203 група 21-22 Архіви ⋆ Сторінка 3 з 5 ⋆ Шепетівський професійний ліцей

203. Іноземна мова 22-23

Опубліковано: 11.10.202218.11.2022 by Дзюба Алла

Підручник: О. Карпюк Англійська мова (10-й рік навчання, рівень стандарту). Тернопіль “Видавництво Астон” 2018

Підручник: О. Карпюк Англійська мова (11-й рік навчання, рівень стандарту). Тернопіль “Видавництво Астон” 2019

Приєднуйтесь за покликанням до Classroom

11.10. Урок 5. Природні катастрофи. Розповіді очевидців.

Працюємо із завданнями у classroom

129 переглядів

203. Українська література 22-23

Опубліковано: 11.10.202217.11.2022 by redactor

Електронна пошта викладача: tamaraukrmova@gmail.com

В зошиті для робіт з української літератури виконуйте завдання дистанційного навчання. Сфотографовані виконані завдання надішліть на електронну пошту викладача. Обов’язково підписуйте роботи! Коли надсилаєте завдання, в темі листа також вказуйте номер уроку! Бажаю здоров’я і плідної праці!

Підручник — О.Авраменко, «Українська література. 10 клас» К.,2018

12.10.2022. Урок 3. Тема. Леся Українка. Відданість своїм мріям(“Мріє,не зрадь”). Людські почуття у вірші “Стояла я і слухала весну…”. Прочитайте матеріал підручника на стор.216,218. Запишіть тему, ідею, жанр поезій.

12.10.2022. Урок 4. 12.10.2022. Тема. Драма-феєрія “Лісова пісня”. Фольклорно-міфологічна основа. Символічність образів. Опрацюйте матеріал на стор.221-222 та запишіть,що таке феєрія, паспорт твору. Перегляньте відео.

Урок 13. 16.11.2022. Тема.О.Олесь. ” Чари ночі”- перлина інтимної лірики. Патріотичні почуття у вірші ” О слово рідне!..” Опрацюйте матеріал стор. 243-244. Напишіть літературний паспорт даних віршів. Вивчіть напам’ять вірш ” О слово рідне!”.

Урок 14. 16.11.2022. Тема. О.Олесь. Драматичний етюд ” По дорозі в Казку”. Опрацюйте матеріал на стор.245-246. Виконайте завдання 1, 2,3 на стор.247-248. . Запишіть,що таке драматичний етюд.

141 переглядів

203. Українська мова 22-23

Опубліковано: 11.10.202212.10.2022 by Камфорович Оксана

Підручник з української мови. 10 клас. Заболотний О.В.

11.10.22. Урок 5. Тема. Правила графічних скорочень слів. Контрольна робота. Орфографічна норма. Тестові завдання

Виконати завдання в Classroom за посиланням

Виконати контрольний онлайн-тест

156 переглядів

203. Виробниче навчання

Опубліковано: 24.03.202205.04.2022 by redactor

28.03.2022 р. Урок 2. Екскурсія на виробництво. Перегляньте відео “Виробництво каміння”.

04.04.2022 р. Урок 3. Підготовка плиток до лицювання та настилання. Переглянути: https://tkuhk64.blogspot.com/2020/11/32-3.html; https://studentinform.nethouse.ru/page/1330209

05.04.2022 р. Урок 4.Підготовка поверхні до лицювання. Переглянути: https://1m2.com.ua/ukladannja-plitki-na-pol-video/; https://uagehat.ru/pitannya/1891-pidgotovka-pidlogi-do-ukladannja-plitki.html; https://tues.ru/uk/podgotovka-poverhnosti-dlya-ukladki-plitki-podgotavlivaem/

176 переглядів

203. Математика |факультатив|

Опубліковано: 18.03.202224.05.2022 by Міщук Ольга

16.03.22

Тема: “Розв’язування трикутників”

Урок №16. Теореми синусів та косинусів.

Опрацювати відеоурок. Виконати вправи: вправа 1, вправа 2.

23.03.22

Урок №17. Теореми синусів та косинусів.

Опрацювати відеофрагмент. Виконати вправу та тестування: тест 1 та тест 2

11.04.22

Урок №18. Розв’язування трикутників.

Опрацювати відеоурок. Виконати завдання.

13.04.22

Тема: “Многокутники”

Урок №19. Ламана. Опуклі та правильні многокутники.

Опрацювати відеоурок. Виконати тестування.

06.05.22

Урок №20. Довжина кола.

Опрацювати відеофрагмент. Виконати вправи: вправа 1, вправа 2.

09.05.22

Урок №21. Розв’язування задач

Опрацювати відеофрагмент. Розв’язати задачі.

17.05.22

Тема:Тригонометричні функції

Урок №22. Означення і властивості тригонометричних функцій. Тригонометричні функції числового аргументу

Опрацювати відеоурок. Виконати завдання

18.05.22

Урок №23. Співвідношення між тригонометричними функціями одного аргументу.

Опрацювати відеоурок. Виконати тестування

25.05.22

Урок №24. Формули додавання аргументів, подвійного аргументу, половинного аргументу(формула пониження степеня), зведення, перетворення добутку тригонометричних функцій у суму.

Опрацювати відеоуроки: відео 1, відео 2, відео 3, відео 4. Виконати завдання

26.05.22

Тема: Тригонометричні рівняння і нерівності

Урок №25. Обернена функція. Обернені тригонометричні функції.

Опрацювати відеоматеріал. Виконати тестування

31.05.22

Урок №26. Тригонометричні рівняння та системи рівнянь.

Опрацювати відеоматеріал. Виконати вправи

180 переглядів

203. Біологія |факультатив|

Опубліковано: 18.03.202218.03.2022 by Пахар Неля

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

168 переглядів

203. Географія |факультатив|

Опубліковано: 18.03.202228.04.2022 by redactor

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

УРОК 1. Розвиток географічних знань про Землю. Оболонки Землі. (04.02.2022 р.)

Уявлення про землю в давнину – атлас 6 клас.
Опрацювати матеріал.
Куляста форма Землі та її географічні наслідки – переглянути відео.
Форма Землі – переглянути відео.
Рух Землі в космосі – переглянути відео.
Пройти тестування.

УРОК 2. Оболонки Землі (11.02.2022 р.)

Опрацювати матеріал, переглянути відео:
https://geografiamozil2.jimdofree.com/головна/літосфера/
https://geografiamozil2.jimdofree.com/головна/атмосфера/
https://geografiamozil2.jimdofree.com/головна/біосфера/
https://geografiamozil2.jimdofree.com/головна/біосфера/
Пройти тести:
https://learningapps.org/view15190779
https://learningapps.org/view4950100
https://learningapps.org/view2240523

УРОК 3. Географія материків і океанів. Материки: Африка, Австралія, Південна Америка, Антарктида, Північна Америка, Євразія. (18.02.2022 р.)

Опрацювати матеріал:
https://miyklas.com.ua/p….5411159,
https://pidruchnyk.com.ua/703-geografiya-7klas-kobernik-2015.html,
https://bohdan-digital.com/userfiles/978-966-10-4112-6_Географія_+.pdf.
Переглянути відео .
Пройти тестовий контроль та виконати завдання:
https://learningapps.org/display?v=ppjdo39jj21,
https://learningapps.org/view4734428,
http://merkator.org.ua/testy….okeaniv,
https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/1094.

УРОК 4-5. Географія материків і океанів. Океани: Тихий, Північний Льодовитий, Атлантичний океан, Індійський океан (25.02.2022 р., 04.03.2022 р.)

Фізико-географічного положення океанів.
1. Опрацювати конспект.
2. Опрацювати конспект.
3. Опрацювати матеріал і пройти тематичний контроль
Відомості про географічне положення.
4. Тихий океан
5. Атлантичний
6. Індійський
7. Льодовитий
Наслідки природокористування. Комплексна проблема забруднення.
Опрацювати матеріал.
Переглянути відеоматеріал .
Підсумковий кконтроль.

Урок 6. Фізична географія України. Природні умови і ресурси України. Рельєф, тектонічна, геологічна будова, мінеральні ресурси. Клімат і кліматичні ресурси. Води суходолу водні ресурси. Ґрунти та ґрунтові ресурси. Рослинний і тваринний світ України (14.03.2022 р.).

Опрацювати матеріал,
Переглянути відеопрезентацію 1 , відеопрезентацію 2 .

Урок 7. Фізична географія України. Природокористування. Використання природно-ресурсного потенціалу України. Основні види забруднень довкілля в Україні. Вплив екологічної ситуації на життєдіяльність населення (17.03.2022 р.).

Опрацювати матеріал
Перегляньте відео.
Виконайте тестування.

Урок 8. Населення України та світу. Демографічні процеси та статево-віковий склад населення світу та України. Розселення (28.03.2022 р.). Урок 9. Населення України та світу. Етнічний склад населення. Релігійний склад населення. Зайнятість населення в світі й Україні (01.04.2022 р.)

1. Переглянути відеоуроки, опрацювати матеріал за посиланням.
2. Опрацювати стр.217 – 264 Г.Д. Довгань, О.Г. Стадник підручник
географія 8 клас, за посиланням.
3. Переглянути відеоматеріал 1, відеоматеріал 2.
4. Пройти тестування за посиланнями:
https://docs.google.com/forms….iewform,
https://docs.google.com/forms….iewform,
https://docs.google.com/forms….iewform.

Урок 10. Україна і світове господарство. Національна економіка. Світове господарство Сільське господарство. Лісове – господарство Добувна промисловість (04.04.2022 р.).

Переглянути відеоуроки, опрацювати матеріал за посиланням
Опрацювати теоретичний матеріал за посиланням 1, посиланням 2, посиланням 3.
Переглянути відеоматеріал (робота з картами).
Переглянути відеоматеріал 1, відеоматеріал 2.
Пройти тестування за посиланнями:
Чинники розміщення виробництва
Лісова промисловість світу та України
Сільське господарство світу
Сільське господарство України (ЗНО)

196 переглядів

203. Історія України |факультатив|

Опубліковано: 18.03.202201.06.2022 by Гуменюк Лариса

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

10.02.22.Урок15. Братство тарасівців. Національне відродження кримськотатарського народу.

Прослухати аудіолекцію

Опрацювати відеоурок

Пройти тест

Тема 6. Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ століття.

17.02.22.Урок16. Політика австрійського уряду щодо західноукраїнських земель.

Опрацювати відеоурок

Скласти хронологічну таблицю.

24.02.22.Урок 17. Діяльність культурно-освітнього товариства «Просвіта». Українські видання: «Правда», «Діло», «Записки Наукового товариства імені Шевченка».

Опрацювати матеріал

Підготуйте повідомлення на тему «Основні напрями діяльності культурно-освітнього товариства «Просвіта»

15.03.22.Урок 18. Розвиток кооперативного руху. Трудова еміграція.

Переглянути відеоурок

Опрацювати інформацію

Дайте відповіді на запитання:

У чому полягала основна мета кооперативного руху?

Охарактеризуйте становище трудових емігрантів.

18.03.22.Урок19. Політизація українського національного руху та утворення перших політичних партій. Тематичний контроль.

Опрацювати відеоурок

Підготуйте ессе на тему «Створення перших політичних партій та проблеми становлення і консолідації української нації»

Виконайте тест

Тема7. Культура України в другій половині ХІХ – на початку ХХ століття

05.04.22.Урок 20. Піднесення української культури. Розвиток освіти,науки,літератури,музичного, образотворчого,театрального мистецтва.

Опрацюйте відеолекцію, ознайомитись з відео, проаналізуйте матеріал, інформацію

Дайте відповіді на запитання:

Перелічіть особливості розвитку культури в другій половині XIX — на початку XX ст.
В. Вернадський у статті «Українське питання і російська громадськість» писав: «У цілому українці вважають, що свобода української культури обумовлюється саме інтересами російської справи і що зберегти українців як росіян Росія зможе, лише прийнявши їх з усім національно-культурним обличчям». Поясніть, як ви розумієте думку автора. Чи поділяєте ви її? Чому?

06.04.22.Урок 21. Українські підприємці-благодійники. Релігія і церква.

Опрацюйте конспект, відео, відеоматеріал

Написати повідомлення або скласти презентацію про українських підприємців меценатів на вибір: Артем Терещенко, Василь Семиренко, Григорій Галаган.

Тема 8. Українські землі у складі Російської імперії в 1900 -1914 рр.

04.05.22.Урок 22. Утворення монополістичних об’єднань в Україні. Земельна реформа П. Столипіна та її вплив на Україну.

Опрацювати відеоурок, матеріал

Поміркуйте та дайте відповіді:

Один із сучасників столипінської реформи писав: «Перше, що переносять українці на сибірський грунт, це почитання місцевих в Україні святих. Схороняють мову й звичаї жінки та діти, які ніколи не виходять з українського оточення.» Які явища у житті українців описує автор? Про які етнопсихологічні особливості українців вони свідчать?

Як ви думаєте, чому реформа, що проводилась цілою державою, залишилась незавершеною після вбивства П.Столипіна?

05.05.22.Урок 23. Консолідація української нації. Створення політичних партій Наддніпрянщини. Самостійницька й автономістська течії в національному русі.

Опрацюйте інформацію, відео, відеоурок

Уявіть, що ви кореспондент газети, напишіть до неї інформацію на теми:

Яким було ідейно-політичне спрямування перших українських партій Наддніпрянщини?
Чим вони відрізнялися від загальноросійських?

06.05.22.Урок 24. Події 1905-1907 рр. в Україні. Діяльність українських парламентських громад в І та ІІ Державних Думах. Діяльність «Просвіти».

Ознайомтесь з відео, інформацією

1. Поясніть значення понять: страйк, «Кривава неділя», Сорочинська трагедія.

2. Підготуйте історичну довідку: «Діяльність українських парламентських громад у І та II Державних Думах».

10.05.22.Урок 25. Посилення російського імперського наступу на Україну в 1907-1914 рр.

Ознайомитись з джерелом, відео

Виконайте завдання:

1. Наведіть приклади масових протестів українців проти національного гніту. 2. Чи є підстави характеризувати масові демонстрації 1910 і 1912 рр. як свідчення зростання української національної свідомості? 3. Які питання перебували в центрі уваги українського національного руху напередодні Першої світової війни? Як вони розв ’язувалися?

Тема 9. Українські землі у складі Австро-Угорщини в 1900-1914 рр.

11.05.22.Урок 26. Становище промисловості та сільського господарства. Радикалізація українського політичного руху.

Ознайомитись з матеріалом, відеолекцією

1. Розкрийте суть вислову «Галичина – український П’ємонт». 2. Завдяки чому забезпечувався поступ національного руху на західноукраїнських землях? Чому в Наддніпрянщині такого поступу не спостерігалося?

16.05.22.Урок 27. Вплив УГКЦ на формування національної свідомості населення західноукраїнських земель.

Опрацювати матеріал, відео

1.Назвіть представників греко-католицького духовенства – активних учасників національно-визвольного руху в Західній Україні в XIX ст. 2.У створенні яких західноукраїнських національних партій брали активну участь представники греко-католицького духовенства? 3.Що вам відомо про роль Андрея Шептицького у відстоюванні національних прав українців, розбудові національно-культурного життя Західної України і піднесенні національної самосвідомості українського населення? 4.Перевірте свої знання, виконавши тест

Тема 10. Україна в роки Першої світової війни

17.05.22.Урок 28. Україна в геополітичних планах Антанти і Центральних держав. Війна та українські політичні сили. Головна українська рада. Союз визволення України. Загальна українська рада.

Проаналізуйте відеопрезентацію, інформацію

Якими були плани країн Троїстого союзу і Антанти щодо України? Доведіть, що в роки Першої світової війни українські землі були об’єктом геополітики воюючих держав. 2. Порівняйте діяльність ГУР та СВУ. Зробіть висновки. 3. Дайте характеристику основних позицій українських політичних сил Наддніпрянської України щодо війни. Порівняйте їх з позиціями лідерів західноукраїнських земель. Поясніть, чому існували такі розбіжності .

18.05.22. Урок 29. Воєнні дії на території України в 1914 – 1917 рр..

Опрацювати інформацію, переглянути відеоматеріал

Виконайте тест

23.05.22. Урок 30. Українці в арміях воюючих держав. Українські січові стрільці.

Ознайомитись з відео, опрацювати інформацію

Чим, на вашу думку, були вмотивовані здатність до самопожертви та героїзм, притаманні воякам легіону УСС в роки Першої світової війни? Обґрунтуйте свою думку.
Напишіть ессе на тему «Курними шляхами – під козацьким знаменом і з піснею на вустах».
Поміркуйте, як могло б скластися життя усусів, якби не війна?

24.05.22.Урок 31. Політика Російської імперії та Австро-Угорщини на західно – українських землях у 1914-1917рр. Тематичний контроль.

Опрацюйте матеріал, прослухайте відеолекцію

Пройдіть тест

Тема 11. Початок Української революції

30.05.22.Урок 32. Революційні події в Україні в 1917-на початку 1918р. Українізація армії. Еволюція поглядів політичних сил України в питанні самовизначення.

Опрацюйте матеріал, перегляньте відеолекцію

Пройдіть тест

253 переглядів