культури України та світу. Організаторами заходу стали викладачі суспільно-гуманітарних дисциплін.
Розпочався тиждень тематичною радіолінійкою, на якій повідомили план проведення тижня та завдання, над реалізацією яких будуть працювати.
Символічно, що тиждень збігся зі святкуванням Міжнародного дня рідної мови та вшануванням пам’яті героїв Небесної сотні.
Протягом тижня були проведені навчально-виховні заходи, спрямовані на розвиток пізнавальних інтересів учнів при вивченні предметів суспільно-гуманітарного циклу, вихованню кращих моральних якостей:
– урок зарубіжної літератури в групі №104, на якому викладач Гладка Н.М. ознайомила учнів з життєвим та творчим шляхом Ф.Кафки, його трагічною долею. Урок виховує почуття гуманізму, доброти, родинні почуття;
– квест-урок з громадянської освіти «Світ інформації та мас-медіа», де викладач Рижко Л.С. через призму компетентнісного підходу в роботі розвивала навички аудіювання, сприяла вихованню активної життєвої позиції учнів,орієнтуючись на справжні життєві цінності з повагою до думки іншого;
– віртуальна екскурсія по країнах Америки на уроці географії (викладач Ляска О.О., група №203) удосконалила практичні навички учнів працювати з картами, підручником, додатковою літературою;
– урок англійської мови: English-speaking day(елементи мовленнєвої культури із зразками мовних виразів та кліше у буклет « Greeting») в групі №303, де викладач Рибачук І.М. з учнями вдосконалювали усне мовлення, розігрували мовні ситуації;
– цікавим для учнів виявився захід до Дня пам’яті Героїв Небесної сотні: « Герої не вмирають», який провела викладач історії Гуменюк Л.Р. в гупі №303. На заході вшанували пам’ять героїв Небесної сотні, героїзм українських захисників: і тих, які полягли, і тих, які сьогодні зі зброєю в руках захищають суверенітет України;
– літературно-музична композиція: «Мова рідна – з пісні та любові» (до Міжнародного Дня рідної мови), яку провела викладач Ваколюк Т.С. і учні групи №204. Учасники ознайомились із творчістю українських письменників про мову, поглибили знання з питань українознавства, взяли участь у мовному турнірі: «Як парость виноградної лози, плекайте мову…»;
– організовано огляд книжкової виставки з предметів, де представлено насичені цікавою інформацією матеріали, естетично оформлені предметні стіннівки.
-бібліотекарем Захарченко Л.М. підготовлено інформаційно-методичну панораму з метою ознайомлення викладачів з новинками науково-методичної фахової літератури.
Завершився тиждень семінаром-практикумом для викладачів на тему: «Формування ключових компетентностей учнів на уроках предметів гуманітарного та суспільно-економічного циклу засобами сучасних освітніх технологій». По закінченні засідання прийнято рекомендації.
Тиждень пройшов насичено, запам’ятався ліцеїстам цікавими й нестандартними заходами й зустрічами. Щиро дякую всім учасникам, викладачам за допомогу в організації та проведенні тижня.
Голова методичної комісії:
Ваколюк Т.С.
