Давайте подивимся, що казав видатний український релігійний діяч, один із моральних авторитетів українців у 1990-2010-х роках, Любомир Гузар про те, як варто виховувати дітей.
1. Батьки мусять ставитися до своєї дитини як до людини, тобто дати їй відчути, що вона людина. Завдання, безумовно, дуже складне, але, знехтувавши ним, можна поставити дитину на фальшивий шлях.
2. Необхідний елемент – це виховувати дитину в атмосфері тепла і мудрої любові. Діти, які цього не одержали, – це ті, що в той чи той спосіб тікають з дому і блукають вулицями наших міст.
3. Нещаслива та дитина, між батьком і матір’ю якої є постійна незгода та непорозуміння, а ще гірше, коли батьки знущаються з дитини – як у фізичному, так і в моральному плані.
4. Батьки, закохані в гроші, можуть навіть свідомо передати дітям свій матеріалістичний світогляд.
5. Передавання позитивних чи негативних вартостей відбувається природним шляхом: що батьки думають, про що говорять, як поводяться – формує їхню дитину.
6. Безумовно, дитина має відчути, що її люблять, але батьківська любов повинна бути, наважуюся сказати, мудрою.
7. Розпещена дитина раніше чи пізніше почуватиметься нещасною, тому що не завжди зможе отримувати все так легко, як їй це вдавалося в дитинстві.
8. Батько й мати, створюючи атмосферу любові, повинні дати відчути дитині її гідність і гідність інших людей – старших і таких самих, як вона, дітей.
9. Дисципліні повинні підпорядковуватися всі члени сім’ї, передусім батьки: на все є свій час і щодо всього певна позиція.
10. Кожну дитину належить виховувати в дусі бажання робити добро іншим, чи батькам, чи товаришам, чи братам і сестрам.
03.12.2020 року психологічною службою Шепетівського професійного ліцею був проведений диспут з елементами тренінгу.
Під час диспуту з здобувачами освіти обговорювались такі питання: Що таке насильство? Види насильства. Як себе захистити? Як запобігти насильству? Куди звертатись у випадку насильства?!
Торгівля людьми – це форма сучасного рабства та порушення прав людини, від якої страждають чоловіки, жінки та діти, та яка не втрачає актуальності у ХХІ ст. для жодної країни світу, включаючи Україну.
20 листопада психологічною службою в Шепетівському професійному ліцеї було проведено виховну годину для здобувачів освіти 204 групи на тему: «Торгівля людьми. Як не стати жертвою».
Учнівська молодь нашого навчального закладу підвищила свій рівень знань щодо поняття «торгівля людьми», прав та свободи громадян за кордоном. Переглянули фрагменти фільму «Станція призначення життя», після якого учні обговорили основні моменти, висловлювали власні думки. А на закінчення пройшли анкетування «Торгівля людьми».
В Шепетівському професійному ліцеї психологічною службою з 16 по 20 вересня був проведений Тиждень боротьби проти булінгу.
Як відомо булінг (англ. school bullying campaign) — загальний термін, яким означають систематичні переслідування з образами, цькуванням, знущання, залякування, приниження, упереджене ставлення у навчальному закладі. Зазвичай, термін означає переслідування серед учнів, рідше зустрічається цькування учнів вчителями, ще рідше — цькування вчителя учнями. За дослідженнями ЮНІСЕФ, з фактами шкільного булінгу в Україні мали справу 67% дітей у віці від 11—17 років протягом останніх трьох місяців. Також, 24% дітей стали жертвами, а 48% з них нікому не розповідали про ці випадки. Дещо частіше за інших дітей піддаються булінгу сором’язливі, зі зразковою поведінкою діти, а також діти, які, в силу різних життєвих обставин, «замкнуті в собі» а також діти з сімей з низьким рівнем прибутку.
В рамках Тижня боротьби проти булінгу було проведено ряд заходів, зокрема: облаштовано інформаційний куточок, щодо протидії булінгу; активну участь взяли учні І курсу 103 групи та 104 групи у виготовлені газети «Ні булінгу».
Також 18-20 вересня практичним психологом Гладкою Н.М. проведене заняття з елементами тренінгу на тему «Протидія булінгу в учнівському середовищі» для учнів групи № 102 та 104, а для учнів групи 103 був проведений виховний захід з елементами перегляду відеосюжету «Як попередити булінг».
Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти (відповідно до листа МОНУ від 29.01.2019 №1/11-881 “Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України “Про внесення змін до деяких законодавчіх актів України щодо протидії булінгу (цькування) від 18.12.2018 №2657-VIII”)
1. Учасники освітнього процесу подають заяву керівництву закладу освіти або його засновнику про випадки булінгу по відношенню до дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу.
2. Керівник закладу освіти або його засновник розглядає заяву в день її подання та видає рішення про проведення розслідування.
3. Проводиться повне та неупереджене розслідування щодо випадків булінгу (цькування) з залученням осіб від яких отримали інформацію.
4. Керівник закладу освіти для прийняття рішення за результатами розслідування створює наказом комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) та скликає засідання. До складу комісії входять педагогічні працівники (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші зацікавлені особи. для прийняття рішення за результатами розслідування та виконання відповідних заходів реагування.
5. Рішення Комісії реєструється в окремому журналі, зберігається в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.
6. Потерпілий чи його/її представник також можуть звернутися відразу до уповноважених підрозділів органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та Служб у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування)
Якщо комісія, створена для розгляду випадку булінгу (цькування), визнала, що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, то керівник навчального закладу в обов’язковому порядку повідомляє про це уповноваженим підрозділам:
· Ювенальній поліції сектору превенції Московського відділу Національної поліції;
· Службі у справах дітей Московського району.
У разі, якщо комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутися до органів Національної поліції із заявою.
Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти (відповідно до листа МОНУ від 29.01.2019 №1/11-881 “Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України “Про внесення змін до деяких законодавчіх актів України щодо протидії булінгу (цькування) від 18.12.2018 №2657-VIII”)
1. В разі підтвердження факту вчинення булінгу (цькування), за результатами розслідування та висновків Комісії, створеної у закладі освіти з розгляду випадків булінгу, повідомляються уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та служби у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.
2. Виконується рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.
3. Надаються соціальні та психолого-педагогічні послуги здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу.
4. Визначаються відповідальні особи, причетні до булінгу (цькування ) та накладаються адміністративні стягнення: – Цькування неповнолітнього карається штрафом від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян(850 та 1700 гривень відповідно)або громадськими роботами від 20 до 40 годин.
– Така ж поведінка,вчинена групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення,передбачає штраф від 1700 гривень до 3400 гривень або громадськими роботами від 40 до 60 годин.
– За булінг, вчинений малолітніми або неповнолітніми особами віком від 14 до 16 років,тягне за собою накладання штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють.
Шановні батьки! Запам’ятайте самі та навчіть свою дитину про відповідальність за заподіяння шкоди іншій особі. До адміністративної відповідальності притягуються з 16 років, а до того відповідальність за вчинки дітей несуть їхні батьки.
Відповідальність осіб, причених до булінгу (цькування)
*нмдг— неоподатковуваний мінімум доходів громадян (= 17грн.)
За булінг, вчинений малолітніми або неповнолітніми особами віком від 14 до 16 років,тягне за собою накладання штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють.
Психологічною службою з 22 по 26 жовтня в Шепетівському професійному ліцеї був проведений Тиждень профілактики правопорушень та злочинності, мета якого формувати в учнів правову культуру поведінки.
22 жовтня практичним психологом Гладкою Н.М. проведене заняття з елементами тренінгу «Попередження насильства та булінгу» для учнів учнів групи № 104 з професії «Слюсар-ремонтник, електрогазозварник», під час якого також була донесена інформація про законопроект щодо «Посилення відповідальності батьків за виховання та утримання дітей».
23 жовтня учні групи 204, 103 мали змогу відвідати Шепетівський відділ поліції. Начальник сектору ювенальної превенції Семенюк О.І. та майор поліції Карась В.В. провели екскурсію та бесіду з учнями, щодо належної поведінки учнів та покарання за скоєний злочин. Також була продемонстрована зброя з можливістю не тільки побачити а й відчути її у своїх руках.
24 жовтня була проведена операція «УРОК» з представником ювенальної превенції Карасьом В.В., в.о.заступника директора з навчально-виробничої роботи Ляскою О.О., психологом Гладкою Н.М. Був здійснений виїзд до учнів, які пропускають уроки без поважних причин та учнів із соціально не захищених сімей.
25 жовтня учнями груп № 203 та 204 здійснений перегляд кінофільму «ДІТИ ЗА ГРАТАМИ».
26 жовтня пройшла зустріч з представником прокуратури, який ознайомив учнів груп № 204, 103, 203 з кримінальним кодексом України, пояснив з якого віку діти несуть кримінальну відповідальність, а також які штрафи для батьків за невиконання батьківських обов’язків.
Ми на нашому сайті використовуємо файли cookie, якщо ви не згодні, щоб ми використовували даний тип файлів, ви повинні відповідним чином встановити налаштування вашого браузера (в такому випадку ми не гарантуємо коректної роботи сайту) або не використовувати наш веб-сайт
