Категорія: 104 група 21-22

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Електронна пошта викладача: tamaraukrmova@gmail.com

В зошиті для робіт з української літератури виконуйте завдання дистанційного навчання. Сфотографовані виконані завдання надішліть на електронну пошту викладача. Обов’язково підписуйте роботи! Коли надсилаєте завдання, в темі листа також вказуйте номер уроку! Бажаю здоров’я і плідної праці!

Підручник — О.Авраменко, «Українська література. 10 клас» К.,2018

16.03.2022. Урок 18. Тема: І.Франко.Збірка ” З вершин і низин”. Символ вічної жіночності (“Сікстинська мадонна”). Незламний оптимізм у вірші “Гімн”. Прочитайте дані вірші та критичний матеріал про них на стор. 82-84. Законспектуйте, що таке сонет та тему кожного з віршів.
16.03.2022. Урок 19. Тема: Поетична збірка “Зів’яле листя”. Утвердження невмирущості людських почуттів, ідеалу кохання у віршах збірки. Опрацюйте матеріал підручника на стор. 85-90. Доведіть(письмово), що вірш “Чого являєшся мені у сні” має автобіографічне звучання. Вивчіть вірш напам’ять. Прослухайте аудіо вірша І.Франка.

Урок 20. 23.03.2022. Тема. Філософська лірика. “Легенда про вічне життя “. Роздуми про доцільність безсмертя людини. Прочитайте матеріал підручника на стор. 91-94. Напишіть лист одному з героїв вірша. Відтворіть вислів за словами. Напишіть про кольори горіха.

Урок 21. 23.03.2022. Урок розвитку мовлення. Виразне читання поезій І.Франка. Прослухайте аудіозапис 1, аудіозапис 2 поезій та попробуйте їх відтворити (стор.82, 86,92).

Урок 22-23. 30.03.2022. Тема: І.Франко. Поема”Мойсей”. Пролог до поеми-заповіт українському народові. Проблематика твору. Образ Мойсея.
Опрацюйте матеріал підручника стор. 95. Законспектуйте композицію твору на стор. 96-98. Складіть план ( 3-5 пунктів) доз образу Мойсея на стор. 98. Виконайте завдання 1 на стор. 109. Перегляньте відео.

Уроки 24-25. 06.04.2022. Тема. Проза І.Франка. Новела”Сойчине крило “. Перегляньте відео про новелу. Прочитайте огляд новели на стор. 108 підручника. Складіть план до головних образів Хоми та Мані, використовуючи матеріал відео. Виконайте завдання 3 на стор. 110.

Урок 26. 13.04.2022. Тема. Роль В.Франка у розвитку драматургії і театру. “Украдене щастя “. Перегляньте відео. Стисло напишіть тему, композицію, образи твору.

Урок 27. 13.04.2022. Тема. Контрольна робота. І.Франко, тестові завдання. Перегляньте та виконайте
завдання.

Урок 28. 22.04.2022. Тема. Модерна українська проза. М.Коцюбинський. Життя і творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у творчості. Прочитайте життєпис М.Коцюбинського на стор.117-120 та складіть хронологічну таблицю.

Урок 29. 26.04.2022. Тема. Психологічна новела “Intermezzo”. Автобіграфічна основа. Проблематика. Перегляньте відео. Опрацюйте критичний матеріал на стор.131-134 та запишіть у зошит композицію новели.

Урок 30. 04.05.2022. Тема. “Intermezzo”. Психологічне розкриття внутрішнього стану людини. Символіка новели. Опрацюйте критичний матеріал на стор.132-133. Виконайте завдання 1, 5 на стор.155.

Урок 31. 11.05.2022. Тема. Повість ” Тіні забутих предків”. Трагічна доля Івана і Марічки як наслідок суперечності між мрією і дійсністю. Перегляньте відео та напишіть композицію повісті. Прочитайте твір.

Урок 32. 19.05.2022. Тема. Фольклорне тло повісті. Образи та символи в ньому. Опрацюйте критичний матеріал до повісті на стор. 152. Напишіть літературний паспорт твору та приклади народних обрядів, зображених у повісті.

Урок 33. 25.04.2022. Тема. Світ людини і світ природи. Іван та Марічка як ідея незнищенності кохання. Опрацюйте матеріал підручника на стор.153-154. Виконайте завдання 1, 2, 3, 8 на стор.155.

Урок 34. 02.06.2022. Тема. О.Кобилянська. Життя і творчість. Формування світогляду. Ознайомтесь з біографією на стор.157-161 та напишіть епізод, що свідчить про любов письменниці та її рідних до різних видів мистецтва.

Урок 35. 06.06.2022. Тема.Новела “Фантазія-експромт”. Автобіографізм новели. Образ ліричної героїні твору. Опрацювавши матеріал про новелу на стор.165, заповніть літературний паспорт цього твору (автор, назва, рік написання, жанр, тема, ідея, промлематика).

Урок 36. 06.06.2022. Тема. Образи жінок-інтелектуалок у новелі ” Вальс меланхолійний”. Опрацюйте матеріал на стор.166-167. Перегляньте відео. Виконайте завдання 1, 2, 3 на стор.168.

Урок 37. 16.06. 2022. Тема. Роль образу мелодії вальсу у відтворенні внутрішнього світу героїнь новели. Психологізм твору. Прослухайте вальс та дайте відповідь на питання (стисло) 1. Чи сподобався вам вальс. 2. Які почуття викликав у вас вальс. 3. Яке значення мала музика в житті О.Кобилянської.

Урок 38. 16.06.2022. Тема. Позакласне читання. Повість О. Кобилянської “Людина”. Перегляньте відео. Напишіть літературний паспорт твору.

Урок 39. 23.06.2022. Тема. Контрольна робота за творчістю М.Коцюбинського, О.Кобилянської. Тестові завдання виконайте письмово.

Урок 40. 23.06.2022. Тема. Література рідного краю. Ознайомлення з художніми творами митців рідного краю. Підготуйте матеріал (повідомлення, презентація) про письменників Хмельниччини (Шепетівщини).

Урок 41. 23.06.2022. Тема. Узагальнення та систематизація вивченого. Підготуйте 10 питань на тему: “Українська проза 70-90-х років ХІХст.” з варіантами відповідей.

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Підключитися до уроку української мови в Zoom за посиланням
https://us05web.zoom.us/j/81346770683?pwd=THlXc0krSnRXTVdSWHAzd0VCeGIwdz09

Ідентифікатор конференції: 813 4677 0683
Код доступу: t4T3m7

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту kamforovich8@gmail.com

Підручник. Заболотний О.В. Українська мова (рівень стандарту).10 клас

І ПІДГРУПА

Урок 19. 25.02.2022. Тема. Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту

Опрацювати параграф 15 (с.62,63,64).

Накреслити схеми “Види читання”, “Види записування тексту”(на основі опрацьованої с.64).

Вправа 132 (с.62)усно. Вправа 134(с.64,65) (І,ІІ – усно, ІІІ – письмово).

Урок 20. 25.02.2022. Тема. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір. Складання плану виступу

Опрацювати параграф 16 (с.66,67,68).

Вправи 139, 141(усно). Вправи 140 (А), 143(письмово).

Урок 21. 25.03.2022. Тема. Підготовка композиційних частин виступу. Написання й виголошення тексту публічного виступу

Опрацювати параграф 16(с.68),17(с.71).

На основі поданого початку підготувати виступ на тему «Моя майбутня професія»

Шановні старшокласники!

Одним із найважливіших кроків у житті є вибір професії. Адже займатися тим, що тебе цікавить, приносить радість — одне з найважливіших умов відчуття радості, задоволення, щастя. Вибір навчального закладу, а згодом професії значною мірою впливає на все майбутнє людини. Адже роботі ми присвячуємо значну частину свого життя, прагнемо досягти успіху, визнання. Тут не можна покладатися на випадковість, квапитися. Необхідно якнайсерйозніше поставитись до цієї проблеми…

Урок 22. 25.03.2022. Тема. Ефективність мовлення. Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія

Ознайомтеся з темами діалогів і виконайте завдання.

1. Духовні чи матеріальні цінності? 2.Головне для людини не освіта, а мудрість. 3.Бути публічною людиною складно – краще жити в тіні. 4.Толерантним людям “сідають на голову” – краще бути прямолінійним.

Складіть діалог. Виберіть протилежні стратегії мовленнєвої поведінки, тактики для їхньої реалізації й відповідні мовленнєві вчинки.

Урок 23. 01.04.2022. Тема. Контрольна робота. Практична риторика. Тестові завдання

Виконати онлайн-тест до 22.04.22

Урок 24. 01.04.2022. Тема. Орфоепічна помилка. Орфоепічний словник. Поняття милозвучності. Чергування у-в, і-й як засіб милозвучності

Опрацювати параграф 18.

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Виконати письмово вправи 152 або 154 (на вибір); 156.

Урок 25. 08.04.2022. Тема. Основні правила вимови голосних звуків

Опрацювати параграф 19(с.78).

Записати подані слова у фонетичній транскрипції.

Криве, делікатний, вичікувати, мережка, собі, гриміти, подушка, яблуко, мотуззя, зимівник, нечуткий.

Виконати тестові завдання.

Урок 26. 08.04.2022. Тема. Основні правила вимови приголосних звуків

Опрацювати параграф 19(с.77,78)

Виконати письмово вправу 162, 174(тести).

Урок 27. 15.04.2022. Тема. Наголос. Нормативний наголос. Основні правила наголошування слів. Контрольне есе “Наголос – душа слова”

Переглянути відео та виконати тренувальну вправу

Опрацювати параграф 20.

Виконати письмово вправу 187 (А або Б). Написати есе

Урок 28. 15.04.2022. Тема. Варіантне наголошування слів в українській мові. Діалектний наголос. Словорозрізнювальний наголос. Форморозрізнювальний наголос

Виконати письмово вправу 188(тест).

Виконати письмово вправу 186 (І,ІІ).

Урок 29. 22.04.2022. Тема. Орфограма. Орфографічна помилка. Принципи української орфографії. Ненаголошені е та и в корені слова

Опрацювати параграф 22 (с.88,89).

Виконати тренувальну вправу

Виконати тренувальну вправу

Виконати онлайн-тест

Урок 30. 29.04.2022. Тема. Правила вживання апострофа

Опрацювати параграф 23 (с.91).

! Переглянути відео

Виконати тренувальну вправу

Виконати різнорівневі завдання:

Високий рівень – вправа 208 (І та ІІ завдання).

Достатній рівень – вправа 201 (І,ІІ).

Середній рівень – вправа 205.

Початковий рівень – вправа 209.

Урок 31. 04.05.2022. Тема. Позначення м’якості приголосних

Опрацювати параграф 24(с.94,95).

Виконати тренувальні вправи:

https://learningapps.org/3132856

https://learningapps.org/view1264777

Виконати письмово вправу 218 (с.96, І та ІІ завдання).

Урок 32. 17.05.2022. Тема. Чергування голосних і приголосних в українській мові

Опрацювати параграф 26 (с.99)

Виконати письмово вправу 227.

Виконати онлайн-тест до 15 червня

Урок 33. 24.05.2022. Тема. Контрольне есе “З чого зіткане щастя?”(формальне)

Опрацювати матеріал.

Вимоги до формального есе

1. Обсяг – 1 – 2 сторінки тексту (120-200 слів).
2. Есе повинно сприйматися як цілісний твір, ідея якого зрозуміла й чітка.
3. Кожен абзац есе розкриває одну думку.
4. Необхідно писати стисло і ясно. Есе не повинно містити нічого зайвого, має нести лише інформацію, необхідну для розкриття ідеї есе, власної позиції автора.
5. Есе має відрізнятися чіткою композиційною побудовою, бути логічним за структурою. В есе, як і в будь-якому творі, повинна простежуватися внутрішня логіка, що визначається, з одного боку, авторським підходом до обговорюваного питання, а з іншого – самим питанням. Необхідно уникати різких стрибків від однієї ідеї до іншої, думка має розкриватися послідовно.
6. Есе повинно засвідчити, що його автор знає й осмислено застосовує теоретичні поняття, терміни, узагальнення, ідеї.
7. Есе має містити переконливе аргументування порушеної проблеми.

Структура есе

Есе складається з таких частин – вступ, основна частина, висновок.

Вступ – обґрунтування вибору теми есе.

Основна частина – теоретичні основи обраної проблеми й виклад основного питання. Ця частина припускає розвиток аргументації й аналізу, а також обґрунтування їх, виходячи з наявних даних, інших аргументів і позицій.

Висновок – узагальнення й аргументовані висновки до теми тощо. Підсумовує есе або ще раз вносить пояснення, підкріплює зміст і значення викладеного в основній частині.

Урок 34. 31.05.2022. Тема. Спрощення в групах приголосних

Опрацювати с. 101.

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/view2659311

https://learningapps.org/view1714967

Виконати письмово вправу 235 (І та ІІ завдання).

Урок 35. 13.06.2022. Тема. Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення

Опрацювати с.100.

Виконати тренувальну вправу

Виконати тренувальну вправу

Виконати письмово вправу 237 (І та ІІ завдання).

Урок 36. 13.06.2022. Тема. Подвоєння та подовження приголосних

Опрацювати параграф 29 (с.109-110)

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/view1716239

https://learningapps.org/1369893

Виконати різнорівневі завдання:

Високий рівень – вправа 254.

Достатній рівень – вправа 255 (І та ІІ завдання).

Середній рівень – вправа 252.

Початковий рівень – вправа 256.

Урок 37. 15.06.2022. Тема. Правопис префіксів

Опрацювати параграф 30 (с. 113, 114)

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/view5397480

https://learningapps.org/3696854

https://learning.ua/mova/piatyi-klas/rozpodiliaiemo-slova-z-prefiksamy-pre-pry

Виконати онлайн-тест

Виконати письмово вправу 262 (2).

Урок 38. 15.06.2022. Тема. Правопис суфіксів

Опрацювати параграф 30 (с.114).

Виконати тренувальну вправу.

Виконати тренувальну вправу.

Виконати письмово вправу 258 (І та ІІ завдання).

Урок 39. 20.06.2022. Тема. Уживання великої літери

Опрацювати параграф 31 (с.117, 118).

Виконати тренувальну вправу.

Виконати тренувальну вправу

Виконати письмово вправу 276 (І та ІІ завдання).

Урок 40. 20.06.2022. Тема. Правила перенесення слів із рядка в рядок

Опрацювати параграф 28.(с.106).

Виконати письмово вправу 240 (с.107)

Виконати онлайн-тест

Урок 41. 21.06.2022. Тема. Написання складних слів разом, окремо і через дефіс

Опрацювати параграф 32 (с.121, 122).

Виконати письмово вправу 283 (с.123)

Виконати тренувальну вправу

Виконати онлайн-тест

ІІ ПІДГРУПА

Урок 19. 25.02.2022. Тема. Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту

Опрацювати параграф 15 (с.62,63,64).

Накреслити схеми “Види читання”, “Види записування тексту”(на основі опрацьованої с.64).

Вправа 132 (с.62)усно. Вправа 134 (с.64,65)(І,ІІ – усно, ІІІ – письмово).

Урок 20. 25.02.2022. Тема. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір. Складання плану виступу

Опрацювати параграф 16 (с.66,67,68).

Вправи 139, 141(усно). Вправи 140 (А), 143(письмово).

Урок 21. 25.03.2022. Тема. Підготовка композиційних частин виступу. Написання й виголошення тексту публічного виступу

Опрацювати параграф 16(с.68),17(с.71).

Вправа 146(ІІ). На основі одного з висловлень (на вибір) напишіть текст публічного виступу.

Урок 22. 25.03.2022. Тема. Ефективність мовлення. Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія

Ознайомтеся з темами діалогів і виконайте завдання.

1. Духовні чи матеріальні цінності? 2.Головне для людини не освіта, а мудрість. 3.Бути публічною людиною складно – краще жити в тіні. 4.Толерантним людям “сідають на голову” – краще бути прямолінійним.

Складіть діалог. Виберіть протилежні стратегії мовленнєвої поведінки, тактики для їхньої реалізації й відповідні мовленнєві вчинки.

Урок 23. 01.04.2022. Тема. Контрольна робота. Практична риторика. Тестові завдання

Виконати онлайн-тест до 22.04.22

Урок 24. 01.04.2022. Тема. Орфоепічна помилка. Орфоепічний словник. Поняття милозвучності. Чергування у-в, і-й як засіб милозвучності

Опрацювати параграф 18.

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Виконати письмово вправи 152 або 154 (на вибір); 156.

Урок 25. 08.04.2022. Тема. Основні правила вимови голосних звуків

Опрацювати параграф 19(с.78).

Записати подані слова у фонетичній транскрипції.

Криве, делікатний, вичікувати, мережка, собі, гриміти, подушка, яблуко, мотуззя, зимівник, нечуткий.

Виконати тестові завдання.

Урок 26. 08.04.2022. Тема. Основні правила вимови приголосних звуків

Опрацювати параграф 19(с.77,78)

Виконати письмово вправу 162, 174(тести).

Урок 27. 15.04.2022. Тема. Наголос. Нормативний наголос. Основні правила наголошування слів. Контрольне есе “Наголос – душа слова”

Переглянути відео та виконати тренувальну вправу

Опрацювати параграф 20.

Виконати письмово вправу 187 (А або Б). Написати есе

Урок 28. 15.04.2022. Тема. Варіантне наголошування слів в українській мові. Діалектний наголос. Словорозрізнювальний наголос. Форморозрізнювальний наголос

Виконати письмово вправу 188(тест).

Виконати письмово вправу 186 (І,ІІ).

Урок 29. 22.04.2022. Тема. Орфограма. Орфографічна помилка. Принципи української орфографії. Ненаголошені е. и в корені слова

Опрацювати параграф 22 (с.88,89).

Виконати тренувальну вправу

Виконати тренувальну вправу

Виконати онлайн-тест

Урок 30. 29.04.2022. Тема. Правила вживання апострофа

Опрацювати параграф 23 (с.91).

! Переглянути відео

Виконати тренувальну вправу

Виконати різнорівневі завдання:

Високий рівень – вправа 208 (І та ІІ завдання).

Достатній рівень – вправа 201 (І,ІІ).

Середній рівень – вправа 205.

Початковий рівень – вправа 209.

Урок 31. 04.05.2022. Тема. Позначення м’якості приголосних

Опрацювати параграф 24(с.94,95).

Виконати тренувальні вправи:

https://learningapps.org/3132856

https://learningapps.org/view1264777

Виконати письмово вправу 218 (с.96, І та ІІ завдання).

Урок 32. 17.05.2022. Тема. Чергування голосних і приголосних в українській мові

Опрацювати параграф 26 (с.99)

Виконати письмово вправу 227.

Виконати онлайн-тест до 15 червня

Урок 33. 24.05.2022. Тема. Контрольне есе “З чого зіткане щастя?”(формальне)

Опрацювати матеріал.

Вимоги до формального есе

1. Обсяг – 1 – 2 сторінки тексту (120-200 слів).
2. Есе повинно сприйматися як цілісний твір, ідея якого зрозуміла й чітка.
3. Кожен абзац есе розкриває одну думку.
4. Необхідно писати стисло і ясно. Есе не повинно містити нічого зайвого, має нести лише інформацію, необхідну для розкриття ідеї есе, власної позиції автора.
5. Есе має відрізнятися чіткою композиційною побудовою, бути логічним за структурою. В есе, як і в будь-якому творі, повинна простежуватися внутрішня логіка, що визначається, з одного боку, авторським підходом до обговорюваного питання, а з іншого – самим питанням. Необхідно уникати різких стрибків від однієї ідеї до іншої, думка має розкриватися послідовно.
6. Есе повинно засвідчити, що його автор знає й осмислено застосовує теоретичні поняття, терміни, узагальнення, ідеї.
7. Есе має містити переконливе аргументування порушеної проблеми.

Структура есе

Есе складається з таких частин – вступ, основна частина, висновок.

Вступ – обґрунтування вибору теми есе.

Основна частина – теоретичні основи обраної проблеми й виклад основного питання. Ця частина припускає розвиток аргументації й аналізу, а також обґрунтування їх, виходячи з наявних даних, інших аргументів і позицій.

Висновок – узагальнення й аргументовані висновки до теми тощо. Підсумовує есе або ще раз вносить пояснення, підкріплює зміст і значення викладеного в основній частині.

Урок 34. 31.05.2022. Тема. Спрощення в групах приголосних

Опрацювати с. 101.

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/view2659311

https://learningapps.org/view1714967

Виконати письмово вправу 235 (І та ІІ завдання).

Урок 35. 13.06.2022. Тема. Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення

Опрацювати с.100.

Виконати тренувальну вправу

Виконати тренувальну вправу

Виконати письмово вправу 237 (І та ІІ завдання).

Урок 36. 13.06.2022. Тема. Подвоєння та подовження приголосних

Опрацювати параграф 29 (с.109-110)

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/view1716239

https://learningapps.org/1369893

Виконати різнорівневі завдання:

Високий рівень – вправа 254.

Достатній рівень – вправа 255 (І та ІІ завдання).

Середній рівень – вправа 252.

Початковий рівень – вправа 256.

Урок 37. 14.06.2022. Тема. Правопис префіксів

Опрацювати параграф 30 (с. 113, 114)

Виконати інтерактивні вправи:

https://learningapps.org/view5397480

https://learningapps.org/3696854

https://learning.ua/mova/piatyi-klas/rozpodiliaiemo-slova-z-prefiksamy-pre-pry

Виконати онлайн-тест

Виконати письмово вправу 262 (2).

Урок 38. 14.06.2022. Тема. Правопис суфіксів

Опрацювати параграф 30 (с.114).

Виконати тренувальну вправу.

Виконати тренувальну вправу.

Виконати письмово вправу 258 (І та ІІ завдання).

Урок 39. 20.06.2022. Тема. Уживання великої літери

Опрацювати параграф 31 (с.117, 118).

Виконати тренувальну вправу.

Виконати тренувальну вправу

Виконати письмово вправу 276 (І та ІІ завдання).

Урок 40. 20.06.2022. Тема. Правила перенесення слів із рядка в рядок

Опрацювати параграф 28.(с.106).

Виконати письмово вправу 240 (с.107)

Виконати онлайн-тест

Урок 41. 21.06.2022. Тема. Написання складних слів разом, окремо і через дефіс

Опрацювати параграф 32 (с.121, 122).

Виконати письмово вправу 283 (с.123)

Виконати тренувальну вправу

Виконати онлайн-тест

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

14.03.2022. Урок 32. Роль електронних медійних засобів в житті людини. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

18.03.2022. (І, ІІ) Урок 33-34. Практична робота 13-14. Виконання колективного навчального проєкту. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

23.03.2022. Урок 35. Узагальнення та контроль з теми. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom (відео-конференція в zoom).

МОДУЛЬ. ОСНОВИ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ

23.03.2022. Урок 36. Поняття документу. Призначення та класифікація документів. Документообіг. Загальні правила оформлення документів. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom (відео-конференція в zoom).

30.03.2022. Урок 37-38. Стиль ділового листування. Логічні елементи тексту та порядок його викладення. Реквізити, шаблони та формуляр-зразки документа. Правила оформлення сторінки. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom (відео-конференція в zoom).

06.04.2022. (І, ІІ) Урок 39. Практична робота 15. Оформлення реквізитів документів. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

06.04.2022. Урок 40. Правила оформлення сторінки. Оформлення бібліографічних списків та покажчиків. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

13.04.2022. (І, ІІ) Урок 41. Практична робота 16. Оформлення письмової роботи зі створенням бібліографічних списків та покажчиків. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

13.04.2022. Урок 42. Системи управління електронними документами. Технічні засоби обробки документів та інформації. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

20.04.2022. Урок 43-44. Класифікація офісної техніки. Засоби створення, зберігання, обробки, копіювання і транспортування документів. Програмні засоби обробки документів та інформації. Види системи обробки текстів. Комунікаційні технології. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

25.04.2022. (І) Урок 45. Практична робота 17. Спільна робота з документами. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

25.04.2022. (І) Урок 46. Практична робота 18. Форматування даних. Надання доступу до документа. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

02.05.2022. Урок 47. Електронний документ, його ознаки та правовий статус. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

02.05.2022. Урок 48. OCR-технології для розпізнавання паперових документів. Передавання, зберігання, забезпечення конфіденційності електронних документів. Електронний офіс. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

09.05.2022. (І, ІІ) Урок 49. Практична робота 19. Комунікативні засоби опрацювання інформації. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

09-10.05.2022. (І, ІІ) Урок 50. Практична робота 20. Виконання індивідуальних та колективних проектів. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

18.05.2022. Урок 51. (І,ІІ) Практична робота 21. Виконання індивідуальних та колективних проектів. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

18.05.2022. Урок 52. Узагальнення та контроль з теми. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

МОДУЛЬ. ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА

19.05.2022. Урок 53. Основні поняття в області безпеки інформаційних технологій. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

19.05.2022. Урок 54. Загрози безпеці інформації в автоматизованих системах. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

25.05.2022. Урок 55. Основні ненавмисні і навмисні штучні загрози. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

25.05.2022. Урок 56. (І, ІІ) Практична робота 22. Тестування та очищення ОС. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

26.05.2022. Урок 57. Об’єкти захисту. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

26.05.2022. Урок 58. Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

01.06.2022. Урок 59. Основні захисні механізми, які реалізуються в рамках різних заходів і засобів захисту. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

01.06.2022. Урок 60 (І, ІІ). Практична робота 23. Адміністрування ОС. Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

02.06.2022. Урок 61-62. Криптографічні методи захисту інформації. Контроль цілісності програмних і інформаційних ресурсів. Виявлення атак. Захист периметра комп’ютерних мереж.  Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

07.06.2022. Урок 63-64. Проблеми забезпечення безпеки в комп’ютерних мережах. Призначення, можливості, і основні механізми міжмережевих екранів.  Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

14.06.2022. Урок 65-66. Системи аналізу вмісту поштового і веб-трафіку. Антивірусні засоби захисту.  Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

15.06.2022. Урок 67 (І, ІІ). Практична робота 24-25. Виконання індивідуальних та колективних проектів.  Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

21.06.2022. Урок 68 (І, ІІ). Практична робота 24-25. Виконання індивідуальних та колективних проектів.  Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

22.06.2022. Урок 69-70. Узагальнення та контроль знань.  Опрацюйте матеріал, який поданий в classroom.

14.03.22

Алгебра.

Урок №16. Узагальнення і систематизація знань з теми: “ФУНКЦІЇ, ЇХНІ ВЛАСТИВОСТІ ТА ГРАФІКИ”

Урок №17. Контрольна робота №1

Працюємо за посиланням в класрумі

17.03.22

Геометрія

Урок №13. Розв’язування задач

Урок №14. Паралельність площин

Працюємо за посиланням в класрумі

25.03.22

Онлайн урок в ZOOM

Алгебра

Тема: “ТРИГОНОМЕТРИЧНІ ФУНКЦІЇ”

Урок №18. Радіанне вимірювання кутів.

Геометрія

Урок №15. Паралельність площин

Працюємо за посиланням в класрумі

29.03.22

Геометрія. Урок №16. Розв’язування задач

Працюємо за посиланням в класрумі

01.04.22

Онлайн урок в ZOOM

Алгебра Урок №19. Синус, косинус, тангенс кута. Тригонометричні функції числового аргумента

Геометрія Урок №17. Узагальнення знань із теми «Паралельність прямих і площин у просторі»

Працюємо за посиланням в класрумі

05.04.22

Онлайн урок в ZOOM

Алгебра. Урок №20-21. Основні співвідношення між тригонометричними функціями одного аргументу.

Працюємо за посиланням в класрумі

08.04.22

Геометрія. Урок №18. Контрольна робота з теми “Паралельність прямих та площин у просторі”

Тема: “ПЕРПЕНДИКУЛЯРНІСТЬ ПРЯМИХ І ПЛОЩИН У ПРОСТОРІ”

Урок №19. Кут між прямими. Перпендикулярність прямих у просторі

Працюємо за посиланням в класрумі

12.04.22

Алгебра Урок №22. Формули зведення

Працюємо за посиланням в класрумі

15.04.22

Геометрія. Урок №21-22. Перпендикулярність прямої і площини. Перпендикуляр і похила до площини

Працюємо за посиланням в класрумі

21.04.22

Онлайн урок в ZOOM

Геометрія. Урок №22-23. Теорема про три перпендикуляри

Працюємо за посиланням в класрумі

26.04.22

Онлайн урок в ZOOM

Алгебра. Урок №23. Періодичність функцій. Властивості тригонометричних функцій.

Працюємо за посиланням в класрумі

28.04.22

Геометрія. Урок №24-25. Розв’язування задач. Двогранний кут.

Працюємо за посиланням в класрумі

05.05.22

Алгебра Урок №24-25. Властивості та графіки тригонометричних функцій. Розв’язування задач

Працюємо за посиланням в класрумі

10.05.22

Геометрія. Урок №26. Перпендикулярність площин

Працюємо за посиланням в класрумі

16.05.22

Онлайн урок в ZOOM

Алгебра. Урок №26 Контрольна робота №2 з теми: “Тригонометричні функції”

Урок №27. Формули додавання для тригонометричних функцій

Працюємо за посиланням в класрумі

20.05.22

Онлайн урок в ZOOM

Геометрія. Урок №27-28. Перпендикулярність площин. Розв’язування задач

Працюємо за посиланням в класрумі

23.05.22

Онлайн урок в ZOOM

Алгебра. Урок № 28. Тригонометричні формули для подвійного аргументу

Урок №29. Перетворення суми та різниці тригонометричних функцій на добуток.

Працюємо за посиланням в класрумі

27.05.22

Алгебра. Урок №30. Перетворення добутку тригонометричних функцій у суму

Геометрія. Урок №29. Вимірювання відстаней у просторі

Працюємо за посиланням в класрумі

30.05.22

Алгебра Урок №31-32. Найпростіші тригонометричні рівняння

Працюємо за посиланням в класрумі

31.05.22

Онлайн урок в ZOOM

Геометрія. Урок 30-31. Вимірювання відстаней в просторі

Працюємо за посиланням в класрумі

13.06.22

Онлайн урок в ZOOM

Алгебра. Урок №33. Найпростіші тригонометричні рівняння

Геометрія. Урок №32. Розв’язування задач

Працюємо за посиланням в класрумі

15.06.22.

Геометрія. Урок №33-34. Вимірювання кутів у просторі.

Працюємо за посиланням в класрумі

16.06.22

Алгебра. Урок №34-35. Розв’язування задач. Контрольна робота № 3

Працюємо за посиланням в класрумі

20.06.22

Геометрія. Урок 35-36. Узагальнення знань з теми. Контрольна робота №2.

Працюємо за посиланням в класрумі

23.06.22

Геометрія. Урок №37. Розв’язування задач практичного змісту

Алгебра. Тема: “Систематизація та узагальнення”
Урок №36. Арифметичний корінь п-го степеня та його властивості.

Працюємо за посиланням в класрумі

24.06.22

Алгебра. Урок №37. Узагальнення вивченого матеріалу за навчальний рік

Працюємо за посиланням в класрумі