Тема 1. Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ століття.
16.11.22.Урок 1. Політика австрійського уряду щодо західноукраїнських земель. Діяльність культурно-освітнього товариства «Просвіта». Українські видання: «Правда», «Діло», «Записки Наукового товариства імені Шевченка».
Прослухати відеоурок, опрацювати матеріал
Підготуйте повідомлення на тему «Основні напрями діяльності культурно-освітнього товариства «Просвіта»
17.11.22.Урок 2. Розвиток кооперативного руху. Трудова еміграція. Політизація українського національного руху та утворення перших політичних партій.
Переглянути відеоурок, опрацювати інформацію, опрацювати відеоурок
Дати відповіді на запитання:
1.У чому полягала основна мета кооперативного руху?
2.Охарактеризуйте становище трудових емігрантів.
Підготуйте ессе на тему «Створення перших політичних партій та проблеми становлення і консолідації української нації»
Пройти тест
Тема 2. Культура України в другій половині ХІХ – на початку ХХ століття.
23.11.22. Урок 3. Піднесення української культури. Розвиток освіти,науки,літератури,музичного, образотворчого,театрального мистецтва. Українські підприємці-благодійники. Релігія і церква.
Опрацюйте відеолекцію, прослухайте відео, проаналізуйте матеріал, опрацюйте інформацію
Дайте відповіді на запитання:
1.Перелічіть особливості розвитку культури в другій половині XIX — на початку XX ст.
2.В. Вернадський у статті «Українське питання і російська громадськість» писав: «У цілому українці вважають, що свобода української культури обумовлюється саме інтересами російської справи і що зберегти українців як росіян Росія зможе, лише прийнявши їх з усім національно-культурним обличчям». Поясніть, як ви розумієте думку автора. Чи поділяєте ви її? Чому?
Опрацюйте опорний конспект, перегляньте відео, ознайомтесь з відео
Написати повідомлення про одного з українських підприємців меценатів на ваш вибір: Артем Терещенко, Василь Семиренко, Григорій Галаган.
Тема 8. Українські землі у складі Російської імперії в 1900 -1914 рр.
29.11.22.Урок 4. Утворення монополістичних об’єднань в Україні. Земельна реформа П. Столипіна та її вплив на Україну. Консолідація української нації. Створення політичних партій Наддніпрянщини. Самостійницька й автономістська течії в національному русі.
Опрацювати відеоурок, ознайомтесь з матеріалом
Поміркуйте та дайте відповіді:
1.Один із сучасників столипінської реформи писав: «Перше, що переносять українці на сибірський грунт, це почитання місцевих в Україні святих. Схороняють мову й звичаї жінки та діти, які ніколи не виходять з українського оточення.» Які явища у житті українців описує автор? Про які етнопсихологічні особливості українців вони свідчать?
2. Як ви думаєте, чому реформа, що проводилась цілою державою, залишилась незавершеною після вбивства П.Столипіна?
Опрацюйте інформацію, ознайомтесь з відео
Уявіть, що ви кореспондент газети, напишіть до неї інформацію на теми:
1.Яким було ідейно-політичне спрямування перших українських партій Наддніпрянщини?
2.Чим вони відрізнялися від загальноросійських?
02.12.22 Урок 5. Події1905-1907 рр. в Україні. Діяльність українських парламентських громад в І та ІІ Державних Думах. Діяльність «Просвіти».
Ознайомитись з відео, опрацювати інформацію
1. Поясніть значення понять: страйк, «Кривава неділя», Сорочинська трагедія.
2. Підготуйте історичну довідку: «Діяльність українських парламентських громад у І та II Державних Думах».
30 переглядів