Категорія: Дистанційне навчання

електронна пошта викладача stepanyuk.nelya@gmail.com

04.09.25 Заняття 1. Швидкість світла у вакуумі, залежність маси тіла від швидкості. Маса спокою.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

11.09.25 Заняття 2. Механічний рух у природі. Рівняння та графіки прямолінійних рухів, прояв у них законів збереження.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

18.09.25 Заняття 3. Рівномірний рух по колу, його основні характеристики.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

25.09.25 Заняття 4. Розв’язування задач.

Перегляньте відео

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

1. Протягом якого часу швидкий поїзд довжиною 150 м, що йде зі швидкістю 72 км/год., буде проходити повз товарний потяг довжиною 300 м, що йде на зустріч зі швидкістю 36 км/год?
2. Тіло, що рухалося прямолінійно і рівноприскореному, пройшло за першу секунду 1 м, за другу – 2 м, яка його початкова швидкість?
3. З якою швидкістю має летіти літак над екватором Землі, щоб для людей у літаку Сонце не змінювало свого положення на небосхилі.

02.10.25 Заняття 5. Вільне падіння і криволінійний рух під дією незмінної сили тяжіння.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

09.10.25 Заняття 6. Сила. Додавання сил.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

16.10.25 Заняття 7. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. Вантаж піднімається вертикально вгору під дією сили 40 Н. Зобразіть графічно силу, яка діє на вантаж.

Задача 2. Два хлопчики тягнуть вантаж із силами відповідно F1 = 200 Н, F2 = 250 Н. Чому дорівнює рівнодійна цих сил, якщо сили спрямовані в одному напрямі, в протилежних? 3робити в зошиті відповідні малюнки для кожного випадку.

Задача 3. На тіло діють три сили, спрямовані уздовж однієї прямої. Перша i друга сила мають відповідно значення 3 Н та 5 Н. Чому дорівнює значення третьої сили, якщо рівнодійна трьох сил становить 10 Н? Розв’язок задачі поясніть за допомогою малюнків.

23.10.25 Заняття 8. Умови рівноваги тіла, що має вісь обертання.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

13.11.25 Заняття 9. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. До кінців стрижня довжиною 1 м та масою  5 кг підвішені вантажі масою 15кг та 5 кг. У якій точці треба закріпити підвіс щоб стрижень був у рівновазі?

Задача 2. Коли людина несе важкий вантаж на спині, то нахиляється вперед, а коли несе вантаж перед собою, відхиляється назад. Чому?

Задача 3. Конічна колода знаходиться в рівновазі на підпірці, що встановлена на третині довжини колоди від товщого кінця. Якщо підпірку розмістити посередині, а на тонший край посадити людину масою m = 70 кг, то колода знову буде зрівноважена. Визначити масу колоди M.

20.11.25 Заняття 10. Механічна енергія. Закон збереження і перетворення енергії. Загальний характер закономірності збереження.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

08.12.25 Заняття 11. Кількість речовини.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

10.12.25 Заняття 12. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. Обчисліть кількість атомів Оксигену в молекулярному кисні масою 64 г. Обчисліть масу 2 моль нітратної кислоти HNО3. Розрахуйте кількість речовини натрій фториду (Na. F) масою 120 г.

Задача 2.  Обчисліть число молекул і атомів у сульфатній кислоті (Н2 SО4) масою 196г.

Задача 3. Обчисліть об’єм кисню (н.у.) масою 16г.

18.12.25 Заняття 13. Газові закони для ізопроцесів. Рівняння стану ідеального газу.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

19.12.25 Заняття 14. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. У балоні об’ємом 30 дм3 знаходиться водень під тиском 5 · 106 Па при температурі 27 ° С. Визначте масу газу, вважаючи водень ідеальним газом.

Задача 2. При температурі 27 ° С і тиску 105 Па обсяг повітряної кулі, заповненого гелієм, дорівнює 500 м³. Яким буде обсяг цієї кулі, якщо при підйомі у верхні шари атмосфери температура знизиться до -33 ° С, а тиск стане рівним 5 · 10⁴ Па? Масу гелію вважати постійною.

Задача 3.  Середня щільність міжзоряного газу – одна частинка на 1 см³. Яку масу води необхідно випарувати, щоб замінити частинки міжзоряного газу молекулами води у сфері радіусом рівним радіусу орбіти Місяця R = 380 000 км?  

26.12.25 Заняття 15. Пароутворення і конденсація. Насичена і ненасичена пара.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

26.01.26 Заняття 16. Властивості рідин. Змочування. Капілярні явища.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевір себе

07.05.26 Заняття 17. Кристалічні і аморфні тіла, їх властивості.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевір себе

14.05.26 Заняття 18. Зміни внутрішньої енергії. Кількість теплоти. Перший закон термодинаміки.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевір себе

21.05.26 Заняття 19. Робота термодинамічного процесу. Необоротність процесів у неживій і живій природі.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевір себе

28.05.26 Заняття 20. Теплові машини. Коефіцієнт корисної дії теплової машини. Холодильна машина.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевір себе

Електронна пошта викладача larisaromanivna271@gmail.com

28.10.25. Урок 1. Вступ до історії України. Стародавня історія України.

Опрацювати матеріал, інформацію, прослухати аудіолекцію, проаналізувати джерело, переглянути відеоматеріал 

Виписати періодизацію історії України та класифікацію джерел з історії України. Підготувати презентацію про трипільську культуру.

Виконати вправу, завдання, пройти тест 1, тест 2.

29.10.25. Урок 2. Королівство Руське (Галицько-Волинська держава). Монгольська навала.

Переглянути відеоурок, відеолекцію, проаналізувати відео, прослухати відеоматеріал

Виконати вправу, встановити хронологію, встановити відповідники, пройти тест 1, тест 2, тест 3.

07.11.25. Урок 3. Руські удільні князівства у складі іноземних держав у другій половині ХІV – першій половині ХVІ століття. Кримське ханство. Українські землі у  складі Речі Посполитої  в другій половині ХVІ століття.

Прослухати відеоматеріал, відео, опрацювати відеоурок , відеолекцію, матеріал, відео 1, відео 2.

Виконати вправу, вікторину, пройти тест

21.11.25. Урок 4. Українські землі у  складі Речі Посполитої  в першій половині ХVІІ століття. Національно-визвольна війна українського народу середини ХVІІ століття.

Опрацювати інформацію, відеоурок

Виконати вправу 1, вправу 2, пройти тест

Опрацювати матеріал, проаналізувати інформацію, відеолекцію

Виконати вправу, пройти тест

Дати відповіді на запитання:

1. Відтворіть хід подій під час битв на Жовтих Водах, під Корсунем і Пилявцями, скориставшись схемами відповідних битв.

2. Як ви розумієте слова великого коронного гетьмана М. Потоцького про те, що Б. Хмельницький перебуває «у змові з усіма козацькими полками й з усією Україною»?

11.12.25. Урок 5. Козацька Україна наприкінці 50-80 рр. ХVІІ століття. Українські землі наприкінці  ХVІІ- в першій половині  ХVІІІ століття.

Ознайомитись з матеріалом, конспектом, інформацією, опрацювати відеоурок

Виконати вправу

Дати відповіді на запитання:

1. Уявіть, що вам у далекому 1648 р. потрібно переконати мешканців вашого населеного пункту визнати владу Української козацької держави. Які аргументи ви б використали?

2. Напишіть есе на тему «Богдан Хмельницький як політик і людина»

Ознайомитись з інформацією, історичною довідкою, переглянути відеоурок

Виконати вправу, зробити завдання, пройти тест

26.12.26. Урок 6. Українські землі  в другій половині  ХVІІІ століття. Українські землі у  складі Російської імперії наприкінці  ХVІІІ –  в першій половині ХІХ століття.

Опрацювати матеріал, переглянути відеоурок

Виконати завдання, пройти тест

Ознайомитись з інформацією, проаналізувати відеолекцію

Виконати вправу 1, вправу 2, пройти тест

12.01.26. Урок 7. Українські землі у  складі Австрійської імперії наприкінці  ХVІІІ –  в першій половині ХІХ століття. Культура України кінця ХVІІІ століття – першої половини ХІХ століття.

Опрацювати міні довідник, інформацію, ознайомитись з відеолекцією

Виконати вправу 1, вправу 2, вправу 3, пройти тест 1, тест 2

14.01.26. Урок 8. Українські землі у  складі Російської імперії  в другій половині ХІХ століття. Українські землі у  складі Австро-Угорщини  в другій половині ХІХ століття.

Опрацювати матеріал, ознайомитись з відеолекцією

Виконати завдання, пройти тест

Ознайомитись з міні довідником, прослухати відеоурок

Виконати вправу, пройти тест

01.06.26. Урок 9.  Культура України в другій половині ХІХ  – на початку ХХ століття. Українські землі у  складі Російської імперії  в 1900 -1914 рр.

Опрацювати міні довідник, ознайомитись з відеолекцією

Розгадати кросворд, пройти тест

Опрацювати матеріал підручника, переглянути відеоурок

Поміркуйте та дайте відповіді на запитання:

Один із сучасників столипінської реформи писав: «Перше, що переносять українці на сибірський грунт, це почитання місцевих в Україні святих. Схороняють мову й звичаї жінки та діти, які ніколи не виходять з українського оточення.» Які явища у житті українців описує автор? Про які етнопсихологічні особливості українців вони свідчать?

Виконати вправу

08.06.26. Урок 10. Українські землі у  складі Австро-Угорщини  в 1900-1914 рр. Україна в роки Першої світової війни. Початок Української революції.

Ознайомитись з  матеріалом, прослухати відеолекцію

Дайте відповіді на питання:

1. Розкрийте суть вислову «Галичина – український П’ємонт».

2. Завдяки чому забезпечувався поступ національного руху на західноукраїнських землях? Чому в Наддніпрянщині такого поступу не спостерігалося?

Опрацювати матеріал, проаналізувати відеоурок

Дайте відповіді на запитання:

1.Назвіть представників греко-католицького духовенства – активних учасників національно-визвольного руху в Західній Україні в XIX ст.

2. У створенні яких західноукраїнських національних партій брали активну участь представники греко-католицького духовенства?

3.Що вам відомо про роль Андрея Шептицького у відстоюванні національних прав українців, розбудові національно-культурного життя Західної України і піднесенні національної самосвідомості українського населення?

Пройдіть вікторину, перевірте свої знання

Опрацювати відеопрезентацію, історичний матеріал, ознайомитись з інформацією, відеоматеріалом, відео, історичною довідкою

Дайте відповіді на запитання:

1.Чим, на вашу думку, були вмотивовані здатність до самопожертви та героїзм, притаманні воякам легіону УСС в роки Першої світової війни? Обґрунтуйте свою думку.

2.Поміркуйте, як могло б скластися життя усусів, якби не війна?

Напишіть есе на тему «Курними шляхами – під козацьким знаменом і з піснею на вустах».

Виконати вправу, завдання, пройти тест

Електронна пошта викладача kamforovich8@gmail.com

11.06.26 Урок 10. Тема. Дієслово як частина мови. Вид дієслова. Форми дієслова. Способи дієслова. Особові закінчення дієслів І та ІІ дієвідміни. Безособові форми на -но, -то
Переглянути відеоурок
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2.
Виконати тест онлайн

04.06.26 Урок 9. Тема. Займенник як частина мови. Відмінювання займенників. Творення й правопис неозначених і заперечних займенників
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2.
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2.
Виконати онлайн-тест, тест з метою самоперевірки

28.05.26 Урок 8. Тема. Числівник як частина мови. Типи відмінювання кількісних числівників. Порядкові числівники, особливості їх відмінювання. Особливості правопису числівників
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3.
Виконати тест онлайн

15.01.26 Урок 7. Тема. Прикметник як частина мови. Відмінювання прикметників. Розряди прикметників за значенням. Ступені порівняння якісних прикметників, способи їх творення
Переглянути відеоурок.
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3.
Виконати онлайн-тест. 

13.01.26 Урок 6. Тема. Іменник як частина мови. Іменники власні та загальні; істоти й неістоти. Рід іменників. Число іменників. Відмінювання іменників. Невідмінювані іменники. Кличний відмінок
Переглянути відеоурок .
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3, вправу 4.
Виконати тест онлайн

18.12.25 Урок 5. Будова слова. Спільнокореневі слова й форми того самого слова
Переглянути відеоурок
Виконати інтерактивну вправу
Виконати онлайн-тест

04.12.25 Урок 4. Лексичні запозичення з інших мов. Загальновживані слова. Професійна, діалектна, розмовна лексика. Терміни. Застарілі й нові слова. Нейтральна й емоційно забарвлена лексика. Поняття про фразеологізми
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, відеоурок 3
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3
Виконати тест 1, тест 2 онлайн

28.11.25 Урок 3. Лексичне значення слова. Багатозначні й однозначні слова. Пряме та переносне значення слова. Синоніми. Антоніми. Омоніми. Пароніми. Лексика української мови за походженням. Власне українська лексика
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, відеоурок 3
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3
Виконати тренувальний тест, тест онлайн
Опрацювати презентацію

14.11.25 Урок 2. Тема. Правопис великої літери. Лапки у власних назвах. Написання слів іншомовного походження. Написання складних слів разом і через дефіс. Правопис н та нн у прикметниках і дієприкметниках, не з різними частинами мови
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, відеопрезентацію 3, відеоурок 4, відеопрезентацію
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3, вправу 4, вправу 5
Виконати тест з метою самоперевірки, тест онлайн, онлайн-тест

27.10.25 Урок 1. Тема. Наголос. Основні випадки уподібнення приголосних. Спрощення в групах приголосних. Правила вживання знака м’якшення. Правила вживання апострофа. Подвоєння букв. Правопис префіксів та суфіксів
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, онлайн-курс
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3 , вправу 4
Виконати тест онлайн 

електронна пошта викладача stepanyuk.nelya@gmail.com

05.11.25 Заняття 1. Швидкість світла у вакуумі, залежність маси тіла від швидкості. Маса спокою.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

19.11.25 Заняття 2. Механічний рух у природі. Рівняння та графіки прямолінійних рухів, прояв у них законів збереження.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

24.11.25 Заняття 3. Рівномірний рух по колу, його основні характеристики.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

05.12.25 Заняття 4. Розв’язування задач.

Перегляньте відео

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

1. Протягом якого часу швидкий поїзд довжиною 150 м, що йде зі швидкістю 72 км/год., буде проходити повз товарний потяг довжиною 300 м, що йде на зустріч зі швидкістю 36 км/год?
2. Тіло, що рухалося прямолінійно і рівноприскореному, пройшло за першу секунду 1 м, за другу – 2 м, яка його початкова швидкість?
3. З якою швидкістю має летіти літак над екватором Землі, щоб для людей у літаку Сонце не змінювало свого положення на небосхилі.

11.12.25 Заняття 5. Закон всесвітнього тяжіння. Вага і невагомість. Вільне падіння.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

22.12.25 Заняття 6. Сила. Додавання сил.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевірте себе

11.03.26 Заняття 7. Розв’язування задая.

Перегляньте відео

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

1. Доберіть певний масштаб і накресліть у зошиті сили, що дорівнюють 5 Н; 7,6 Н; 27 Н.
2. Школярі змагалися у перетягуванні каната: двоє з них тягли канат в один бік із силами 300 і 400 Н, а двоє інших — у протилежний із силами 330 і 380 Н. Хто переможе? Виконайте креслення. 
3. На тіло діють три сили F₁, F₂ та F₃ спрямовані уздовж однієї прямої, причому F₁ = 3 Н, F₂ = 5 Н. Чому дорівнює сила F₃, якщо рівнодійна всіх трьох сил дорівнює 10 Н? Скільки розв’язків має ця задача? Зробіть у зошиті схематичні рисунки, що відповідають кожному з розв’язків. (Завдання має 4 розв’язки: 2 Н, 8 Н, 12 Н, 18 Н).

18.03.26 Заняття 8. Умови рівноваги тіла, що має вісь обертання.

Перегляньте відео

Виконайте вправу

Перевір себе

02.04.26 Заняття 9. Розв’язування задач.

Перегляньте відео

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

1. Конічна колода знаходиться в рівновазі на підпірці, що встановлена на третині довжини колоди від товщого кінця. Якщо підпірку розмістити посередині, а на тонший край посадити людину масою m = 70 кг, то колода знову буде зрівноважена. Визначити масу колоди M.
2.  Стрижень масою m = 2 кг і довжиною l = 50 см, який шарнірно прикріплено одним кінцем до вертикальної стіни, за інший кінець утримується під кутом α = 30° до вертикалі горизонтальною ниткою. Визначити силу натягу цієї нитки, якщо до кінця стрижня підвішено  тягар масою m₁ = 4 кг.

Прут, зігнутий у формі прямого кута з нерівними сторонами, шарнірно підвішено за коротший край. Визначити відношення n довжин сторін кута, якщо менша утворює з вертикаллю кут ϑ=50∘.

07.04.26 Заняття 10. Механічна енергія. Закон збереження і перетворення енергії. Загальний характер закономірності збереження.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

13.04.26 Заняття 11. Кількість речовини.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

16.04.26 Заняття 12. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. Обчисліть кількість атомів Оксигену в молекулярному кисні масою 64 г. Обчисліть масу 2 моль нітратної кислоти HNО3. Розрахуйте кількість речовини натрій фториду (Na. F) масою 120 г.

Задача 2.  Обчисліть число молекул і атомів у сульфатній кислоті (Н2 SО4) масою 196г.

Задача 3. Обчисліть об’єм кисню (н.у.) масою 16г.

16.04.26 Заняття 13. Газові закони для ізопроцесів. Рівняння стану ідеального газу.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

27.04.26 Заняття 14. Розв’язування задач.

Перегляньте відео .

Розв’яжіть задачі в зошиті і надішліть фото розв’язаних задач на пошту викладачу:

Задача 1. У балоні об’ємом 30 дм3 знаходиться водень під тиском 5 · 106 Па при температурі 27 ° С. Визначте масу газу, вважаючи водень ідеальним газом.

Задача 2. При температурі 27 ° С і тиску 105 Па обсяг повітряної кулі, заповненого гелієм, дорівнює 500 м³. Яким буде обсяг цієї кулі, якщо при підйомі у верхні шари атмосфери температура знизиться до -33 ° С, а тиск стане рівним 5 · 10⁴ Па? Масу гелію вважати постійною.

Задача 3.  Середня щільність міжзоряного газу – одна частинка на 1 см³. Яку масу води необхідно випарувати, щоб замінити частинки міжзоряного газу молекулами води у сфері радіусом рівним радіусу орбіти Місяця R = 380 000 км?  

30.04.26 Заняття 15. Пароутворення і конденсація. Насичена і ненасичена пара.

Перегляньте відео .

Виконайте вправу.

Перевір себе

Електронна пошта викладача larisaromanivna271@gmail.com

30.10.25. Урок 1. Вступ до історії України. Стародавня історія України.

Опрацювати матеріал, інформацію, прослухати аудіолекцію, проаналізувати джерело, переглянути відеоматеріал 

Виписати періодизацію історії України та класифікацію джерел з історії України. Підготувати презентацію про трипільську культуру.

Виконати вправу, завдання, пройти тест 1, тест 2.

13.11.25. Урок 2. Королівство Руське (Галицько-Волинська держава). Монгольська навала.

Переглянути відеоурок, відеолекцію, проаналізувати відео, прослухати відеоматеріал

Виконати вправу, встановити хронологію, встановити відповідники, пройти тест 1, тест 2, тест 3.

27.11.25. Урок 3. Руські удільні князівства у складі іноземних держав у другій половині ХІV – першій половині ХVІ століття. Кримське ханство. Українські землі у  складі Речі Посполитої  в другій половині ХVІ століття.

Прослухати відеоматеріал, відео, опрацювати відеоурок , відеолекцію, матеріал, відео 1, відео 2.

Виконати вправу, вікторину, пройти тест

03.12.25. Урок 4. Українські землі у  складі Речі Посполитої  в першій половині ХVІІ століття.Національно-визвольна війна українського народу середини ХVІІ століття.

Опрацювати інформацію, відеоурок

Виконати вправу 1, вправу 2, пройти тест

Опрацювати матеріал, проаналізувати інформацію, відеолекцію

Виконати вправу, пройти тест

Дати відповіді на запитання:

1. Відтворіть хід подій під час битв на Жовтих Водах, під Корсунем і Пилявцями, скориставшись схемами відповідних битв.

2. Як ви розумієте слова великого коронного гетьмана М. Потоцького про те, що Б. Хмельницький перебуває «у змові з усіма козацькими полками й з усією Україною»?

17.12.25. Урок 5. Козацька Україна наприкінці 50-80 рр. ХVІІ століття. Українські землі наприкінці  ХVІІ- в першій половині  ХVІІІ століття.

Ознайомитись з матеріалом, конспектом, інформацією, опрацювати відеоурок

Виконати вправу

Дати відповіді на запитання:

1. Уявіть, що вам у далекому 1648 р. потрібно переконати мешканців вашого населеного пункту визнати владу Української козацької держави. Які аргументи ви б використали?

2. Напишіть есе на тему «Богдан Хмельницький як політик і людина»

Ознайомитись з інформацією, історичною довідкою, переглянути відеоурок

Виконати вправу, зробити завдання, пройти тест

13.01.26. Урок 6. Українські землі  в другій половині  ХVІІІ століття.Українські землі у  складі Російської імперії наприкінці  ХVІІІ –  в першій половині ХІХ століття.

Опрацювати матеріал, переглянути відеоурок

Виконати завдання, пройти тест

Ознайомитись з інформацією, проаналізувати відеолекцію

Виконати вправу 1, вправу 2, пройти тест

15.01.26. Урок 7. Українські землі у  складі Австрійської імперії наприкінці  ХVІІІ –  в першій половині ХІХ століття. Культура України кінця ХVІІІ століття – першої половини ХІХ століття.

Опрацювати міні довідник, інформацію, ознайомитись з відеолекцією

Виконати вправу 1, вправу 2, вправу 3, пройти тест 1, тест 2

25.03.26. Урок 8. Українські землі у  складі Російської імперії  в другій половині ХІХ століття. Українські землі у  складі Австро-Угорщини  в другій половині ХІХ століття.

Опрацювати матеріал, ознайомитись з відеолекцією

Виконати завдання, пройти тест

Ознайомитись з міні довідником, прослухати відеоурок

Виконати вправу, пройти тест

17.04.26. Урок 9.  Культура України в другій половині ХІХ  – на початку ХХ століття. Українські землі у  складі Російської імперії  в 1900 -1914 рр.

Опрацювати міні довідник, ознайомитись з відеолекцією

Розгадати кросворд, пройти тест

Опрацювати матеріал підручника, переглянути відеоурок

Поміркуйте та дайте відповіді на запитання:

Один із сучасників столипінської реформи писав: «Перше, що переносять українці на сибірський грунт, це почитання місцевих в Україні святих. Схороняють мову й звичаї жінки та діти, які ніколи не виходять з українського оточення.» Які явища у житті українців описує автор? Про які етнопсихологічні особливості українців вони свідчать?

Виконати вправу

24.04.26. Урок 10. Українські землі у  складі Австро-Угорщини  в 1900-1914 рр. Україна в роки Першої світової війни. Початок Української революції.

Ознайомитись з  матеріалом, прослухати відеолекцію

Дайте відповіді на питання:

1. Розкрийте суть вислову «Галичина – український П’ємонт».

2. Завдяки чому забезпечувався поступ національного руху на західноукраїнських землях? Чому в Наддніпрянщині такого поступу не спостерігалося?

Опрацювати матеріал, проаналізувати відеоурок

Дайте відповіді на запитання:

1.Назвіть представників греко-католицького духовенства – активних учасників національно-визвольного руху в Західній Україні в XIX ст.

2. У створенні яких західноукраїнських національних партій брали активну участь представники греко-католицького духовенства?

3.Що вам відомо про роль Андрея Шептицького у відстоюванні національних прав українців, розбудові національно-культурного життя Західної України і піднесенні національної самосвідомості українського населення?

Пройдіть вікторину, перевірте свої знання

Опрацювати відеопрезентацію, історичний матеріал, ознайомитись з інформацією, відеоматеріалом, відео, історичною довідкою

Дайте відповіді на запитання:

1.Чим, на вашу думку, були вмотивовані здатність до самопожертви та героїзм, притаманні воякам легіону УСС в роки Першої світової війни? Обґрунтуйте свою думку.

2.Поміркуйте, як могло б скластися життя усусів, якби не війна?

Напишіть есе на тему «Курними шляхами – під козацьким знаменом і з піснею на вустах».

Виконати вправу, завдання, пройти тест

Електронна пошта викладача kamforovich8@gmail.com

09.06.26 Урок 10. Тема. Дієслово як частина мови. Вид дієслова. Форми дієслова. Способи дієслова. Особові закінчення дієслів І та ІІ дієвідміни. Безособові форми на -но, -то
Переглянути відеоурок
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2.
Виконати тест онлайн

02.06.26 Урок 9. Тема. Займенник як частина мови. Відмінювання займенників. Творення й правопис неозначених і заперечних займенників
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2.
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2.
Виконати онлайн-тест, тест з метою самоперевірки

14.01.26 Урок 8. Тема. Числівник як частина мови. Типи відмінювання кількісних числівників. Порядкові числівники, особливості їх відмінювання. Особливості правопису числівників
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3.
Виконати тест онлайн

12.01.26 Урок 7. Тема. Прикметник як частина мови. Відмінювання прикметників. Розряди прикметників за значенням. Ступені порівняння якісних прикметників, способи їх творення
Переглянути відеоурок.
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3.
Виконати онлайн-тест. 

24.12.25 Урок 6. Тема. Іменник як частина мови. Іменники власні та загальні; істоти й неістоти. Рід іменників. Число іменників. Відмінювання іменників. Невідмінювані іменники. Кличний відмінок
Переглянути відеоурок .
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3, вправу 4.
Виконати тест онлайн

10.12.25 Урок 5. Будова слова. Спільнокореневі слова й форми того самого слова
Переглянути відеоурок
Виконати інтерактивну вправу
Виконати онлайн-тест

20.11.25 Урок 4. Лексичні запозичення з інших мов. Загальновживані слова. Професійна, діалектна, розмовна лексика. Терміни. Застарілі й нові слова. Нейтральна й емоційно забарвлена лексика. Поняття про фразеологізми
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, відеоурок 3
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3
Виконати тест 1, тест 2 онлайн

06.11.25 Урок 3. Лексичне значення слова. Багатозначні й однозначні слова. Пряме та переносне значення слова. Синоніми. Антоніми. Омоніми. Пароніми. Лексика української мови за походженням. Власне українська лексика
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, відеоурок 3
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3
Виконати тренувальний тест, тест онлайн
Опрацювати презентацію

31.10.25 Урок 2. Тема. Правопис великої літери. Лапки у власних назвах. Написання слів іншомовного походження. Написання складних слів разом і через дефіс. Правопис н та нн у прикметниках і дієприкметниках, не з різними частинами мови
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, відеопрезентацію 3, відеоурок 4, відеопрезентацію
Виконати тренувальну вправу 1, вправу 2, вправу 3, вправу 4, вправу 5
Виконати тест з метою самоперевірки, тест онлайн, онлайн-тест

24.10.25 Урок 1. Тема. Наголос. Основні випадки уподібнення приголосних. Спрощення в групах приголосних. Правила вживання знака м’якшення. Правила вживання апострофа. Подвоєння букв. Правопис префіксів та суфіксів
Переглянути відеоурок 1, відеоурок 2, онлайн-курс
Виконати інтерактивну вправу 1, вправу 2, вправу 3 , вправу 4
Виконати тест онлайн