Категорія: Дистанційне навчання

30.09.2025

Урок 1. Ірраціональні рівняння і нерівності.

Переглянути відео 1 та відео 2.

Виконати тест 1 і тест 2.

13.10.2025

Урок 2. Похідна суми, різниці, добутку і частки. Похідна складеної функції.

Опрацювати відеоурок 1 та відеурок 2.

Виконати завдання та тест.

22.10.2025

Урок 3. Площа трикутника.

Переглянути відеоурок.

Виконати вправу 1 та вправу 2.

24.10.2025

Урок 4. Координати середини відрізка. Відстань між точками.

Переглянути відеоурок.

Виконати вправу 1 та вправу 2.

27.10.2025

Урок 5. Рівняння кола, прямої.

Переглянути відео 1 та відео 2.

Виконати вправу 1, вправу 2, вправу 3 та вправу 4.

16.12.2025

Урок 6. Перетворення фігур.

Переглянути відео.

Виконати тест.

19.12.2025

Урок 7. Вектори у просторі.

Переглянути відеоурок.

Виконати вправу.

Методи та рівні організації живої матерії. Методи біологічних досліджень. Хімічний склад клітини: неорганічні речовини (вода, солі). Підручник Природознавство 10 клас § 9-11(ст.372-383) Пройти тест

Органічні речовини клітини Вуглеводи, ліпіди,білки(структура, функції, денатурація) Нуклеїнові кислоти(ДНК,РНК) та їх роль. Підручник Природознавство 10 клас § 12-14(ст.383-405) Пройти тест, білки



Основні положення клітинної теорії. Прокаріоти та еукаріоти. Огляд мембранних та немембранних органел Підручник Природознавство 10 клас §22(ст.438-442), §24(ст. 449-456) Пройти тести: Клітина, органели

Метаболізм. Енергетичний обмін. Ферменти. Етапи енергетичного обміну: безкисневий(гліколіз) кисневий (цикл Кребса) Підручник Природознавство 10 клас § 15(ст.405-409) § 26(ст.461-464) Пройти тест



Пластичний обмін. Фотосинтез(світлова і темнова фаза), хемосинтез. Біосинтез білка (транскрипція і трансляція). Підручник Природознавство 10 клас § 27(ст.465-469) Пройти тест

Клітинний цикл. Мітоз (фази та біологічне значення). Мейоз (фази та біологічне значення). Порівняння мітозу та мейозу. Пройти тест

Розмноження та запліднення Нестатеве та статеве розмноження. Гаметогенез (овогенез, сперматогенез). Запліднення (зовнішнє, внутрішнє). Опрацювати §1,2(ст.168-176) підручника Презентація Пройти тест

Онтогенез Періоди онтогенезу (ембріональний, постембріональний). Ембріональний розвиток: дроблення, гаструляція, гістогенез, органогенез. Перегляньте презентацію Виконайте тест

Основи генетики. Закони Менделя.Основні поняття генетики (ген, алель, гомозигота, гетерозигота). Презентація Моногібридне схрещування. Закон одноманітності гібридів (I закон) та закон розщеплення (II закон) Пройти тест

Дигібридне схрещування. Закон незалежного успадкування ознак (III закон). Зчеплене успадкування (хромосомна теорія спадковості). Пройти тест

Успадкування, зчеплене зі статтю.Визначення статі. Успадкування ознак, зчеплених з Х-хромосомою (дальтонізм, гемофілія). Мінливість (спадкова та неспадкова) Пройти тест

Генетика людини та Селекція. Мутації (типи, причини). Хромосомні та генні хвороби. Селекція: методи (гібридизація, штучний добір). Біотехнологія та генна інженерія. Пройти тест

Віруси: будова, життєві цикли. Бактерії (Прокаріоти): будова, функції, роль у природі. Гриби та Лишайники: особливості будови та живлення. Пройти тест Прокаріоти, Гриби

Царство Рослини (Ботаніка). Тканини рослин. Вегетативні органи (корінь, пагін, листок). Генеративні органи (квітка, насінина, плід). Пройти тест Вегетативні органи Генеративні органи

Життєві цикли рослин Огляд відділів рослин: Водорості, Мохи, Папоротеподібні, Голонасінні, Покритонасінні. Чергування поколінь. Пройти тест Голо- і покритонасінні, Спорові

Царство Тварини (Зоологія). Загальна характеристика, типи симетрії. Огляд безхребетних тварин: Кишковопорожнинні, Плоскі, Круглі, Кільчасті черви, Молюски, Членистоногі Пройти тест Черви Членистоногі

Хребетні тварини. Огляд хребетних тварин: Риби, Амфібії, Рептилії, Птахи, Ссавці. Порівняння класів, пристосування до середовища Пройти тест Хордові Птахи Ссавці

Поведінка тварин. Етологія. Форми поведінки тварин: інстинкти, научіння, рефлекси. Типи научіння. Пройти тест

Огляд і тестовий контроль по Біорізноманіттю. Розбір завдань НМТ на відповідність щодо систематики та життєвих циклів.

Організм людини: тканини, системи Тканини людини. Опорно-рухова система: скелет, м’язи. Кров та кровообіг (серце, судини, групи крові, імунітет). Пройти тест Кровообіг Опорно-рухова система

Дихання, травлення, виділення. Дихальна система (механізми, газообмін). Травна система (етапи, травні залози). Видільна система (нирки, шкіра) Пройти тест Дихання, Травлення, Виділення

Регуляторні системи. Нервова система: будова, функції, рефлекс. Ендокринна система (гормони, залози). Гуморальна та нервова регуляція.

Сенсорні системи. Аналізатори (загальна будова). Орган зору (будова ока, акомодація). Орган слуху та рівноваги. Пройти тест

Вища нервова діяльність. Кора головного мозку та її зони. Умовні та безумовні рефлекси. Пам’ять, сон. Пройти тест

Еволюційні процеси Докази еволюції (палеонтологічні, ембріологічні, анатомічні). Основні положення еволюційного вчення Ч. Дарвіна. Синтетична теорія еволюції. Пройти тест

Екологічні системи. Біосфера та її межі. Екосистеми: структура (продуценти, консументи, редуценти). Ланцюги живлення Пройти тест Біосфера, Екосистеми

Узагальнення: Біологія клітини, Генетика. Пройти тести

Узагальнення: Біорізноманіття. Комплексне повторення розділу IV (Ботаніка, Зоологія, Мікроорганізми). Пройти тести

Узагальнення: Анатомія, Екологія, Еволюція. Пройти тести

Фінальний НМТ/ЗНО-тест. Виконання повного пробного тесту НМТ/ЗНО. Аналіз помилок та підсумкова консультація. Пройти тести

електронна пошта викладача stepanyuk.nelya@gmail.com

01.09.25 Заняття 1. Швидкість світла у вакуумі, залежність маси тіла від швидкості. Маса спокою.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

08.09.25 Заняття 2. Механічний рух у природі. Рівняння та графіки прямолінійних рухів, прояв у них законів збереження.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

15.09.25 Заняття 3. Рівномірний рух по колу, його основні характеристики.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

22.09.25 Заняття 4. Розв’язування задач.

Перегляньте відео

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

1. Протягом якого часу швидкий поїзд довжиною 150 м, що йде зі швидкістю 72 км/год., буде проходити повз товарний потяг довжиною 300 м, що йде на зустріч зі швидкістю 36 км/год?
2. Тіло, що рухалося прямолінійно і рівноприскореному, пройшло за першу секунду 1 м, за другу – 2 м, яка його початкова швидкість?
3. З якою швидкістю має летіти літак над екватором Землі, щоб для людей у літаку Сонце не змінювало свого положення на небосхилі.

29.09.25 Заняття 5. Закон всесвітнього тяжіння. Вага і невагомість. Вільне падіння.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

07.10.25 Заняття 6. Сила. Додавання сил.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

08.10.25 Заняття 7. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. Вантаж піднімається вертикально вгору під дією сили 40 Н. Зобразіть графічно силу, яка діє на вантаж.

Задача 2. Два хлопчики тягнуть вантаж із силами відповідно F1 = 200 Н, F2 = 250 Н. Чому дорівнює рівнодійна цих сил, якщо сили спрямовані в одному напрямі, в протилежних? 3робити в зошиті відповідні малюнки для кожного випадку.

Задача 3. На тіло діють три сили, спрямовані уздовж однієї прямої. Перша i друга сила мають відповідно значення 3 Н та 5 Н. Чому дорівнює значення третьої сили, якщо рівнодійна трьох сил становить 10 Н? Розв’язок задачі поясніть за допомогою малюнків.

14.10.25 Заняття 8. Умови рівноваги тіла, що має вісь обертання.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

21.10.25 Заняття 9. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. До кінців стрижня довжиною 1 м та масою  5 кг підвішені вантажі масою 15кг та 5 кг. У якій точці треба закріпити підвіс щоб стрижень був у рівновазі?

Задача 2. Коли людина несе важкий вантаж на спині, то нахиляється вперед, а коли несе вантаж перед собою, відхиляється назад. Чому?

Задача 3. Конічна колода знаходиться в рівновазі на підпірці, що встановлена на третині довжини колоди від товщого кінця. Якщо підпірку розмістити посередині, а на тонший край посадити людину масою m = 70 кг, то колода знову буде зрівноважена. Визначити масу колоди M.

07.11.25 Заняття 10. Механічна енергія. Закон збереження і перетворення енергії. Загальний характер закономірності збереження.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

13.11.25 Заняття 11. Кількість речовини.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

17.11.25 Заняття 12. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. Обчисліть кількість атомів Оксигену в молекулярному кисні масою 64 г. Обчисліть масу 2 моль нітратної кислоти HNО3. Розрахуйте кількість речовини натрій фториду (Na. F) масою 120 г.

Задача 2.  Обчисліть число молекул і атомів у сульфатній кислоті (Н2 SО4) масою 196г.

Задача 3. Обчисліть об’єм кисню (н.у.) масою 16г.

25.11.25 Заняття 13. Газові закони для ізопроцесів. Рівняння стану ідеального газу.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

27.11.25 Заняття 14. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. У балоні об’ємом 30 дм3 знаходиться водень під тиском 5 · 106 Па при температурі 27 ° С. Визначте масу газу, вважаючи водень ідеальним газом.

Задача 2. При температурі 27 ° С і тиску 105 Па обсяг повітряної кулі, заповненого гелієм, дорівнює 500 м³. Яким буде обсяг цієї кулі, якщо при підйомі у верхні шари атмосфери температура знизиться до -33 ° С, а тиск стане рівним 5 · 10⁴ Па? Масу гелію вважати постійною.

Задача 3.  Середня щільність міжзоряного газу – одна частинка на 1 см³. Яку масу води необхідно випарувати, щоб замінити частинки міжзоряного газу молекулами води у сфері радіусом рівним радіусу орбіти Місяця R = 380 000 км?  

17.12.25 Заняття 15. Закон Ома для повного кола, прояв у ньому загальних законів природи.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

18.12.25 Заняття 16. Сила Ампера. Сила Лоренца.

Перегляньте відео 1. та відео 2.

Виконайте вправу.

Перевір себе

Заняття 18. Змінний струм. Генератори змінного струму.

Перегляньте відео

Виконайте вправу.

Перевір себе

23.01.26 Заняття 17. Змінний струм. Генератори змінного струму.

Перегляньте відео.

Виконайте вправу

Перевір себе

30.01.26 Заняття 18. Частота власних коливань контуру. Резонанс.

Перегляньте відео.

Виконайте вправу

Перевір себе

03.02.26 Заняття 19. Атомне ядро. Протонно-нейтронна модель атомного ядра. Нуклони.Атомне ядро. Протонно-нейтронна модель атомного ядра. Нуклони.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевір себе

10.02.26 Заняття 20. Ланцюгова реакція поділу ядер Урану.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевір себе

Електронна пошта викладача larisaromanivna271@gmail.com

11.09.2025.  Урок 1. Розгортання Української революції. Боротьба за відновлення державності.

Переглянути відеоматеріал, відео, прослухати відеолекцію, відеоурок, опрацювати інформацію, матеріал

Виконати вправу, написати повідомлення на тему  «Холодноярська республіка (1919-1922рр.)», пройти тест

18.09.2025. Урок 2.  Встановлення комуністичного тоталітарного режиму в Україні.

Прослухати відеоурок, опрацювати матеріал, переглянути відеоматеріал, проаналізувати відео 1, відео 2.

Виконати вправу, пройти тест

25.09.2025. Урок 3. Утвердження більшовицького тоталітарного режиму в Україні.

Опрацювати матеріал, прослухати відеолекцію, ознайомитись з відео, інформацією, переглянути відеоматеріал

Виконати квіз, пройти тест

16.10.25. Урок  4. Західноукраїнські землі в міжвоєнний період

Опрацювати матеріал, переглянути відео

Написати есе на тему «Українці в умовах польської окупації»

Ознайомитись з інформацією, прослухати відеолекцію, проаналізувати інформаційну довідку

Підготуйте презентацію на тему ” Татарбунарське повстання 1924 року”

Проаналізувати відеоматеріал

Виконати завдання, пройти тест

03.11.25. Урок 5. Україна в роки Другої світової війни.  Україна в перші повоєнні роки.

Опрацювати відео, опорний конспект, міні довідник

Розташувати  події в хронологічному порядку, встановити  відповідність, виконати завдання з картою

Пройти тест 1, тест 2, тест 3, перевірити  знання

28.11.25. Урок 6.  Україна в умовах десталінізації.

Опрацювати матеріал, ознайомитись з відеолекцією

Виконати вправу 1 філворд (пошук слів), вправу 2, пройти тест

12.12. 25. Урок 7. Україна в період загострення кризи радянської системи.

Опрацювати історичну довідку, прослухати відеолекцію

Пройти вікторину, виконати завдання “Поняття і терміни з теми”, тест

20.12.25. Урок 8. Відновлення незалежності України.

Ознайомитись з опорним конспектом, переглянути відеолекцію

Виконати вправу , встановити відповідники, пройти тест

05.02.26. Урок 9. Становлення України як незалежної держави.

Опрацювати міні довідник, проаналізувати відеоурок

Пройти квіз, встановити відповідники, перевірити свої знання

12.02.26. Урок 10. Творення нової України. Європейський вибір України. російсько-українська війна.

Підсумкове узагальнення знань та умінь здобувачів освіти.

Переглянути відеоурок, ознайомитись з відео, відеорепортажем, прослухати відеолекцію, відео

Проаналізувати відеолекцію, ознайомитись з матеріалом, переглянути відео, відеорепортаж, відеоурок

Виконати вправу, завдання, сформувати логічні пари, пройти тест

Тренажер «Підготовка до ЗНО/НМТ з історії України»

Електронна пошта викладача kamforovich8@gmail.com

25.02.26 Урок 20. Тема. Основні ознаки, тексту: зв’язність, комунікативність,. членованістьу інформативність. Зміст, і будова тексту, поділ тексту на абзаци, мікротеми. Способи зв’язку речень у тексті. Тексти різних стилів, типів, жанрів
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2.
Виконати тест як на НМТ

24.02.26 Урок 19. Тема. Види мовленнєвої, діяльності; адресант і адресат мовлення; монологічне й діалогічне мовлення; усне й писемне, мовлення. Тема й. основна думка висловлення. Вимоги, до мовлення
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2
Виконати тест онлайн

18.02.26 Урок 18. Тема. Стилі мовлення (розмовний, науковий, художній, офіційно-діловий, публіцистичний), їх основні ознаки, функції. Написання власного висловлювання 
1. Переглянути відеоурок, відеоурок 2
2. Написати власне висловлення за ключовими фразами – підказками.
Прислів’я мовить: «Моя хата скраю – нічого не знаю».
Дехто вважає, що можна жити, не переймаючись чужими клопотами, суспільними проблемами, а віддавши себе служінню сім’ї, дбаючи про благополуччя своїх близьких і рідних. Багато ж хто переконаний, що повноцінним є життя з турботою про інших.
Як має ставитися до цього людина, прагнучи до щасливого життя?
       На мою думку (на моє переконання, я вважаю…), _______________________.
       Переконливим аргументом на підтвердження мого судження може бути _______________________________________.
      Яскравим прикладом з літератури щодо наведеного аргументу вважаю  повість _____, у якій автор порушує проблему ____________.
      Історія людства має багато прикладів на підтвердження іншого аргументу. Наприклад, _________________________
        Отже, ___________________________________________________.

 11.02.26 Урок 17. Тема. Цитата як різновид прямої мови. Діалог. Розділові знаки в конструкціях із цитатою та діалогом
Переглянути відеоурок
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2.
Виконати тест

04.02.26 Урок 16. Тема. Пряма й непряма мова. Розділові знаки в конструкціях із прямою мовою
Переглянути відеоурок
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2.
Виконати онлайн-тест.

29.01.26 Урок 15. Тема. Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку, розділові знаки в ньому
Переглянути відеоурок
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2.
Виконати тест

21.01.26 Урок 14. Тема. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні
Переглянути відеоурок
Опрацювати схему
Виконати тренувальний тест з метою самоперевірки
Виконати тест онлайн

23.12.25 Урок 13. Тема. Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні
Переглянути відеоурок.
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2.
Пройти тест онлайн.

26.12.25 Урок 12. Тема. Складнопідрядні речення з кількома підрядними, розділові знаки в них
Переглянути відеоурок
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2.
Виконати тест

09.12.25 Урок 11. Тема. Основні види підрядних частин: означальні, з’ясувальні, обставинні
Переглянути відеоурок
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2.
Виконати онлайн-тест.

21.11.25 Урок 10. Тема. Складнопідрядне речення, його будова. Головна й підрядна частини. Підрядні сполучники й сполучні слова, як засоби зв’язку в складнопідрядному реченні
Переглянути відеоурок, відео.
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2.
Виконати тест.

11.11.25 Урок 9. Тема. Розділові знаки в складносурядному реченні
Переглянути відеоурок.
Виконати інтерактивну вправу
Виконати онлайн-тест, тест з метою самоперевірки.

06.11.25 Урок 8. Тема. Складносурядне речення, його будова. Єднальні, протиставні й розділові сполучники в складносурядному реченні
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2.
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2.
Виконати тест онлайн.

20.10.25 Урок 7. Тема. Типи складних речень за способом зв’язку їхніх частин: сполучникові й безсполучникові. Сурядний і підрядний зв’язок між частинами складного речення
Переглянути відеоурок. .
Виконати тренувальний тест з метою самоперевірки.
Виконати онлайн-тест.

10.10.25 Урок 6. Тема. Відокремлені означення, прикладки, додатки, обставини. Відокремлені уточнювальні члени речення. Розділові знаки в ускладненому реченні
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2.
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2
Виконати онлайн-тест.

06.10.25 Урок 5. Тема. Речення з однорідними членами, звертанням, вставними словами, словосполученнями й реченнями, їхнє значення
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, відеоурок 3.
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2.
Виконати тестові завдання.

24.09.25 Урок 4. Тема. Граматична основа односкладного речення. Типи односкладних речень за способом вираження та значення головного члена
Опрацювати презентацію, переглянути відео
Виконати тренувальну вправу
Виконати онлайн-тест

17.09.25 Урок 3. Тема. Означення. Прикладка як різновид означення. Додаток. Обставина. Порівняльний зворот
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2
Виконати тестові завдання

10.09.25 Урок 2. Тема. Підмет і присудок як головні члени речення двоскладного речення. Зв'язок між підметом і присудком. Тире між підметом і присудком
Переглянути відеоурок
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2
Виконати тест онлайн

03.09.25 Урок 1. Тема. Речення як основна синтаксична одиниця. Граматична основа речення. Порядок слів у реченні. Види речень
Переглянути відеоурок, відео
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3
Виконати тестові завдання

електронна пошта викладача stepanyuk.nelya@gmail.com

02.09.25 Заняття 1. Швидкість світла у вакуумі, залежність маси тіла від швидкості. Маса спокою.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

04.09.25 Заняття 2. Механічний рух у природі. Рівняння та графіки прямолінійних рухів, прояв у них законів збереження.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

09.09.25 Заняття 3. Рівномірний рух по колу, його основні характеристики.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

11.09.25 Заняття 4. Розв’язування задач.

Перегляньте відео

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

1. Протягом якого часу швидкий поїзд довжиною 150 м, що йде зі швидкістю 72 км/год., буде проходити повз товарний потяг довжиною 300 м, що йде на зустріч зі швидкістю 36 км/год?
2. Тіло, що рухалося прямолінійно і рівноприскореному, пройшло за першу секунду 1 м, за другу – 2 м, яка його початкова швидкість?
3. З якою швидкістю має летіти літак над екватором Землі, щоб для людей у літаку Сонце не змінювало свого положення на небосхилі.

15.09.25 Заняття 5. Закон всесвітнього тяжіння. Вага і невагомість. Вільне падіння.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

18.09.25 Заняття 6. Сила. Додавання сил.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

23.09.25 Заняття 7. Розв’язування задая.

Перегляньте відео

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

1. Доберіть певний масштаб і накресліть у зошиті сили, що дорівнюють 5 Н; 7,6 Н; 27 Н.
2. Школярі змагалися у перетягуванні каната: двоє з них тягли канат в один бік із силами 300 і 400 Н, а двоє інших — у протилежний із силами 330 і 380 Н. Хто переможе? Виконайте креслення. 
3. На тіло діють три сили F₁, F₂ та F₃ спрямовані уздовж однієї прямої, причому F₁ = 3 Н, F₂ = 5 Н. Чому дорівнює сила F₃, якщо рівнодійна всіх трьох сил дорівнює 10 Н? Скільки розв’язків має ця задача? Зробіть у зошиті схематичні рисунки, що відповідають кожному з розв’язків. (Завдання має 4 розв’язки: 2 Н, 8 Н, 12 Н, 18 Н).

25.09.25 Заняття 8. Умови рівноваги тіла, що має вісь обертання.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевір себе

30.09.25 Заняття 9. Розв’язування задач.

Перегляньте відео

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

1. Конічна колода знаходиться в рівновазі на підпірці, що встановлена на третині довжини колоди від товщого кінця. Якщо підпірку розмістити посередині, а на тонший край посадити людину масою m = 70 кг, то колода знову буде зрівноважена. Визначити масу колоди M.
2.  Стрижень масою m = 2 кг і довжиною l = 50 см, який шарнірно прикріплено одним кінцем до вертикальної стіни, за інший кінець утримується під кутом α = 30° до вертикалі горизонтальною ниткою. Визначити силу натягу цієї нитки, якщо до кінця стрижня підвішено  тягар масою m₁ = 4 кг.

Прут, зігнутий у формі прямого кута з нерівними сторонами, шарнірно підвішено за коротший край. Визначити відношення n довжин сторін кута, якщо менша утворює з вертикаллю кут ϑ=50∘.

10.10.25 Заняття 10. Механічна енергія. Закон збереження і перетворення енергії. Загальний характер закономірності збереження.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

17.10.25 Заняття 11. Кількість речовини.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

31.10.25 Заняття 12. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. Обчисліть кількість атомів Оксигену в молекулярному кисні масою 64 г. Обчисліть масу 2 моль нітратної кислоти HNО3. Розрахуйте кількість речовини натрій фториду (Na. F) масою 120 г.

Задача 2.  Обчисліть число молекул і атомів у сульфатній кислоті (Н2 SО4) масою 196г.

Задача 3. Обчисліть об’єм кисню (н.у.) масою 16г.

03.11.25 Заняття 13. Газові закони для ізопроцесів. Рівняння стану ідеального газу.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

10.11.25 Заняття 14. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. У балоні об’ємом 30 дм3 знаходиться водень під тиском 5 · 106 Па при температурі 27 ° С. Визначте масу газу, вважаючи водень ідеальним газом.

Задача 2. При температурі 27 ° С і тиску 105 Па обсяг повітряної кулі, заповненого гелієм, дорівнює 500 м³. Яким буде обсяг цієї кулі, якщо при підйомі у верхні шари атмосфери температура знизиться до -33 ° С, а тиск стане рівним 5 · 10⁴ Па? Масу гелію вважати постійною.

Задача 3.  Середня щільність міжзоряного газу – одна частинка на 1 см³. Яку масу води необхідно випарувати, щоб замінити частинки міжзоряного газу молекулами води у сфері радіусом рівним радіусу орбіти Місяця R = 380 000 км?  

28.11.25 Заняття 15. Пароутворення і конденсація. Насичена і ненасичена пара.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

Електронна пошта викладача larisaromanivna271@gmail.com

12.09.25. Урок 1. Вступ до історії України. Стародавня історія України.

Опрацювати матеріал, інформацію, прослухати аудіолекцію, проаналізувати джерело, переглянути відеоматеріал 

Виписати періодизацію історії України та класифікацію джерел з історії України. Підготувати презентацію про трипільську культуру.

Виконати вправу, завдання, пройти тест 1, тест 2.

19.09.25. Урок 2. Королівство Руське (Галицько-Волинська держава). Монгольська навала.

Переглянути відеоурок, відеолекцію, проаналізувати відео, прослухати відеоматеріал

Виконати вправу, встановити хронологію, встановити відповідники, пройти тест 1, тест 2, тест 3.

26.09.25. Урок 3. Руські удільні князівства у складі іноземних держав у другій половині ХІV – першій половині ХVІ століття. Кримське ханство. Українські землі у  складі Речі Посполитої  в другій половині ХVІ століття.

Прослухати відеоматеріал, відео, опрацювати відеоурок , відеолекцію, матеріал, відео 1, відео 2.

Виконати вправу, вікторину, пройти тест

02.10.25. Урок 4. Українські землі у  складі Речі Посполитої  в першій половині ХVІІ століття.Національно-визвольна війна українського народу середини ХVІІ століття.

Опрацювати інформацію, відеоурок

Виконати вправу 1, вправу 2, пройти тест

Опрацювати матеріал, проаналізувати інформацію, відеолекцію

Виконати вправу, пройти тест

Дати відповіді на запитання:

1. Відтворіть хід подій під час битв на Жовтих Водах, під Корсунем і Пилявцями, скориставшись схемами відповідних битв.

2. Як ви розумієте слова великого коронного гетьмана М. Потоцького про те, що Б. Хмельницький перебуває «у змові з усіма козацькими полками й з усією Україною»?

06.10.25. Урок 5. Козацька Україна наприкінці 50-80 рр. ХVІІ століття. Українські землі наприкінці  ХVІІ- в першій половині  ХVІІІ століття.

Ознайомитись з матеріалом, конспектом, інформацією, опрацювати відеоурок

Виконати вправу

Дати відповіді на запитання:

1. Уявіть, що вам у далекому 1648 р. потрібно переконати мешканців вашого населеного пункту визнати владу Української козацької держави. Які аргументи ви б використали?

2. Напишіть есе на тему «Богдан Хмельницький як політик і людина»

Ознайомитись з інформацією, історичною довідкою, переглянути відеоурок

Виконати вправу, зробити завдання, пройти тест

09.10.25. Урок 6. Українські землі  в другій половині  ХVІІІ століття.Українські землі у  складі Російської імперії наприкінці  ХVІІІ –  в першій половині ХІХ століття.

Опрацювати матеріал, переглянути відеоурок

Виконати завдання, пройти тест

Ознайомитись з інформацією, проаналізувати відеолекцію

Виконати вправу 1, вправу 2, пройти тест

20.10.25. Урок 7. Українські землі у  складі Австрійської імперії наприкінці  ХVІІІ –  в першій половині ХІХ століття. Культура України кінця ХVІІІ століття – першої половини ХІХ століття.

Опрацювати міні довідник, інформацію, ознайомитись з відеолекцією

Виконати вправу 1, вправу 2, вправу 3, пройти тест 1, тест 2

12.11.25. Урок 8. Українські землі у  складі Російської імперії  в другій половині ХІХ століття.Українські землі у  складі Австро-Угорщини  в другій половині ХІХ століття.

Опрацювати матеріал, ознайомитись з відеолекцією

Виконати завдання, пройти тест

Ознайомитись з міні довідником, прослухати відеоурок

Виконати вправу, пройти тест

02.12.2025. Урок 9.  Культура України в другій половині ХІХ  – на початку ХХ століття. Українські землі у  складі Російської імперії  в 1900 -1914 рр.

Опрацювати міні довідник, ознайомитись з відеолекцією

Розгадати кросворд, пройти тест

Опрацювати матеріал підручника, переглянути відеоурок

Поміркуйте та дайте відповіді на запитання:

Один із сучасників столипінської реформи писав: «Перше, що переносять українці на сибірський грунт, це почитання місцевих в Україні святих. Схороняють мову й звичаї жінки та діти, які ніколи не виходять з українського оточення.» Які явища у житті українців описує автор? Про які етнопсихологічні особливості українців вони свідчать?

Виконати вправу

23.12.25. Урок 10. Українські землі у  складі Австро-Угорщини  в 1900-1914 рр. Україна в роки Першої світової війни. Початок Української революції.

Ознайомитись з  матеріалом, прослухати відеолекцію

Дайте відповіді на питання:

1. Розкрийте суть вислову «Галичина – український П’ємонт».

2. Завдяки чому забезпечувався поступ національного руху на західноукраїнських землях? Чому в Наддніпрянщині такого поступу не спостерігалося?

Опрацювати матеріал, проаналізувати відеоурок

Дайте відповіді на запитання:

1.Назвіть представників греко-католицького духовенства – активних учасників національно-визвольного руху в Західній Україні в XIX ст.

2. У створенні яких західноукраїнських національних партій брали активну участь представники греко-католицького духовенства?

3.Що вам відомо про роль Андрея Шептицького у відстоюванні національних прав українців, розбудові національно-культурного життя Західної України і піднесенні національної самосвідомості українського населення?

Пройдіть вікторину, перевірте свої знання

Опрацювати відеопрезентацію, історичний матеріал, ознайомитись з інформацією, відеоматеріалом, відео, історичною довідкою

Дайте відповіді на запитання:

1.Чим, на вашу думку, були вмотивовані здатність до самопожертви та героїзм, притаманні воякам легіону УСС в роки Першої світової війни? Обґрунтуйте свою думку.

2.Поміркуйте, як могло б скластися життя усусів, якби не війна?

Напишіть есе на тему «Курними шляхами – під козацьким знаменом і з піснею на вустах».

Виконати вправу, завдання, пройти тест

Електронна пошта викладача kamforovich8@gmail.com

11.11.25 Урок 10. Тема. Дієслово як частина мови. Вид дієслова. Форми дієслова. Способи дієслова. Особові закінчення дієслів І та ІІ дієвідміни. Безособові форми на -но, -то
Переглянути відеоурок
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2.
Виконати тест онлайн

07.11.25 Урок 9. Тема. Займенник як частина мови. Відмінювання займенників. Творення й правопис неозначених і заперечних займенників
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2.
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2.
Виконати онлайн-тест, тест з метою самоперевірки

04.11.25 Урок 8. Тема. Числівник як частина мови. Типи відмінювання кількісних числівників. Порядкові числівники, особливості їх відмінювання. Особливості правопису числівників
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3.
Виконати тест онлайн

15.10.25 Урок 7. Тема. Прикметник як частина мови. Відмінювання прикметників. Розряди прикметників за значенням. Ступені порівняння якісних прикметників, способи їх творення
Переглянути відеоурок.
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3.
Виконати онлайн-тест. 

07.10.25 Урок 6. Тема. Іменник як частина мови. Іменники власні та загальні; істоти й неістоти. Рід іменників. Число іменників. Відмінювання іменників. Невідмінювані іменники. Кличний відмінок
Переглянути відеоурок .
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3, вправу 4.
Виконати тест онлайн

03.10.25 Урок 5. Будова слова. Спільнокореневі слова й форми того самого слова
Переглянути відеоурок
Виконати інтерактивну вправу
Виконати онлайн-тест

01.10.25 Урок 4. Лексичні запозичення з інших мов. Загальновживані слова. Професійна, діалектна, розмовна лексика. Терміни. Застарілі й нові слова. Нейтральна й емоційно забарвлена лексика. Поняття про фразеологізми
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, відеоурок 3
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3
Виконати тест 1, тест 2 онлайн

29.09.25 Урок 3. Лексичне значення слова. Багатозначні й однозначні слова. Пряме та переносне значення слова. Синоніми. Антоніми. Омоніми. Пароніми. Лексика української мови за походженням. Власне українська лексика
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, відеоурок 3
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3
Виконати тренувальний тест, тест онлайн
Опрацювати презентацію

05.09.25 Урок 2. Тема. Правопис великої літери. Лапки у власних назвах. Написання слів іншомовного походження. Написання складних слів разом і через дефіс. Правопис н та нн у прикметниках і дієприкметниках, не з різними частинами мови
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, відеопрезентацію 3, відеоурок 4, відеопрезентацію
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3, вправу 4, вправу 5
Виконати тест з метою самоперевірки, тест онлайн, онлайн-тест

03.09.25 Урок 1. Тема. Наголос. Основні випадки уподібнення приголосних. Спрощення в групах приголосних. Правила вживання знака м’якшення. Правила вживання апострофа. Подвоєння букв. Правопис префіксів та суфіксів
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, онлайн-курс
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3 , вправу 4
Виконати тест онлайн