Категорія: 304 група 21-22

304. Іноземна мова

Опубліковано: by redactor

Підручник: О. Карпюк Англійська мова (11-й рік навчання, рівень стандарту). Тернопіль “Видавництво Астон” 2019

Alla Stanislavivna Dziuba приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Alla Stanislavivna Dziuba’s Personal Meeting Room

Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/6472058117?pwd=SjZmYS9uM3VPcVRtWE1EajB6NGJKZz09

Идентификатор конференции: 647 205 8117
Код доступа: 2022

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту alladziuba84@gmail.com

1 ПІДГРУПА2 ПІДГРУПА
Урок 33. 15.03.2022. Тема: Працевлаштування молоді.
Виконати словникову роботу на ст. 207
Виконати впр. 2, ст. 204
Виконати впр. 4, 5, ст. 207		Урок 33. 15.03.2022. Тема: Працевлаштування молоді.
Виконати словникову роботу на ст. 207
Виконати впр. 2, ст. 204
Виконати впр. 4, 5, ст. 207
Урок 34. 15.03.2022. Тема: Уміння керувати емоціями.
Виконати словникову роботу за посиланням.
Виконати впр. 1-4, ст. 208-209 		Урок 34. 15.03.2022. Тема: Уміння керувати емоціями.
Виконати словникову роботу за посиланням.
Виконати впр. 1-4, ст. 208-209 
Урок 35. 16.03.2022. Тема: Проблеми молоді. Розвиток граматичних навичок.
Опрацювати GRAMMAR LINKS на ст. 210-211
Виконати впр. 1-5, ст. 210-212 		Урок 35. 16.03.2022. Тема: Проблеми молоді. Розвиток граматичних навичок.
Опрацювати GRAMMAR LINKS на ст. 210-211
Виконати впр. 1-5, ст. 210-212
Урок 36. 16.03.2022. Тема: Допомога молоді з боку влади.
Виконати словникову роботу на ст.215
виконати впр. 1-3, ст. 218		 Урок 36. 16.03.2022. Тема: Допомога молоді з боку влади.
Виконати словникову роботу на ст.215
виконати впр. 1-3, ст. 218
Урок 37. 17.03.2022. Тема: Молодіжний рух в Україні та у світі.
Опрацювати текст та підготовити доповідь		 Урок 37. 17.03.2022. Тема: Молодіжний рух в Україні та у світі.
Опрацювати текст та підготовити доповідь
Урок 38. 17.03.2022. Тема: Молодіжні організації та громади
Опрацювати завдання
Виконати впр. 4, ст. 221		Урок 38. 17.03.2022. Тема: Молодіжні організації та громади
Опрацювати завдання
Виконати впр. 4, ст. 221
Урок 39. 22.03.2022. Тематична робота
Виконати впр. 1,2,4, ст.223-226		Урок 39. 22.03.2022. Тематична робота
Виконати впр. 1,2,4, ст. 223-226
Урок 40. 22.03.2022. Тема: Суспільно-політичне життя в країні
Виконати словникову роботу на ст. 230
Виконати впр. 1-4, ст. 228-230		Урок 40. 22.03.2022. Тема: Суспільно-політичне життя в країні
Виконати словникову роботу на ст. 230
Виконати впр. 1-4, ст. 228-230
Урок 41. 23.03.2022. Тема: Декларація про державний суверенітет України. Конституція – основний закон України.
Опрацювати vocabulary links на ст. 232
Виконати впр. 5 -7 , ст.230-231		Урок 41. 23.03.2022. Тема: Декларація про державний суверенітет України. Конституція – основний закон України.
Опрацювати vocabulary links на ст. 232
Виконати впр. 5 -7 , ст.230-231
Урок 42. 23.03.2022. Тема: Представницькі місії за кордоном.
Виконати впр. 1-4, ст.232-233
Підготувати доповідь на тему урока.		 Урок 42. 23.03.2022. Тема: Представницькі місії за кордоном.
Виконати впр. 1-4, ст.232-233
Підготувати доповідь на тему урока.
Урок 43. 24.03.2022. Тема: Міжнародні організації: Рада Європи, ООН
1. Опрацювати текст:
The Commonwealth of Nations
The Commonwealth of Nations, commonly known as the Commonwealth is an intergovernmental organization of 53 member states that were mostly territories of the former British Empire.
The Commonwealth dates back to the mid-20th century with the decolonization of the British Empire. It was formally constituted by the London Declaration in 1949, which established the member states as “free and equal”. The symbol of this free association is Queen Elizabeth II who is the Head of the Commonwealth. The Queen is also the monarch of 16 members of the Commonwealth.
The Commonwealth covers almost a quarter of the world land area.
The Commonwealth comprises 53 countries. The members have a combined population of 2.1 billion people, almost a third of the world population.
The three largest Commonwealth nations by area are Canada, Australia and India.
The Commonwealth has adopted a number of symbols: the English language; the flag of the Commonwealth consists of a gold globe surrounded by emanating “rays”, on a dark blue field and a common date of commemorating Commonwealth Day, the second Monday in March.
Answer the questions:
1) What is the Commonwealth of Nations?
2) Who is the Head of the Commonwealth?
3) How many countries does the Commonwealth consist of?
4) What is the population of the Commonwealth?
5) What are the largest countries of the Commonwealth?
6) What are the symbols of the Commonwealth?
7) When is Commonwealth Day celebrated?
2. Підготовити доповідь відповідно до теми уроку		 Урок 43. 24.03.2022. Тема: Міжнародні організації: Рада Європи, ООН
1. Опрацювати текст:
The Commonwealth of Nations
The Commonwealth of Nations, commonly known as the Commonwealth is an intergovernmental organization of 53 member states that were mostly territories of the former British Empire.
The Commonwealth dates back to the mid-20th century with the decolonization of the British Empire. It was formally constituted by the London Declaration in 1949, which established the member states as “free and equal”. The symbol of this free association is Queen Elizabeth II who is the Head of the Commonwealth. The Queen is also the monarch of 16 members of the Commonwealth.
The Commonwealth covers almost a quarter of the world land area.
The Commonwealth comprises 53 countries. The members have a combined population of 2.1 billion people, almost a third of the world population.
The three largest Commonwealth nations by area are Canada, Australia and India.
The Commonwealth has adopted a number of symbols: the English language; the flag of the Commonwealth consists of a gold globe surrounded by emanating “rays”, on a dark blue field and a common date of commemorating Commonwealth Day, the second Monday in March.
Answer the questions:
1) What is the Commonwealth of Nations?
2) Who is the Head of the Commonwealth?
3) How many countries does the Commonwealth consist of?
4) What is the population of the Commonwealth?
5) What are the largest countries of the Commonwealth?
6) What are the symbols of the Commonwealth?
7) When is Commonwealth Day celebrated?
2. Підготовити доповідь відповідно до теми уроку
Урок 44. 24.03.2022. Тема: Розвиток навичок говоріння
Answer the questions:
1) What is Greenpeace?
2) What is the common mission of this organization?
3) Where are its headquarters based?
4) What is the UN?
5) When was it established?
6) How many member states does it consist of?
7) What are the official languages of the UN?
8) Where are the main headquarters of the UN situated?
9) Who can become the member of the UN?
10) What is NATO?
11) What are the official languages of NATO?
12) How many countries does NATO include?
13) What is the fundamental role of NATO?
14) Who can be the member of NATO?
15) What is UNESCO?
16) When was it founded?
17) What is the main goal of UNESCO?
18) How many members are in UNESCO now?		 Урок 44. 24.03.2022. Тема: Розвиток навичок говоріння
Answer the questions:
1) What is Greenpeace?
2) What is the common mission of this organization?
3) Where are its headquarters based?
4) What is the UN?
5) When was it established?
6) How many member states does it consist of?
7) What are the official languages of the UN?
8) Where are the main headquarters of the UN situated?
9) Who can become the member of the UN?
10) What is NATO?
11) What are the official languages of NATO?
12) How many countries does NATO include?
13) What is the fundamental role of NATO?
14) Who can be the member of NATO?
15) What is UNESCO?
16) When was it founded?
17) What is the main goal of UNESCO?
18) How many members are in UNESCO now?
Урок 45. 29.03.2022. Тема: Міжнародні організації: UNESCO, UNISEF
Опрацювати WORDS FOR YOU на ст. 235, 237
Виконати впр. 1, ст. 235 та впр. 1, стр. 237		Урок 45. 29.03.2022. Тема: Міжнародні організації: UNESCO, UNISEF
Опрацювати WORDS FOR YOU на ст. 235, 237
Виконати впр. 1, ст. 235 та впр. 1, стр. 237
Урок 46. 29.03.2022. Тема: Міжнародні освітні програми
Виконати впр. 3, ст. 238
Опрацювати WRITING POINT на ст. 239
Виконати впр. 3, ст. 240		Урок 46. 29.03.2022. Тема: Міжнародні освітні програми
Виконати впр. 3, ст. 238
Опрацювати WRITING POINT на ст. 239
Виконати впр. 3, ст. 240
Урок 47. 05.04.2022. Тема: Державний устрій України
Виконати впр. 1-5, ст. 241-244		Урок 47. 05.04.2022. Тема: Державний устрій України
Виконати впр. 1-5, ст. 241-244
Урок 48. 05.04.2022. Тема: Політичний устрій Великої Британії та США. Повторення вивченого матеріалу
Виконати впр. 1-2,4, ст. 247-250
Підготовити розповідь на одну із тем (семестрова контрольна робота з навичок говоріння)
1.Inventions and livestyle
2. Nature and environment
3. Speaking about art
4. Youth in mind
5. People and society		Урок 48. 05.04.2022. Тема: Політичний устрій Великої Британії та США. Повторення вивченого матеріалу
Виконати впр. 1-2,4, ст. 247-250
Підготовити розповідь на одну із тем (семестрова контрольна робота з навичок говоріння)
1.Inventions and livestyle
2. Nature and environment
3. Speaking about art
4. Youth in mind
5. People and society
Урок 49. 12.04.2022. 
Тема: Семестровий контроль навичок аудіювання
1. Виконати аудіювання 		Урок 49. 12.04.2022. 
Тема: Семестровий контроль навичок аудіювання
1. Виконати аудіювання 
Урок 50. 12.04.2022. 
Тема: Семестровий контроль навичок говоріння
Підготуйте розповідь на одну із тем:
1.Inventions and livestyle
2. Nature and environment
3. Speaking about art
4. Youth in mind
5. People and society 		Урок 50. 12.04.2022. 
Тема: Семестровий контроль навичок говоріння
Підготуйте розповідь на одну із тем:
1.Inventions and livestyle
2. Nature and environment
3. Speaking about art
4. Youth in mind
5. People and society
Урок 51. 13.04.2022. 
Тема: Семестровий контроль навичок читання
1. Опрацювати текст		Урок 51. 13.04.2022. 
Тема: Семестровий контроль навичок читання
1. Опрацювати текст
Урок 52. 13.04.2022. 
Тема: Семестровий контроль навичок письма
1. Виконати завдання		Урок 52. 13.04.2022. 
Тема: Семестровий контроль навичок письма
1. Виконати завдання
Урок 53. 18.04.2022. Підсумковий урок. Урок 53. 18.04.2022. Підсумковий урок.
511 переглядів

304. Українська література

Опубліковано: by redactor

Електронна пошта викладача: tamaraukrmova@gmail.com

В зошиті для робіт з української літератури виконуйте завдання дистанційного навчання. Сфотографовані виконані завдання надішліть на електронну пошту викладача. Обов’язково підписуйте роботи! Коли надсилаєте завдання, в темі листа також вказуйте номер уроку! Бажаю здоров’я і плідної праці!

Підручник: О.Авраменко. Українська література. 11 клас. К.,2019.


Уроки 41-42. 16.03.2022. Тема. Ліна Костенко. Творчий шлях. Літературні роздуми про значення слова і суть мистецтва у віршах “Страшні слова, коли вони мовчать”, “Хай буде легко…”. Інтимна лірика. Мотив єднання людини і мистецтва у вірші ” По сей день Посейдон посідає свій трон”.
Законспектуйте життєпис Л.Костенко (стор. 209, 210). Опрацюйте критичний матеріал про вірші на стор. 211-214 та запишіть провідний мотив кожного з віршів. Виконайте завдання А,Б,В на стор. 215. Вивчіть напам’ять вірш “Страшні слова…”. Перегляньте відео “Факти про життя Л.Костенко”.

Уроки 43-44. 21.03.2022. Тема. Роман Л.Костенко “Маруся Чурай”. Історико-фольклорна основа роману. Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання. Опрацюйте матеріал підручника на стор.215-216. Законспектуйте композицію твору на стор.220. Виконайте завдання1,2,3 на стор.221. Перегляньте відео.

Урок 45-46. 23.03.2022. Тема. “Маруся Чурай “. Центральні проблеми роману. Урок звя’зного мовлення. План-характеристика Марусі Чурай. Опрацюйте матеріал підручника на стор.217-219. Дайте аргументовану відповідь на питання: Чи була щасливою Маруся Чурай.

Урок 47. 28.03.2022. Тема. Контрольна робота. “Шістдесятники”. Ліна Костенко. Тести. Перегляньте відео та виконайте тестові завдання.

Урок 48. 28.03.2022. Тема. Стоїчна українська поезія. Василь Стус. Загальний огляд творчості. Стан активної позиції ліричного героя. Прочитайте в підручнику (стор.234-236) і складіть хронологічну таблицю життя поета. Запишіть, що таке стоїчна поезія (стор.235).

Урок 49. 04.04.2022. Тема.В. Стус. ” Господи, гніву пречистого”. Проблема вибору, віра в себе, надія. Приклад великої мужності й сили духу. Опрацюйте критичний матеріал з теми на стор.236 та виконайте завдання 1, 2, 3, 4, 5 на стор.237.

Урок 50. 04.04.2022. Тема. Сучасна українська література. Історико-культурна ситуація кінця ХІХ-поч.ХХІ ст. Літературні угруповання. Прочитайте матеріал на стор.239-240 й законспектуйте відомості з теорії літератури (стор.240 ). Перегляньте відео. Підготовка до ЗНО.

Урок 51. 11.04.2022. Тема. Література масова й елітарна. Постмодернізм, його риси. Перегляньте відео. Прочитайте матеріал на стор. 240 та законспектуйте теорію літератури.

Урок 52. 11.04.2022. Тема. Поезія. Ю. Андрухович. “Астролог”. ” Пісня мандрівного спудея”. Прочитайте поезії та їхній огляд на стор.241-243.Запишіть провідний мотив цих віршів.

Урок 53. 11.04.2022. Тема. Проза.Г. Пагутяк. Оповідання ” Потрапити в сад “. Прочитати оповідання в підручнику на стор.244-247. Виконайте завдання 1, 2, 3, 8 на стор.247-248.

Урок 54. 18.04.2022. Тема. Контрольна робота. Стоїчна поезія. Сучасна українська література. Тести.
Виконайте завдання за посиланням.

Урок 55. 18.04.2022. Тема. Література рідного краю. Узагальнення і систематизація вивченого.
Підготувати матеріал (презентація, повідомлення) про письменника Хмельниччини ” Стежинами життя і творчості”. Написати есе на тему: “Твори якого письменника я взяв би з собою у життя” або “Чи буде ХХІ століття тим періодом, де кожна людина відчуватиме себе щасливою”.

481 переглядів

304. Українська мова

Опубліковано: by Камфорович Оксана

Посилання на урок української мови Zoom
https://us05web.zoom.us/j/81613882160?pwd=UjJ5WEFCOTZkZ2dqT3ZPdWw0MWxsQT09

Ідентифікатор конференціЇ: 816 1388 2160
Код доступу: pkcj2x

Виконані завдання надсилайте на електронну пошту kamforovich8@gmail.com

Підручник з української мови (рівень стандарту) для 11 класу. Заболотний О.В.

І ПІДГРУПА

Урок 39. 24.03.2022. Тема. Інформаційні жанри. Представлення, пояснення, повідомлення

Опрацювати параграф 4 (с.198,199). Виконати письмово:

Вправа 432 (с.200). Скласти невеликий виступ-представлення “Слово про себе”.

Вправа 440 (с.203).

Урок 40. 24.03.2022. Тема. Контрольне есе (формальне)”Читання робить нас кращими”

Вимоги до формального есе

Структура есе

Есе складається з таких частин – вступ, основна частина, висновок.

  1. Обсяг – 1 – 2 сторінки тексту (120-200 слів).
  2. Есе повинно сприйматися як цілісний твір, ідея якого зрозуміла й чітка.
  3. Кожен абзац есе розкриває одну думку.
  4. Необхідно писати стисло і ясно. Есе не повинно містити нічого зайвого, має нести лише інформацію, необхідну для розкриття ідеї есе, власної позиції автора.
  5. Есе має відрізнятися чіткою композиційною побудовою, бути логічним за структурою. В есе, як і в будь-якому творі, повинна простежуватися внутрішня логіка, що визначається, з одного боку, авторським підходом до обговорюваного питання, а з іншого – самим питанням. Необхідно уникати різких стрибків від однієї ідеї до іншої, думка має розкриватися послідовно.
  6. Есе повинно засвідчити, що його автор знає й осмислено застосовує теоретичні поняття, терміни, узагальнення, ідеї.
  7. Есе має містити переконливе аргументування порушеної проблеми.

Вступ – обґрунтування вибору теми есе.

Основна частина – теоретичні основи обраної проблеми й виклад основного питання. Ця частина припускає розвиток аргументації й аналізу, а також обґрунтування їх, виходячи з наявних даних, інших аргументів і позицій.

Висновок – узагальнення й аргументовані висновки до теми тощо. Підсумовує есе або ще раз вносить пояснення, підкріплює зміст і значення викладеного в основній частині.

Урок 41. 29.03.2022. Тема. Інформаційні жанри. Інструкція

Опрацювати с.199.

Вправа 436 (І усно, с.201).

Вправа 436 (ІІ письмово, с.201). Скласти і записати інструкцію.

Урок 42. 29.03.2022. Тема. Діалогічні жанри. Бесіда

Опрацювати параграф 45(с.203, 204). Накреслити схему “Види бесід”.

Вправа 442 (усно, с.204,205).Виконати письмово вправу 445 (І,ІІ с.205,206).

Урок 43. 05.04.2022. Тема. Діалогічні жанри. Телефонна розмова

Опрацювати с.206,207.

Накреслити схему “Складники телефонної розмови”.

Виконати письмово вправу 477 (1 або 2).

Урок 44. 05.04.2022. Тема. Листування

Опрацювати с.208, 209.

Накреслити схему побудови офіційного листа(с.208).

Виконати письмово вправу 451 (А або Б).

Урок 45. 12.04.2022. Тема. Оцінювальні жанри. Похвала, осуд, рецензія

Опрацювати параграф 47(с.211, 212, 213).

Вправа 463 (А або Б). Написати рецензію.

Урок 46. 12.04.2022. Тема. Оцінювальні жанри. Характеристика

Опрацювати с.213.

Вправа 460 (І усно, ІІ письмово). Написати характеристику.

Урок 47. 13.04.2022. Тема. Етикетні жанри. Привітання. Вибачення

Опрацювати параграф 48.

Вправа 468 (письмово).

Урок 48. 13.04.2022. Тема. Практична риторика. Тестові завдання

Виконати онлайн-тест

Виконати онлайн-тест

Урок 49. 18.04.2022. Тема. Підсумковий урок

Виконати підсумковий тест

ІІ ПІДГРУПА

Урок 39. 24.03.2022. Тема. Інформаційні жанри. Представлення, пояснення, повідомлення

Опрацювати параграф 4 (с.198,199). Виконати письмово:

Вправа 432 (с.200). Скласти невеликий виступ-представлення “Слово про себе”.

Вправа 440 (с.203).

Урок 40. 24.03.2022. Тема. Контрольне есе (формальне)”Читання робить нас кращими”

Вимоги до формального есе

Структура есе

Есе складається з таких частин – вступ, основна частина, висновок.

  1. Обсяг – 1 – 2 сторінки тексту (120-200 слів).
  2. Есе повинно сприйматися як цілісний твір, ідея якого зрозуміла й чітка.
  3. Кожен абзац есе розкриває одну думку.
  4. Необхідно писати стисло і ясно. Есе не повинно містити нічого зайвого, має нести лише інформацію, необхідну для розкриття ідеї есе, власної позиції автора.
  5. Есе має відрізнятися чіткою композиційною побудовою, бути логічним за структурою. В есе, як і в будь-якому творі, повинна простежуватися внутрішня логіка, що визначається, з одного боку, авторським підходом до обговорюваного питання, а з іншого – самим питанням. Необхідно уникати різких стрибків від однієї ідеї до іншої, думка має розкриватися послідовно.
  6. Есе повинно засвідчити, що його автор знає й осмислено застосовує теоретичні поняття, терміни, узагальнення, ідеї.
  7. Есе має містити переконливе аргументування порушеної проблеми.

Вступ – обґрунтування вибору теми есе.

Основна частина – теоретичні основи обраної проблеми й виклад основного питання. Ця частина припускає розвиток аргументації й аналізу, а також обґрунтування їх, виходячи з наявних даних, інших аргументів і позицій.

Висновок – узагальнення й аргументовані висновки до теми тощо. Підсумовує есе або ще раз вносить пояснення, підкріплює зміст і значення викладеного в основній частині.

Урок 41. 29.03.2022. Тема. Інформаційні жанри. Інструкція

Опрацювати с.199.

Вправа 436 (І усно, с.201).

Вправа 436 (ІІ письмово, с.201). Скласти і записати інструкцію.

Урок 42. 29.03.2022. Тема. Діалогічні жанри. Бесіда

Опрацювати параграф 45(с.203, 204). Накреслити схему “Види бесід”.

Вправа 442 (усно, с.204,205). Виконати письмово вправу 445 (І,ІІ с.205,206).

Урок 43. 05.04.2022. Тема. Діалогічні жанри. Телефонна розмова

Опрацювати с.206,207.

Накреслити схему “Складники телефонної розмови”.

Виконати письмово вправу 477 (1 або 2).

Урок 44. 05.04.2022. Тема. Листування

Опрацювати с.208, 209.

Накреслити схему побудови офіційного листа(с.208).

Виконати письмово вправу 451 (А або Б).

Урок 45. 12.04.2022. Тема. Оцінювальні жанри. Похвала, осуд, рецензія

Опрацювати параграф 47(с.211, 212, 213).

Вправа 463 (А або Б). Написати рецензію.

Урок 46. 12.04.2022. Тема. Оцінювальні жанри. Характеристика

Опрацювати с.213.

Вправа 460 (І усно, ІІ письмово). Написати характеристику.

Урок 47. 13.04.2022. Тема. Етикетні жанри. Привітання. Вибачення

Опрацювати параграф 48.

Вправа 468 (письмово).

Урок 48. 13.04.2022. Тема. Практична риторика. Тестові завдання

Виконати онлайн-тест

Виконати онлайн-тест

Урок 49. 18.04.2022. Тема. Підсумковий урок

Виконати підсумковий тест

582 переглядів

Ми на нашому сайті використовуємо файли cookie, якщо ви не згодні, щоб ми використовували даний тип файлів, ви повинні відповідним чином встановити налаштування вашого браузера (в такому випадку ми не гарантуємо коректної роботи сайту) або не використовувати наш веб-сайт

x