Категорія: 203 група 21-22

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

06.04.2022р. Урок 54. Багаторазові передачі м`яча в стіну.
Переглянути відео

06.04.2022р. Урок 55. Стрибки з просуванням вперед, назад, з подоланням перешкод
Опрацювати теоретичний матеріал.

---

 13.04.2022р. Урок 56. Передачі в стіну при повільному збільшені відстані до неї. 
Опрацювати теоретичний матеріал.

 13.04.2022р., 20.04.2022р. Урок 57-58. Пересування уздовж сітки приставним кроком правим та лівим боком. Імітація блокування. 
1. Виконуємо спеціальні підготовчі вправи для гри в волейбол. 
2. Продовжуємо розвивати  швидкісно-силові якості.  Відео 
3. Вдосконалення техніки верхніх та нижніх передач. Відео 

---

20.04.2022р. Урок 59.  Техніко-тактична підготовка. 
1. Виконуємо спеціальні підготовчі вправи для гри в волейбол.
2. Продовжуємо розвивати  швидкісно-силові якості.  Відео
3. Вдосконалення техніки верхніх та нижніх передач. Відео

---

22.04.2022р. Урок 60.  Націлена подача, скорочена верхня пряма подача.
1. Виконуємо спеціальні підготовчі вправи для гри в волейбол.
2. Продовжуємо розвивати  швидкісно-силові якості.  Відео
3. Вдосконалення техніки верхніх та нижніх передач. Відео

22.04.2022р. Урок 61.  Силові подачі. 
1. Виконуємо спеціальні підготовчі вправи для гри в волейбол. Відео
2. Продовжуємо розвивати  швидкісно-силові якості.  Відео
3. Вдосконалення техніки подачі м'яча. Відео

---

27.04.2022р. Урок 62-63. Прийом м'яча після сильних верхніх подач. Прийом м'яча, що летить збоку.
Виконуємо спеціальні підготовчі вправи для гри в волейбол. Відео
Продовжуємо розвивати швидкісно-силові якості. Відео
Вдосконалення техніки прийому м'яча. Відео

---

29.04.2022р. Урок 64-65. Взаємодія гравців. Передачі м'ячадля нападаючого удару. Розвиток стрибка в волейболі.
Виконуємо спеціальні підготовчі вправи для гри в волейбол. Відео
Розвиток стрибка в волейболі. Відео
Опрацювати тактичні дії в нападі за відео. Відео

---

04.05.2022р. Урок 66-67. Передача м'яча із задньої лінії. Прямий нападаючий удар з коротких та середніх передач.
Виконуємо спеціальні підготовчі вправи для гри в волейбол, вдосконалення  швидкісно-силових вправ. Відео  
Вправи з м'ячем. Продовжуємо опрацювання тактичні дії в нападі. Відео

---

05.05.2022р. Урок 68-69. Прямий нападаючий удар з переводом. Нападаючий удар слабшою рукою.
Виконуємо спеціальні підготовчі вправи для гри в волейбол, вдосконалення  вправ для координації рухів.  Відео
Вправи з м'ячем. Опрацювати комбінації в волейболі за відеом. Відео  

---

06.05.2022р. Урок 70-71. Взаємодія з гравцем. Прийоми самоконтролю за фізичним навантаженням.
Виконуємо спеціальні підготовчі вправи для гри в волейбол, вдосконалення  вправ для координації рухів.  Відео
Вправи з м'ячем продовжуємо.  Правила гри в захисті. Відео
Виконати тест.

---

13.05.2022р. Урок 72-73. Історія розвитку баскетболу. Вимоги безпеки життєдіяльності під час проведення  занять та спортивних ігор. 
Опрацювати презентацію 
Опрацювати теоретичний матеріал. 

---

13.05.2022р. Урок 74-75. Передача м'яча. Дріблінг у русі.
Комплекс вправ для хлопців: ТУТ
Виконати згідно з відео. Передача м’яча: ТУТ
Дріблінг у русі: ТУТ

---

16.05.2022р. Урок 76-77. Ведення м'яча з різною швидкістю. Правила гри в баскетболі 3х3.
Комплекс вправ для хлопців: ТУТ
Виконати згідно з відео. Передача м’яча: ТУТ
Виконати вправи для розвитку гнучкості за посиланням: ТУТ

---

17.05.2022р. Урок 78-79. Кидки м'яча в стрибку. Ведення і способи передавання м'яча.
Виконати вправи для розвитку гнучкості за посиланням: ТУТ
Вправи для рук, плечей, пресу. ТУТ

---

20.05.2022р. Урок 80-81. Кидки м'яча в кошик. Техніка штрафних кидків.
Комплекс вправ для хлопців: ТУТ
Переглянути відео, відео1
Техніка штрафних кидків.

---

23.05.2022р. Урок 82-83. техніка передачі м'яча зверху. Техніка подачі м'яча.
Комплекс вправ для хлопців: ТУТ
Переглянути відео, відео1

---

24.05.2022р. Урок 84-85. Техніка прийому м'яча. Техніка нижньої подачі м'яча.
Комплекс вправ для хлопців: ТУТ
Переглянути відео, відео1

---

27.05.2022р. Урок 86-87. Прийом м'яча. Техніка нападного удару.
Комплекс вправ для хлопців: ТУТ
Переглянути відео, відео1

---

30.05.2022р. Урок 88-89. Передача і ловіння м'яча. 
Передачі м'яча у баскетболі
Передача і ловіння м'яча

---

15.06.2022р. Урок 96-97. Розвиток фізичних якостей. Цікаві факти про футбол та чемпіонати світу
Виконати вправи з відео (з 21:37 хв. до кінця відео)
Переглянути відео 

---

16.06.2022р. Урок 98-99. Прості вправи для зміни ведення напрямку м’яча. Вправи на відчуття м’яча.
Виконати вправи з відео 
Виконати вправи з відео (Вправи виконуємо з членами родини)

---

17.06.2022р. Урок 100-101. Вправи для розвитку швидкості. Вправи з м’ячем.
Виконуємо комплекс ранкової гімнастики. Відео
Вправи для розвитку швидкості. Відео
Продовжуємо вправи з м'ячем. Відео

---

21.06.2022р.-22.06.2022р. Урок 102-103. Вдосконалення техніки передач у футболі. Вправи для розвитку координації рухів.
Виконуємо комплекс ранкової гімнастики. Відео
Вправи  для розвитку координації рухів. Відео
Вдосконалення техніки передач у футболі. Відео
Продовжуємо вправи з м'ячем. Відео

---

22.06.2022р. Підсумковий урок.
Виконати тест

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

ТЕМА 6. МЕХАНІЗМ СТВОРЕННЯ ВЛАСНОЇ СПРАВИ (14 годин)

---

17.03.2022р. Урок 58. Практична робота «Робота з інформаційними джерелами. Особливості організації підприємницької діяльності»
Теоретичний матеріал уроків, завдання виконуємо у classroom згідно розкладу 
Код курсу: sr4tcg4

17.03.2022р. Урок 59. Практична робота «Пошук підприємницьких ідей»
Теоретичний матеріал уроків, завдання виконуємо у classroom згідно розкладу 
Код курсу: sr4tcg4

---

18.03.2022р. Урок 60. Практична робота «Формування теми і завдань проекту»
Теоретичний матеріал уроків, завдання виконуємо у classroom згідно розкладу 
Код курсу: sr4tcg4

18.03.2022р. Урок 61. Практична робота «Збирання й аналіз маркетингової  і виробничої інформації про майбутній бізнес»
Теоретичний матеріал уроків, завдання виконуємо у classroom згідно розкладу 
Код курсу: sr4tcg4

---

23.03.2022р. Урок 62. Практична робота «Збирання й аналіз фінансової  інформації про майбутній бізнес» Теоретичний матеріал уроків, завдання виконуємо у classroom згідно розкладу  
Код курсу: sr4tcg4 

23.03.2022р. Урок 63. Сутність та основні види ризиків. Управління економічними ризиками. Інструменти управління ризиками.
Теоретичний матеріал уроків, завдання виконуємо у classroom згідно розкладу  
Код курсу: sr4tcg4 

---

24.03.2022р., 01.04.2022р.. Урок 64-65-66. Практична робота № 11-12-13 «Складання та оформлення бізнес – плану майбутньої справи»
Теоретичний матеріал уроків, завдання виконуємо у classroom згідно розкладу  
Код курсу: sr4tcg4 

01.04.2022р., 08.04.2022р. Урок 67-68. Підготовка до презентації проекту
Теоретичний матеріал уроків, завдання виконуємо у classroom згідно розкладу  
Код курсу: sr4tcg4 

---

15.04.2022р. Урок 69. Презентація проекту
Теоретичний матеріал уроків, завдання виконуємо у classroom згідно розкладу  
Код курсу: sr4tcg4 

15.04.2022р. Урок 70. Підсумковий урок.
Теоретичний матеріал уроків, завдання виконуємо у classroom згідно розкладу  
Код курсу: sr4tcg4 

---

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

14.03.2022. Урок 20-21. Елементи керування та властивості форм. Створення форм за допомогою конструктора форм. Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

21.03.2022. (І, ІІ) Урок 22-23. Використання форм для введення та редагування даних. Практична робота №5. Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

29.03.2022. Урок 24-25. Контрольна робота. Поняття звіту. Автоматичне створення звіту. Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

07.04.2022. Урок 26. Створення звіту за допомогою конструктора звітів. Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

07.04.2022. (І, ІІ) Урок 27. ПР №6. Створення звітів. Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

14.04.2022. Урок 28-29. Призначення, основні поняття та терміни мови SQL. Найпростіші запити. Запити з умовою. Групування запитів. Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

19-20.04.2022. (І, ІІ) Урок 30. ПР №7. Створення запитів з умовою та їх групування (ZOOM-КОНФЕРЕНЦІЯ) . Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

19.04.2022. Урок 31. Сутність імпорту та експорту об’єктів (ZOOM-КОНФЕРЕНЦІЯ). Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

26.04.2022. Урок 32. Імпорт, експорт об’єктів з однієї бази даних в іншу.  Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

26.04.2022. (І-ІІ) Урок 33. ПР №8. Імпорт та експорт об’єктів бази даних.  Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

03.05.2022. Урок 34-35. Узагальнення та контроль знань. Повторення і систематизація навчального матеріалу.  Опрацюйте матеріал, що поданий у classroom.

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Viber викладача: +380964549769

Захист Вітчизни: підручник для 11 кл. (рівень стандарту), Герасимів 2019

31.03.2022. Урок 17-19. Тактична підготовка. Склад бойової групи. Розподіл обов’язків між військовослужбовцями та їх взаємодія в складі бойової групи. Опрацювати стор. 37-49, відповісти на запитання стор. 49 (підручник 11 кл.).

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

01.04.2022 р. Урок 1. Єдність неживої і живої природи.

Працюємо в Classroom за покликанням

01.04.2022 р. Урок 2. Теорія хімічної будови органічних сполук.

Працюємо в Classroom за покликанням

06.04.2022 р. Урок 3. Ізомерія органічних сполук. Прояв у цих явищах закону направленості процесів до рівноважного стану.

Працюємо в Classroom за покликанням

06.04.2022 р. Урок 4. Органічні сполуки – сполуки Карбону. Валентні можливості карбону.

Працюємо в Classroom за покликанням

13.04.2022 р. Урок 5. Основні класи органічних і неорганічних сполук.

Працюємо в Classroom за покликанням

13.04.2022 р. Урок 6. Основи номенклатури насичених вуглеводнів.

Працюємо в Classroom за покликанням

20.04.2022 р. Урок 7. Органічні речовини в живій природі. Білки, жири, вуглеводи – основні складові живих організмів.

Працюємо в Classroom за покликанням

20.04.2022 р. Урок 8. Біологічна роль білків і нуклеїнових кислот.

Працюємо в Classroom за покликанням

25.04.2022 р. Урок 9. Біополімери як структурна та функціональна основа єдності та різноманітності живих систем.

Працюємо в Classroom за покликанням

02.05.2022 р. Урок 10. Природні джерела органічних речовин.

Працюємо в Classroom за покликанням

11.05.2022 р. Урок 11. Основні види палива та Їхнє значення в енергетиці. Природний газ.

Працюємо в Classroom за покликанням

18.05.2022 р. Урок 12. Нафта, продукти її переробки, застосування.

Працюємо в Classroom за покликанням

25.05.2022 р. Урок 13. Кам’яне вугілля, продукти його переробки, застосування.

Працюємо в Classroom за покликанням

31.05.2022 р. Урок 14.Синтез органічних сполук різних класів із вуглеводневої сировини.

Працюємо в Classroom за покликанням

31.05.2022 р. Урок 15. Добування і застосування вуглеводнів.

Працюємо в Classroom за покликанням

01.06.2022 р. Урок 16. Полімерні матеріали. Пластмаси.

Працюємо в Classroom за покликанням

01.06.2022 р. Урок 17. Синтетичні каучуки, гума, натуральні та хімічні (штучні і синтетичні) волокна.

Працюємо в Classroom за покликанням

06.06.2022 р. Урок 18. Синтетичні лікарські препарати.

Працюємо в Classroom за покликанням

06.06.2022 р. Урок 19. Вітаміни, харчові добавки, Е-числа.

Працюємо в Classroom за покликанням

07.06.2022 р. Урок 20. Шкідливий вплив на організм людини наркотичних речовин, паління, алкоголю; процеси, які його обумовлюють.

Працюємо в Classroom за покликанням

07.06.2022 р. Урок 21. Органічні речовини та здоров’я людини.

Працюємо в Classroom за покликанням

13.06.2022 р. Урок 22. Органічні сполуки в побуті. Мила та синтетичні миючі засоби.

Працюємо в Classroom за покликанням

13.06.2022 р. Урок 23. Використання органічних речовин і захист довкілля.

Працюємо в Classroom за покликанням

14.06.2022 р. Урок 24. Єдність і різноманітність органічних сполук, обумовленість нею єдності і різноманітності біологічних систем.

Працюємо в Classroom за покликанням

20.06.2022 р. Урок 25. Узагальнення знань з органічної хімії.

Працюємо в Classroom за покликанням

20.06.2022 р. Урок 26. Віртуальна екскурсія на виробництво ліків.

Працюємо в Classroom за покликанням

21.06.2022 р. Урок 27. Семінар 3. Система хімічних знань, її місце в образі природи.

Працюємо в Classroom за покликанням

21.06.2022 р. Урок 28. Узагальнення знань з органічної хімії.

Працюємо в Classroom за покликанням

Тема 3. Розвиток знань про Всесвіт. Вивчення Всесвіту і його складових

16.03.22

Урок №59. Предмет астрономії. Вимірювання часу. Лабораторна робота «Ознайомлення з типами календарів»

Урок №60. Основні точки і лінії небесної сфери, небесні координати.

Працюємо із завданнями у класрумі

18.03.22

Урок №61. Практична робота: «Визначення положення світил на небесній сфері за допомогою карти зоряного неба».

Урок №62. Сонячна система. Прояви Сонячної активності та їх вплив на Землю.

Працюємо із завданнями у класрумі

23.03.22

Урок №63. Рух планет Сонячної системи. Рух Сонячної системи в Галактиці.

Урок №64. Зорі та їх класифікація. Еволюція зір. Галактика «Молочний шлях».

Працюємо із завданнями у класрумі

25.03.22

Урок №65. Всесвіт, теорії його виникнення та ймовірні сценарії розвитку з точки зору прояву в них загальних законів природи. Великий вибух.

Урок №66. Антропний принцип. Вплив Сонця на життя на Землі.

Працюємо із завданнями у класрумі

29.03.22

Урок №67. Вклад українських вчених в освоєння космосу. Телескопи. Дослідження Землі і Всесвіту за допомогою космічних апаратів.

Урок №68. Урок у довкіллі №3. Вивчення видимого зоряного неба. Захист проекту на тему «Походження назв сузір’їв»

Працюємо із завданнями у класрумі

30.03.22

Урок №69. Семінар №2. Зв’язок астрономічних знань з фізикою, хімією, біологією. Узагальнення знань з теми.

Урок №70. Узагальнення знань з фізико-астрономічного модуля.  

Працюємо із завданнями у класрумі

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

15.03.22

Алгебра

Урок №30. Геометричний зміст і означення визначеного інтеграла. Формула Ньютона — Лейбніца.

Урок №31. Розв’язування задач на обчислення визначених інтегралів.

Працюємо із завданнями в класрум

16.03.22

Геометрія

Урок №30-31. Правильні многогранники. Розв’язування задач

Працюємо із завданнями в класрум

22.03.22

Алгебра

Урок №32-33. Розв’язування задач на обчислення визначених інтегралів.

Працюємо із завданнями в класрум

31.03.22

Геометрія

Урок №32. Контрольна робота з теми: “МНОГОГРАННИКИ”

Працюємо із завданнями в класрум

01.04.22

Алгебра.

Урок №34-35. Обчислення площ криволінійних трапецій.

Працюємо із завданнями в класрум

07.04.22

Алгебра.

Урок №36. Обчислення площ криволінійних трапецій.

Урок №37. Застосування інтеграла до розв’язування прикладних задач.

Працюємо із завданнями в класрум

08.04.22.

Геометрія. Тема: “Тіла обертання”.
Урок №33-34. Тіла і поверхні обертання. Циліндр і його елементи

Працюємо із завданнями в класрум

15.04.22

Алгебра. Урок №38. Контрольна робота з теми: “ІНТЕГРАЛ ТА ЙОГО ЗАСТОСУВАННЯ”

Геометрія. Урок №35. Переріз циліндра площиною.

Працюємо із завданнями в класрум

22.04.22

Геометрія. Урок №36-37. Циліндр, вписаний у призму. Циліндр, описаний навколо призми. Розв’язування задач.

Працюємо із завданнями в класрум

27.04.22

Геометрія. Урок №38-39. Конус і його елементи

Працюємо із завданнями в класрум

04.05.22

Геометрія. Урок 40-41. Перерізи конуса площинами. Зрізаний конус. Конус, вписаний у піраміду. Конус, описаний навколо піраміди.

Працюємо із завданнями в класрум

11.05.22

Геометрія. Урок №42-43. Куля і сфера.

Працюємо із завданнями в класрум

18.05.22

Геометрія. Урок №44. Взаємне розміщення кулі і площини. Переріз кулі площиною.

Урок №45. Сфера, описана навколо многогранника. Сфера, вписана в многогранник.

Працюємо із завданнями в класрум

25.05.22.

Геометрія. Урок 46. Контрольна робота з теми “Тіла обертання”

Тема: Повторення, узагальнення та систематизація.

Урок 47. Кути на площині. Види і властивості кутів

Працюємо із завданнями в класрум

30.05.22

Алгебра. Урок №39-40. Показникова функція. Показникові рівняння і нерівності.

Працюємо із завданнями в класрум

13.06.22

Алгебра. Урок №41-42. Логарифмічна функція. Логарифмічні рівняння і нерівності.

Працюємо із завданнями в класрум

14.06.22

Геометрія. Урок №48. Трикутники.

Урок №49. Чотирикутники.

Працюємо із завданнями в класрум

15.06.22

Геометрія. Урок №50. Правильні многокутники.

Урок №51. Коло та круг.

Працюємо із завданнями в класрум

17.06.22

Геометрія. Урок №52. Вектори.

Алгебра. Урок №43. Похідна та її застосування.

Працюємо із завданнями в класрум

20.06.22

Алгебра. Урок №44-45. Інтеграл та його застосування.

Працюємо із завданнями в класрум

21.06.22

Геометрія. Урок №53. Геометричні перетворення.

Працюємо із завданнями в класрум

22.06.22

Геометрія. Урок №54. Многогранники

Алгебра. Урок №46. Узагальнення вивченого матеріалу за навчальний рік

Працюємо із завданнями в класрум

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Електронний варіант підручника Н.М. Сорочинська,О.О. Гісем «Всесвітня історія» 10клас

Покликання на онлайн урок Zoom

16.03.22 Урок 27. Спроби перегляду Версальсько-Вашингтонської системи міжнародних договорів. Утворення вогнищ війни на Далекому Сході, Африці та Європі. 

16.03.22 Урок 28. Англо-франко-радянські переговори в Москві. Радянсько-німецький пакт про ненапад (пакт Молотова-Ріббентропа) і таємні протоколи до нього. Узагальнення. Тематичний контроль з теми «Передумови Другої світової війни»

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

 Тема. Друга світова війна.

23.03.22 Урок 29. Причини, характер, періодизація Другої світової війни. Характеристика основних періодів війни. Основні театри воєнних дій. 

23.03. 22. Урок 30. Дипломатія часів війни. Утворення антигітлерівської коаліції, іі значення. Особливості окупаційного режиму і руху Опору.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

30.03. 22. Урок 31. Людина під час війни. Голокост. Праведники народів світу. Практичне заняттяна тему « Примусова праця у Третьому Райху. Трагедія ув’язнених у німецьких концтаборах та їх доля»

30.03. 22. Урок 32. Капітуляція Німеччини та її союзників. Нюрнберзький і Токійський процеси над воєнними злочинцями. Політичні, економічні та соціальні наслідки Другої світової війни.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

15.04. 22. Урок 33. Узагальнення. Тематичний контроль з теми «Друга світова війна»

Тема 8. Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період.

15.04. 22. Урок 34. Найважливіші досягнення науки і техніки, їх вплив на повсякденне життя людей.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

21.04.22.Урок 35. Основні ідеї й течії модернізму. Масова культура в міжвоєнний період. Суспільно значимі здобутки науки та мистецтва. Розвиток кінематографу. Олімпійський рух. Узагальнення.Тематичний контроль.

Тема 9. Облаштування повоєнного світу.

21.04.22.Урок 36. Риси Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин.   Організація Об’єднаних Націй (ООН). Спеціалізовані організації під егідою ООН. “Загальна декларація прав людини” (1948 р.) і міжнародні пакти про права людини (1966 р.)

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

29.04.22. Урок 37. Радянська окупація Східної Європи. Початок Холодної війни. Меморандум Дж. Кеннана і промова В. Черчіля в Фултоні. Доктрина Г. Трумена і “План Маршалла”. Поділ Німеччини. НАТО та Організація Варшавського договору (ОВД): закріплення біполярності світу. Навчальний проект. Реалізація завдань ООН її спеціалізованими організаціями: приклади діяльності.

Тема 10. Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства.

29.04.22. Урок 38. Концепція постіндустріального (інформаційного) суспільства Зміцнення демократії на Заході після Другої світової війни: розширення прав людини. 

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

06.05.22. Урок 39. Падіння авторитарних режимів у Південно-Західній Європі в 1970-х рр. Утвердження принципів громадянського суспільства. Тенденції повоєнного розвитку партійних систем.

06.05.22. Урок 40. Рух афроамериканців США за громадянські права. Мартин Лютер Кінг.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

12.05.22. Урок 41. Молодіжні виступи кінця 1960-х рр. Рух хіппі. Прояви етнонаціоналізму (проблеми Квебеку, Ольстеру, баскське питання). Боротьба за права конфесійних, мовних і сексуальних меншин. 

12.05.22. Урок 42. Транснаціональні корпорації. НТР і зростання ролі професійних фахівців і техніків. Перехід від виробництва товарів до виробництва послуг. Політика зменшення соціальної нерівності. “Німецьке економічне диво”. Об’єднання Німеччини Рейганоміка. Тетчеризм. Соціальне ринкове господарство. Шведська соціальна модель.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

19.05.22.Урок 43. Від Європейського економічного співтовариства (ЄЕС) до Європейського союзу (ЄС). Проблема брексіту. Роль США та ЄС у сучасних міжнародних відносинах.

19.05.22.Урок 44. Практичне заняття: Процеси демократизації в країнах Західної Європи і Америки у другій половині ХХ – початку ХХІ ст.: причини, специфіка і наслідки.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

26.05.22.Урок 45. Узагальнення. Тематичний контроль з теми «Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства».

Тема 11. Держави Центрально – Східної Європи: трансформаційні процеси

26.05.22.Урок 46. Результати Другої світової війни для народів Центрально-Східної Європи. Сталінська модель соціалізму та її втілення в Польщі, Угорщині, Болгарії, Румунії, Чехословаччині. Особливості розвитку Югославії. Доля українців у країнах Центрально-Східної Європи. Операція “Вісла”. 

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

14.06.22.Урок 47. Спроба економічної інтеграції соціалістичного табору. Рада економічної взаємодопомоги (РЕВ). 

14.06.22.Урок 48. Криза комуністичних режимів країн Центрально-Східної Європи. Антикомуністичні виступи: Угорська революція 1956 р. і “Празька весна” 1968 р. Спроби модернізації суспільно-політичного устрою та радянська інтервенція в Чехословаччину.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

17.06.22.Урок 49. Завершення епохи Сталіна. “Хрущовська відлига”. Наростання системних кризових явищ у країнах регіону в 70–80-х рр. ХХ ст. Перебудова в СРСР. “Оксамитові революції” в країнах Східної Європи. Розпад Радянського Союзу, Югославії та Чехословаччини. Політичні, економічні, соціальні та національні трансформації. 

17.06.22.Урок 50. Країни Центрально-Східної Європи на початку ХХІ ст., їх роль у сучасних міжнародних відносинах. Політична, економічна та ідеологічна експансія Росії в регіоні.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

21.06.22 Урок 51. Узагальнення. Тематичний контроль з теми «Держави Центрально – Східної Європи: трансформаційні процеси»

Тема 12. Держави Азії, Африки та Латинської Америки: вибір шляхів розвитку.

21.06.22 Урок 52. Японія. Повоєнне реформування держави. Хірохіто. Джерела та наслідки економічного піднесення. Внутрішньо – та зовнішньополітичні пріоритети. Підсумки.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом у classroom

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Електронна версія підручника Н.М. Сорочинська,О.О. Гісем «Історія України» 10 клас

Покликання на онлайн урок в Zoom

14.03.22. Урок 36. Ідеологізація національно-культурного життя радянської України. Освіта. Наука. Мистецькі спілки у 1920–1930-х рр. Митці Розстріляного відродження й апологети соцреалізму. Кінематограф. Наш край у 20-30 р.р.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

14.03.22. Урок 37.  Права людини в умовах тоталітаризму: як тоталітаризм торкнувся життя моєї родини.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

21.03.22. Урок 38. Узагальнення.Тематичний контроль з теми «Встановлення й утвердження комуністичного тоталітарного режиму в Україні»

Тема. Західноукраїнські землі в міжвоєнний період

21.03.22. Урок 39. Правовий статус українських земель у складі Польщі. Національна політика та міжнаціональні відносини. Осадництво. Пацифікація. Економічне і соціальне становище населення. Українська кооперація. Просвітні організації краю. 

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

31.03.22. Урок 40. Українські політичні організації. Українське народно-демократичне об’єднання. Українська військова організація й Організація українських націоналістів. 

31.03.22. Урок 41. Українські землі у складі Румунії. Татарбунарське повстання. Суспільно-політичне життя. Українська національна партія. 

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

07.04.22. Урок 42. Українські землі у складі Чехословаччини. Правовий статус Закарпаття. Суспільно-політичне й економічне життя. Карпатська Україна. Карпатська Січ. 

07.04.22. Урок 43. Культурне й релігійне життя на західноукраїнських теренах в умовах іноземного панування. Політичне та культурне життя української політичної еміграції  Практичне заняття. Срібна земля. Третя спроба утвердити незалежність України у ХХ столітті .

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

14.04.22. Урок 44. Узагальнення. Тематичний контроль з теми «Західноукраїнські землі в міжвоєнний період»

Розділ 6. Україна в роки Другої світової війни.

14.04.22. Урок 45. Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Радянсько-німецькі договори 1939 р. Початок Другої світової війни. Українці в польській армії. Розкол ОУН. 

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

21.04.22. Урок 46. Окупація Червоною армією Галичини, Волині, Північної Буковини, Хотинщини та Південної Бессарабії. Радянізація нових територій. Масові політичні репресії 1939–1940 рр. 

21.04.22. Урок 47. Політичне та соціально-економічне становище в Україні напередодні німецько-радянської війни. Бойові дії в 1941–1942 рр. Відступ Червоної армії. Мобілізаційні заходи. Тактика “випаленої землі” та інші злочини комуністичного тоталітарного режиму.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

28.04.22.Урок 48. Опір окупантам. Український визвольний рух. Проголошення Акта відновлення Української Держави. Поліська Січ. 

28.04.22. Урок 49. Окупація України військами Німеччини та її союзниками. Новий порядок. Колабораціонізм. Самоврядування під німецькою окупацією. Остарбайтери. Військовополонені. Концтабори. Масове знищення мирного населення. Голокост. Трагедія Бабиного Яру. Праведники народів світу в Україні.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

02.05.22. Урок 50. Українська повстанська армія. Українсько-польське протистояння. Українська головна визвольна рада. Радянський партизанський рух. Сидір Ковпак.

02.05.22. Урок 51. Бойові дії 1942–1943 рр. Бої на Лівобережжі влітку–восени 1943 р. Чорносвитники. Битва за Дніпро. Вигнання німецьких військ та їхніх союзників з Правобережної та Південної України. Депортація кримських татар та інших народів Криму. Завершення бойових дій на території України. 

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

10.05.22. Урок 52. Українці у військових формуваннях держав Об’єднаних Націй. Внесок українського народу в перемогу над нацизмом. Українське питання на Ялтинській і Потсдамській конференціях. Ціна війни.Наш край в роки Другої світової війни.Практичне заняття. Війна в пам’ятниках рідного краю (краєзнавча експедиція)

10.05.22. Урок 53. Культура в роки війни. Освіта і наука. Література. Образотворче мистецтво. Музика та кіно. Узагальнення . Тематичний контроль з теми «Україна в роки Другої світової війни»

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

17.05.22. Урок 54. Повторення. Вступ. Уроки вітчизняної історії 1914-1945 рр. Україна на політичній карті Європи в 1914-1945 рр. Поразка спроб відновити українську державність. Друга світова війна в історичній пам’яті. Періодизація історії України другої половини ХХ – початку ХХІ ст. Особливості курсу історії України 1945-2019  рр.

Тема 7.  Україна в повоєнний період

17.05.22. Урок 55. Україна в системі міжнародних відносин. Україна — співзасновниця ООН. Участь України в міжнародних організаціях.  Встановлення кордонів УРСР із сусідніми державами внаслідок переділу західноукраїнських земель. Масові депортації (1944—1946 рр.). Операції «Вісла». Обмін територіями 1951 року. Передання Кримської області до складу УРСР.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

 24.05.22. Урок 56. Економічна ситуація в  УРСР. Становище сільського господарства. Масовий штучний  голод 1946—1947 р. Відбудова промисловості. Внутрішньополітична ситуація в УРСР. Репресивні кампанії радянської влади.

24.05.22. Урок 57. Радянізація   західноукраїнських  областей УРСР. Національно- визвольний рух у 1944—1950-х рр. на території України. «Велика блокада»  проти УПА. Ліквідація греко-католицької церкви в УРСР. Операція «Захід». Українці в повстаннях у таборах ГУТАБу  (ГУЛАГу).

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

14.06.22. Урок 58. Практичне заняття.  Повсякденне життя повоєнних років. 

14.06.22. Урок 59. Особливості розвитку культури. Освіта та наука.  Наш край у другій половині 40-х – першій половині 60-х років.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

15.06.22. Урок 60. Урок узагальнення. Тематичний контроль з теми «Україна в повоєнний період»

Тема 8. Україна в період десталінізації.

15.06.22. Урок 61. Внутрішньополітична ситуація. XX з’їзд КПРС. Десталінізація. Реабілітація жертв політичних  репресій. Ліквідація ГУТАБу (ГУЛАГу).

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

   21.06.22.Урок 62. Децентралізація управління економікою. Розвиток промисловості. Становище сільського господарства.

   21.06.22.Урок 63. Зміни соціальної політики. Урок узагальнення. Тематичний контроль.

Теоретичний матеріал уроку, завдання виконуємо разом в classroom.

Електронна бібліотека Шепетівського професійного ліцею

Підручник: О. Карпюк Англійська мова (11-й рік навчання, рівень стандарту). Тернопіль “Видавництво Астон” 2019

Alla Stanislavivna Dziuba приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Alla Stanislavivna Dziuba’s Personal Meeting Room

Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/6472058117?pwd=SjZmYS9uM3VPcVRtWE1EajB6NGJKZz09

Идентификатор конференции: 647 205 8117
Код доступа: 2022

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту alladziuba84@gmail.com

Урок 35. 14.03.2022. Тема: Підготовка до іспитів

1. Виконати впр. 1 -5, ст. 30-32

Урок 36. 14.03.2022. Тема: Складання іспитів

1. Виконати впр. 1-3, ст. 33-35

Урок 37. 18.03.2022. Тема: Оцінювання. Гендерний фактор у навчанні. Розвиток навичок читання.

1. Виконати впр. 4, ст. 36

Урок 38. 18.03.2022. Тема: Міжнародні іспити. Тематична робота.

1. Виконати впр. 1-4, ст. 37-40

Урок 39. 21.03.2022. Тема: Огляд майбутніх перспектив випускників.

1. Виконати словникову роботу на ст.43
2. Виконати впр. 1-4, ст. 42-45

Урок 40. 21.03.2022. Тема: Участь молоді в екологічних та соціальних проектах.

1. Опрацювати vocabulary links на ст. 47-48
2. Виконати впр. 2,3, ст. 48

Урок 41. 25.03.2022. Тема: Професійні уміння і здібності людини. Розвиток граматичних навичок.

1. Опрацювати та законспектувати grammar links на ст. 49-54
2. Опрацювати граматичний матеріал
3. Виконати впр. 1, ст. 49-50

Урок 42. 25.03.2022. Тема: Вимоги працедавців.

1. Виконати впр. 2 -7, ст. 51-55

Урок 43. 01.04.2022. Тема: Вибір майбутньої професії. Розвиток навичок аудіювання.

1. Опрацювати відеоурок

Урок 44. 01.04.2022. Тема:Часові форми дієслова. Розвиток навичок мовлення.

1. Опрацювати граматичний матеріал.
2. Підготовити розповідь про свою майбутню професію.

Урок 45. 07.04.2022. Тема: Навчання за кордоном

1. Виконати впр. 1 -4, ст. 59-62

Урок 46. 07.04.2022. Тема: Навчання після школи

1. Виконати впр. 1-6, ст. 63-66

Урок 47. 14.04.2022. Тема: Розвиток навичок письма

1. Виконати впр. 1-2,4 , ст. 67-69

Урок 48. 21.04.2022. Тема: Сім’я. Стосунки з батьками. Розвиток навичок читання.

1. Виконати словникову роботу на ст. 75
2. Виконати впр. 1,2, ст. 72- 75

Урок 49. 21.04.2022. Тема: Сім’я. Стосунки з батьками.

1. Виконати словникову роботу за посиланням – vocabulary
2. Виконати впр. 4-6, ст. 76

Урок 50. 26.04.2022. Тема: Проблема батьків і дітей. Розвиток граматичних навичок.

1. Виконати впр. 1,2, ст. 77
2. Опрацювати граматичний відеоматеріал
3. Опрацювати BILD UP YOUR GRAMMAR на ст. 78
4. Виконати впр. 2-6, ст. 79-80

Урок 51. 03.05.2022 Тема: Умовні речення третього типу

1. Опрацювати відеоматеріал
2. Виконати вправи

Урок 52. 03.05.2022 Тема: Конфлікти в сім’ї та шляхи їх подолання. Розвиток навичок мовлення.

1. Виконати словникову роботу впр. 2, ст. 81 та на ст. 82
2. Виконати впр. 2, 3, ст. 82-83

Урок 53. 10.05.2022 Тема: Психологи про стосунки між підлітками і батьками.

1. Complete the dialogue with the words in the box.

Argument, angry, offer, generation gap, fault, natural, argue disaster zone.

Grandma: Hello, Mark. What are you doing here?

Mark. I had a big (___) with mum last night.

Grandma. What did you (___) about?

Mark. My bedroom – she said it was a (___). But I share it with Nick so it’s his (___) too. Mum got very (___). Nick didn’t (___) to help, so I had to tidy up.

Grandma. Well, that’s not very fair, but all families have problems – that’s only (___) I remember your mum was a very difficult teenager. I couldn’t understand her, but that’s just the (___)

2. Read the article from the internet and discuss the following questions.

 Generation Gap

One of the important problems of all times is a generation gap. Adult’s mentality is different from teenager’s. We are the children of two epochs with different views on various subjects. Because of this parents and children sometimes argue with each other.

Some people believe that teenagers today are generally rude, lazy and ill-behaved. Other people, however, think that teenagers are not so bad. Sometimes people don’t understand teenagers. They don’t understand some problems and things which are very important in teenagers’ life, for example the lifestyles, piercing, tattoos, relationship with friends and teachers.

Some people don’t want to understand modern views, ideals and our system of values. They say that teenagers are cruel, brutal, heartless and rude. Yes, today new generation «plays» with smoking, drugs and alcohol, but this doesn’t mean that all teens are really bad!

On the other hand, today many elderly people look at the world with new eyes. Moreover, they try to understand teenagers’ problems and solve them.

Most of the quarrels between parents and children happen because of children’s marks at school and generation gap. We try to learn better, but if we have a bad mark our parents can shout at us.

In most cases «new generation» doesn’t understand their parents and becomes depressed because of this. To protest against it, teens can shock people around them. That’s why it is considered that teens today are lazy and ill-behaved. Elderly people usually compare their childhood and youth with present, they are always talking about «the good old days». People are said to become wiser with age. Sometimes it is true and sometimes it is not. I think that you can meet a wise man among the old as often as among the young. It is wrong that when wisdom always comes in old age. Sometimes when we talk to adults, they listen only to their own point of view. That’s why some teens don’t like to talk to adults. To sum it up, nowadays everyone has a different view on teen’s life. But, in fact, we should simply learn to understand each other.

– Do you agree with the author of the article?

– Why do most of the quarrels between parents and children happen?

3. Ex. 4, р. 87 answer the questions.

Урок 54. 20.05.2022. Тема: Дружна сім’я – запорука взаєморозуміння і благополуччя у родині.

1. Виконати завдання уроку

Урок 55. 20.05.2022. Тема: Дружна сім’я – запорука взаєморозуміння і благополуччя у родині.

1. Виконати словникову роботу
2. Виконати завдання:

2.1Match the definitions with the words:

1 a formal word for brothers and sisters 2 a formal word for one’s children 3 a formal word for your wife or husband 4 an important person at your baptism 5 a brother who is the son of only one of the parents 6 your dad’s new wife 7 your husband’s or wife’s family 8 your sister’s or brother’s daughter 9 your sister’s or brother’s son

a half-brother b niece c godfather d stepmother e nephew f spouse g offspring h in-laws i siblings

1. Reading

1) T: Read this short article about British and American families. Choose the best phrase to fill in the gaps to complete the text. There’s one extra phrase.

When British and American people use the word family ________ the mother, father and their children. In a general social context, the family is usually _________mean this nuclear family.

Society in Britain and the USA ____________ a nuclear family living in the same house and ___________ each other’s lives. Fifty years ago, the typical family was a husband and a wife, and two or three children. The father spent all day at work and ____________decisions about how the money he earned was spent. The mother stayed at home to manage the house and look after the children. Children were _________ their parents.

Many modern families live rather differently, and because of this some people think that the family unit is dying and society ___________. Many couples still get married, but others live together without  ________. A few years ago, couples living together usually got married when _____________ a family, but this happened less now. Another trend is ________ married later in life and to have fewer children, so the size of the average family is shrinking.

A taken to B closely involved in C getting married D they often mean only E is being weakened

F for people to get G made most of the H which normally consists of I they wanted to start J expected to obey K is traditionally based on

1. T: Answer the questions:
2. How did the father spend a typical day fifty years ago?
3. How did the mother spend a typical day fifty years ago?
4. Why are some people worried about society today?
5. Are modern families normally larger or smaller than those 50 years ago?
6. Are Ukrainians a family-oriented nation? What is the situation with families in Ukraine?

Урок 56. 27.05.2022 Тема: Написання офіційного листа

1. Опрацювати відеоматеріал
2. Написати офіційний лист

Урок 57. 27.05.2022 Тема: Повторення вивченого матеріалу

1. Виконати впр. 1,2,4, ст. 92-94

Урок 58. 14.06.2022 Тема: Розвиток граматичних навичок

1. Опрацювати відеоматеріал та законспектувати

Урок 59. 16.06.2022 Семестровий контроль навичок аудіювання

1. Виконати аудіювання

Урок 60. 16.06.2022 Семестровий контроль навичок говоріння

Дати відповіді:

1. What professions are very popular nowadays? Why?

2. What are the professions of your parents? Do your parents’ jobs influence your family daily routine?

3. What profession(s) are traits of your character suitable to?

4. Why would you like to work with or for people in the future?

5. Do you want to be in the public eye?

Урок 61. 20.06.2022. Тема: Семестровий контроль навичок читання
1. Опрацювати текст та виконати завдання до тексту

Урок 62. 22.06.2022. Тема: Семестровий контроль навичок письма
1. Виконати завдання

Урок 63. 22.06.2022. Підсумковий урок