Перемога у міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2019»

14-16 березня 2019 року відбулася Десята міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти» та Дев’ята міжнародна виставка освіти за кордоном «World Edu» у Київському Палаці дітей та юнацтва.

Організаторами заходу виступили Компанія «Виставковий Світ» за підтримки та участі Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук України.

Уже десятий рік поспіль профтехосвітяни Хмельницької області беруть участь у Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти». Цього року разом з профтехосвітянською спільнотою Хмельницької області представляв конкурсну роботу Шепетівський професійний ліцей на тему «Система роботи Шепетівського професійного ліцею щодо упровадження інноваційних педагогічних та виробничих технологій в освітній процес». У тематичному конкурсі у номінації «Упровадження інноваційних освітніх і виробничих технологій – ефективний засіб підвищення якості підготовки кваліфікованих кадрів» робота ліцею відзначена: Дипломом за активну участь у реформуванні національної системи освіти та срібною медаллю у номінації «Упровадження інноваційних освітніх і виробничих технологій – ефективний засіб підвищення якості підготовки кваліфікованих кадрів».

Вітаємо колектив ліцею з перемогою.

Методист ліцею Гуменюк Л.Р.

407 переглядів

Секційне засідання ІПП електротехнічних професій на тему: «Компетентнісно-модульний підхід у профосвіті – важливий чинник якісної підготовки

04.04.2019 року в навчально-практичному центрі з професій «Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж. Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування. Електромонтажник силових мереж та електроустаткування» Шепетівського професійного ліцею відбулось секційне засідання ІПП електротехнічних професій на тему: «Компетентнісно-модульний підхід у професійній освіті як важливий чинник якісної підготовки кваліфікованих робітників з електрорадіотехнічних професій»

В ході засідання учасники семінару ознайомились з системою роботи щодо підготовки робітничих кадрів у Шепетівському професійному ліцеї та роботою навчально-практичного центру « Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж. Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування. Електромонтажник силових мереж та електроустаткування».

Розглядали питання компетентнісно-модульного підходу у професійній освіті як важливий чинник якісної підготовки кваліфікованих робітників з електрорадіотехнічних професій:
– Компетентнісний підхід в освіті як основа її реформування;
– Важливість впровадження компетентнісного підходу у професійно-технічну освіту;
– Компетентнісний підхід при розробці робочих навчальних програм з професії; «Електромонтажник з освітлювальних мереж та устаткування».

Піднімали питання дуальна форми навчання для професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування»

Обмінювались досвідом роботи з питань впровадження компетентнісно-модульного підходу у професійній освіті.

Семінар пройшов дуже плідно і цікаво. Всі учасники семінару почули багато нового і отримали позитивні враження поспілкувавшись з колегами.

363 переглядів

Обласний конкурс фахової майстерності серед учнів професійних (професійно-технічних) навчальних закладів

04.04.2019 року на базі Шепетівського професійного ліцею в навчально-практичному центрі з професій «Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж. Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування. Електромонтажник силових мереж та електроустаткування» проводився обласний конкурс фахової майстерності серед учнів професійних (професійно-технічних) навчальних закладів з професії “Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування”.

Конкурс проводиться у два тури:

1.Теоретичний тур передбачає перевірку професійно-теоретичних знань.

2.Практичний тур, який складався з двох завдань.

За результатами конкурсу учні Шепетівського професійного ліцею стали переможцями конкурсу:
– Ковальчук Ростислав Сергійович нагороджений ДИПЛОМОМ – ІІ Ступеня;
– Джигало Сергій Олегович нагороджений ДИПЛОМОМ – ІІІ Ступеня.

ВІТАЄМО наших переможців!

369 переглядів

Атестація педагогічних працівників 2019 року

На підставі Типового положення про атестацію педагогічних працівників та згідно наказу по навчальному закладу, в Шепетівському професійному ліцеї, 28 березня 2019 року, проведено атестацію педагогічних працівників.

Атестаційна комісія прагнула протягом атестаційного періоду підійти з об’єктивністю в оцінюванні діяльності педагогів, комплексної оцінки професійної діяльності педагогічних працівників.

У 2018-2019 навчальному році атестаційною комісією проатестовано: 2 викладачі професійно-теоретичної підготовки, 1 практичний психолог, 1 методист. Усі педагогічні працівники, які атестувалися, своєчасно пройшли курси підвищення кваліфікації за фахом при Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації у Хмельницькій області.

За наслідками атестації маємо такі результати:
– відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії» – 1,
– присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» – 3.

Вітаємо колег, бажаємо професійних успіхів!

Презентація досвіду роботи методиста професійного ліцею Гуменюк Л.Р.

Презентація досвіду роботи практичного психолога Гладкої Н.М.

Презентація досвіду роботи викладача з професійно-теоретичної підготовки Щербан Н.Т.

Презентація досвіду роботи викладача з професійно-теоретичної підготовки Титуса М.І.

Методист Гуменюк Л.Р.

413 переглядів

Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 11 класу

Протокол № 15
від 21 березня 2019 року
засідання педагогічної ради
Шепетівського професійного ліцею

Порядок денний:
1. Вибір підручників для викладання предметів загальноосвітньої підготовки у Шепетівському професійному ліцеї.

Слухали:

Гуменюк Л.Р. – методиста, яка повідомила присутніх про те, що триває конкурсний відбір електронних версій оригінал-макетів підручників для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Викладачі загальноосвітніх предметів навчального закладу ознайомились з електронними версіями фрагментів підручників для 11 класу на сторінці Електронної бібліотеки Інституту модернізації змісту освіти. Проаналізувавши фрагменти електронних версій оригінал-макетів підручників, викладачі зробили свій вибір.

Виступили:

Ваколюк Т.С. – викладач української мови, української літератури, яка запропонувала викладати предмети за такими підручниками: авт.: Заболотний О. В., Заболотний В. В. «Українська мова (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Авраменко О. М. «Українська література (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Також викладач запропонувала альтернативні варіанти проектів підручників з предметів.

Гладка Н.М. – викладач зарубіжної літератури, зазначила, що викладати предмет згідно аналізу електронних версій оригінал-макетів підручників варто за підручником автора Ковбасенко Ю. І. «Зарубіжна література (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Надія Михайлівна запропонувала також альтернативні варіанти проектів підручників з предмета.

Гуменюк Л.Р. – викладач історії України та всесвітньої історії, зазначила корисність такої роботи для підвищення рівня якості освіти та покращення забезпеченості навчального закладу навчальною літературою та зазначила, що викладання предметів доцільно здійснювати за такими підручниками: авт.: Сорочинська Н. М., Гісем О. О. «Історія України (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Ладиченко Т. В. «Всесвітня історія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Викладач запропонувала також альтернативу підручникам з предметів.

Рибачук І.М. – викладач англійської мови, аргументувала вибір підручника «Англійська мова (11-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Карпюк О. Д., зазначила альтернативу даному підручнику.

Міщук О.Ю. – викладач математики,фізики, астрономії обґрунтувала вибір навчальної літератури для вивчення предметів та їх альтернативу: авт.: Мерзляк А. Г., Номіровський Д. А., Полонський В. Б., Якір М. С. «Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти; авт.: Головко М. В., Крячко І. П., Мельник Ю. С., Непорожня Л. В., Сіпій В. В. «Фізика і астрономія (рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Ляшенка О.І.)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти.

Ляска О.О. – викладач географії, яка запропонувала використовувати підручник: авт.: Безуглий В. В., Лисичарова Г. О. «Географія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Також викладач окреслила альтернативу підручників з предмета.

Пахар Н.Г. – викладач біології, яка сказала, що доцільно викладати предмет за підручником «Біологія і екологія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Задорожний К. М., назвала також альтернативні підручники з предмета.

Степанюк Л.В. – викладач хімії, яка сказала, що доцільно викладати предмет за підручником авт.: Попель П. П., Крикля Л. С. .«Хімія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Викладач перелічила також альтернативні підручники з предмета.

Малошик В.А. – викладач предмета «Захист Вітчизни», який запропонував вивчення предмета здійснювати за підручником «Захист Вітчизни (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Гудима А. А., Пашко К. О., Гарасимів І. М., Фука М. М., Щирба Ю. П., .«Захист Вітчизни (рівень стандарту, «Основи медичних знань»)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Гудима А. А., Пашко К. О., Гарасимів І. М., Фука М. М. Викладач запропонував також альтернативні підручники з предмета.

Ухвалили:
1. Проводити викладання предметів загальноосвітньої підготовки учнів ліцею за такими підручниками:
– «Українська мова (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Заболотний О. В., Заболотний В. В.
– «Українська література (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Авраменко О. М.
– «Зарубіжна література (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Ковбасенко Ю. І.
– «Історія України (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Сорочинська Н. М., Гісем О. О.
– «Всесвітня історія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Ладиченко Т. В.
– «Англійська мова (11-й рік навчання, рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Карпюк О. Д.
– «Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти: авт.: Мерзляк А. Г., Номіровський Д. А., Полонський В. Б., Якір М. С.
– «Фізика і астрономія (рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Ляшенка О.І.)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Головко М. В., Крячко І. П., Мельник Ю. С., Непорожня Л. В., Сіпій В. В.
– «Географія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Безуглий В. В., Лисичарова Г. О.
– «Біологія і екологія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Задорожний К. М.
– «Хімія (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Попель П. П., Крикля Л. С.
– «Захист Вітчизни (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Гудима А. А., Пашко К. О., Гарасимів І. М., Фука М. М., Щирба Ю. П., «Захист Вітчизни (рівень стандарту, «Основи медичних знань»)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти, авт.: Гудима А. А., Пашко К. О., Гарасимів І. М., Фука М. М.

Голова педагогічної ради Шепетівського професійного ліцею О.А. Окунєвський

Секретар педагогічної ради Л. Р. Гуменюк

Викладачі: Ваколюк Т.С., Рибачук І.М., Гуменюк Л.Р., Малошик В.А., Гладка Н.М., Міщук О.Ю., Пахар Н.Г., Ляска О.О., Степанюк Л.В.

Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 11 класу

Протокол засідання педагогічної ради

390 переглядів

«ВИБОРИ ПРЕЗИДЕНТА: ТВІЙ ГОЛОС ВАЖЛИВИЙ»

Демократію неможливо уявити без виборів, оскільки вони необхідні для здійснення влади народу за сучасних умов. Вибори є не лише суттєвою ознакою демократії, а також її необхідною умовою. На думку відомих сучасних французьких учених П. Лалюм’єра та А. Демішеля, демократію можна охарактеризувати як режим, за якого правителів призначають шляхом вільних і чесних виборів.

З метою сприяння розвитку активної громадянської позиції, становленню свідомого демократичного політичного вибору, формування розуміння необхідності та доцільності участі кожного у виборах 13 березня 2019року в Шепетівському професійному ліцеї були проведені інформаційні бесіди з учнями груп № 101, 303, 304 під гаслом «ВИБОРИ ПРЕЗИДЕНТА: ТВІЙ ГОЛОС ВАЖЛИВИЙ»

Учні отримала необхідну інформацію про чергові вибори Президента України, виборчу кампанію – 2019 року, головні засади виборчого права: хто має виборчі права і кого можна обирати, автоматизовану інформаційно-телекомунікаційну систему “Державний реєстр виборців”, порядок голосування, принципи голосування, підрахунку голосів і визначення результатів голосування; проведення повторних виборів, питання юридичної відповідальності за порушення виборчого права.

Викладач Рижко Л.С.

355 переглядів

Великий Шевченко – 205 років від дня народження національного генія

9 березня 2019 року минає 205 років від дня народження національного генія і пророка, духовного батька українства Тараса Григоровича Шевченка.

Поетична спадщина Кобзаря – це понад 240 творів, а живописна – приблизно 1200 робіт (олійних картин, акварелей, сепій, офортів, малюнків). Творчість Шевченка-поета й Шевченка-художника ідейно й тематично єдині, взаємопов’язані і доповнюють одна одну.

Шевченко – творець в українській літературі, в духовному житті України того могутнього і нещадного духу національної самокритики, того «національного сорому», який завжди є потребою і передумовою великого національного руху, всякого національного відродження. Поезія Тараса Шевченка давно стала нетлінною і важливою частиною духовного єства українського народу.

Шевченко для нас – це не тільки те, що вивчають, а й те, чим живуть. З чого черпають сили й надії. У глибини майбутнього посилав він свої непорушні заповіти синам свого народу, і серед цих заповітів перший і останній:

Свою Україну любіть,
Любіть її… во время люте,
В остатню тяжкую минуту
За неї Господа моліть.

388 переглядів

В професійному ліцеї пройшов тиждень предметів гуманітарного та суспільно-економічного циклу

“Учітесь, брати мої, думайте, читайте…”
Т.Г. Шевченко

З 18 по 22 лютого 2019 року в ліцеї був проведений предметний тиждень суспільно-гуманітарних дисциплін. Метою проведення такого заходу є поглиблення знань учнів з предметів суспільно-гуманітарного циклу, сприяння громадсько-організаційній, культурно-мистецькій діяльності учнів та виховання патріотизму до історичних особливостей й культури України та світу. Організаторами заходу стали викладачі суспільно-гуманітарних дисциплін.

Розпочався тиждень тематичною радіолінійкою, на якій повідомили план проведення тижня та завдання, над реалізацією яких будуть працювати.

Символічно, що тиждень збігся зі святкуванням Міжнародного дня рідної мови та вшануванням пам’яті героїв Небесної сотні.

Протягом тижня були проведені навчально-виховні заходи, спрямовані на розвиток пізнавальних інтересів учнів при вивченні предметів суспільно-гуманітарного циклу, вихованню кращих моральних якостей:

– урок зарубіжної літератури в групі №104, на якому викладач Гладка Н.М. ознайомила учнів з життєвим та творчим шляхом Ф.Кафки, його трагічною долею. Урок виховує почуття гуманізму, доброти, родинні почуття;

– квест-урок з громадянської освіти «Світ інформації та мас-медіа», де викладач Рижко Л.С. через призму компетентнісного підходу в роботі розвивала навички аудіювання, сприяла вихованню активної життєвої позиції учнів,орієнтуючись на справжні життєві цінності з повагою до думки іншого;

– віртуальна екскурсія по країнах Америки на уроці географії (викладач Ляска О.О., група №203) удосконалила практичні навички учнів працювати з картами, підручником, додатковою літературою;

– урок англійської мови: English-speaking day(елементи мовленнєвої культури із зразками мовних виразів та кліше у буклет « Greeting») в групі №303, де викладач Рибачук І.М. з учнями вдосконалювали усне мовлення, розігрували мовні ситуації;

– цікавим для учнів виявився захід до Дня пам’яті Героїв Небесної сотні: « Герої не вмирають», який провела викладач історії Гуменюк Л.Р. в гупі №303. На заході вшанували пам’ять героїв Небесної сотні, героїзм українських захисників: і тих, які полягли, і тих, які сьогодні зі зброєю в руках захищають суверенітет України;

– літературно-музична композиція: «Мова рідна – з пісні та любові» (до Міжнародного Дня рідної мови), яку провела викладач Ваколюк Т.С. і учні групи №204. Учасники ознайомились із творчістю українських письменників про мову, поглибили знання з питань українознавства, взяли участь у мовному турнірі: «Як парость виноградної лози, плекайте мову…»;

– організовано огляд книжкової виставки з предметів, де представлено насичені цікавою інформацією матеріали, естетично оформлені предметні стіннівки.

-бібліотекарем Захарченко Л.М. підготовлено інформаційно-методичну панораму з метою ознайомлення викладачів з новинками науково-методичної фахової літератури.

Завершився тиждень семінаром-практикумом для викладачів на тему: «Формування ключових компетентностей учнів на уроках предметів гуманітарного та суспільно-економічного циклу засобами сучасних освітніх технологій». По закінченні засідання прийнято рекомендації.

Тиждень пройшов насичено, запам’ятався ліцеїстам цікавими й нестандартними заходами й зустрічами. Щиро дякую всім учасникам, викладачам за допомогу в організації та проведенні тижня.

Голова методичної комісії:
Ваколюк Т.С.

475 переглядів

Наші ліцеїсти підтримали полонених моряків

Учні Шепетівського професійного ліцею сьогодні, 7 лютого, підтримали полонених моряків у рамках Всеукраїнського флешмобу «Об’єднаємося разом». Раніше ліцеїсти перейняли естафету Всеукраїнського флешмобу від учнів Нетішинського професійного ліцею.

Серед 24 моряків, яких уторік 25 листопада захопили росіяни, був шепетівчанин Сергій Цибізов. Хлопець закінчив Шепетівський професійний ліцей, де здобув професію столяра. Бабуся Сергія — 66-річна Людмила Цибізова подякувала учням за підтримку її внука.

— Йти служити за контрактом Сергій захотів сам, — розповіла жінка. — Незадовго до полону він зателефонував батькові та попередив, що їхні катери готують до переходу з Одеси до Маріуполя, тому мають перетнути Керченську протоку. Саме там їхні два малі артилерійські катери «Бердянськ», «Нікополь» та рейдовий буксир зупинив російський танкер та обстріляли російські військові. — Сергій ще в день захоплення зателефонував і попередив батьків, що живий і непоранений, — додала бабуся. — У кожному листі, який вдається надіслати, Сергій пише, що в нього все добре. Дуже надіємося, що Україні вдасться витягнути хлопців із полону.

Молодь Хмельниччини об’єдналася, щоб підтримати моряків, вишикувавшись у живий ланцюг під прапором України. До речі, прапор із зони АТО передав Шепетівському ліцею колишній його випускник Сергій Беня.

Разом з учнями ліцею підтримати полонених моряків прийшли члени Шепетівської Спілки воїнів Афганістану Гурінович О.В., Сягровець В.С., Хом’як С.М., Широкий Р.Г. та член Шепетівської Спілки учасників бойових дій в зоні АТО Груздьєв Д.Д.

Під пронизливий гул сирени вийшли учасники флешмобу, які за допомогою танцю відтворили подію того листопадового дня у Керченській протоці.

Далі естафету флешмобу «Об’єднаємося разом» перейняли учні Славутського професійного ліцею, які отримали символічні 24 кораблики із іменами полонених від шепетівчан.

М.Оніщук – голова учнівського комітету ліцею,
джерело, за матеріалами denzadnem.com.ua

373 переглядів

Порядок реєстрації на ЗНО випускників 2019 року

Цей порядок реєстрації на зовнішнє незалежне оцінювання має використовуватися особами, які у 2019 році складають державну підсумкову атестацію (ДПА) у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО).

Реєстрація на ЗНО випускників поточного року триває з 05 лютого до 18 березня 2019 року.

Для того, щоб зареєструватися для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні (далі – зовнішнє оцінювання), потрібно виконати низку послідовних дій.

1. Ознайомтесь із правилами прийому до вибраних вами закладів вищої освіти. Радимо уважно вивчити пропозиції закладів, заздалегідь визначитися зі спеціальностями, на які вступатимете, і з’ясувати перелік предметів, із яких необхідно подати результати зовнішнього оцінювання. Такий порядок дій допоможе вам усвідомлено вибрати навчальні предмети для проходження зовнішнього оцінювання та державної підсумкової атестації.

Також обов’язковим для ознайомлення документом є Порядок проведення зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти (далі – Порядок). У документі, зокрема, визначено коло осіб, які можуть брати участь у зовнішньому оцінюванні, їхні права й обов’язки, унормовано основні засади проведення зовнішнього оцінювання, порядок реєстрації осіб тощо.

2. Виберіть навчальні предмети, із яких ви бажаєте пройти зовнішнє оцінювання та державну підсумкову атестацію у формі зовнішнього оцінювання

Пам’ятайте, що загальна кількість навчальних предметів, вибраних вами для проходження зовнішнього оцінювання, не повинна перевищувати чотирьох. У 2019 році зовнішнє оцінювання проводитиметься з таких навчальних предметів:

– української мови і літератури
– історії України
– математики
– біології
– географії
– фізики
– хімії
– англійської мови
– іспанської мови
– німецької мови
– французької мови

Звертаємо увагу, що з усіх навчальних предметів, які ви виберете, буде встановлено результат за шкалою 100–200 балів, а з предметів, із яких ви проходитимете державну підсумкову атестацію, також отримаєте оцінку за шкалою 1–12 балів.

Якщо ви учень (слухач) закладу професійної (професійно-технічної) освіти або студент закладу вищої освіти, то вам результати зовнішнього оцінювання із української мови і літератури (українська мова), математики або історії України буде зараховано як оцінка за державну підсумкову атестацію.

Якщо ви випускник закладу загальної середньої освіти, то вам результати зовнішнього незалежного оцінювання із трьох навчальних предметів, вибраних під час реєстрації, буде зараховано як оцінки за державну підсумкову атестацію.

Першим обов’язковим предметом ДПА є українська мова. Другим – математика або історія України (за вибором). Третій предмет ви обираєте самостійно із запропонованого вище переліку. Пам’ятайте, що для зарахування оцінок за державну підсумкову атестацію можна вибрати й математику, й історію України та пройти зовнішнє оцінювання з цих предметів.

3. Підготуйте необхідні для реєстрації документи та матеріали, зокрема:

копію паспорта (сторінки з фотокарткою, прізвищем, ім’ям та по батькові). Звертаємо увагу, що в паспортах нового зразка (ID-картка) немає серії документа. Під час заповнення реєстраційної форми поле «серія» залишайте порожнім. У разі відсутності паспорта окремі категорії осіб можуть подати інший документ.

Якщо виникли проблеми з отриманням паспорта громадянина України, радимо для вирішення питань щодо реєстрації для участі в зовнішньому оцінюванні звернутися до адміністрації закладу освіти. Нагадуємо, що інформацію про механізм реєстрації учнів, які не мають паспорта, для проходження державної підсумкової атестації у формі зовнішнього оцінювання розміщено на сайті Українського центру оцінювання якості освіти в розділі «Керівникам закладів освіти», доступ до якого здійснюється за допомогою логіна та пароля, наданих закладу освіти регіональним центром оцінювання якості освіти.
дві однакові фотокартки для документів розміром 3 х 4 см із зображенням, що відповідає досягнутому віку (фотокартки мають бути виготовлені на білому або кольоровому фотопапері);
реєстраційну картку, яку можна сформувати самостійно, скориставшись спеціальним сервісом «Зареєструватися», що доступний на веб-сайті Українського центру оцінювання якості освіти, або звернутися за допомогою до особи, відповідальної за реєстрацію в закладі освіти, де ви навчаєтеся.

У разі необхідності також підготуйте:

медичний висновок про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього оцінювання за формою первинної облікової документації № 086-3/о «Медичний висновок про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього незалежного оцінювання», затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України від 29 серпня 2016 року № 1027/900;
копію свідоцтва про зміну імені, та/або свідоцтва про шлюб, та/або свідоцтва про розірвання шлюбу (для осіб, у документах яких є розбіжності в персональних даних);
копію нотаріально засвідченого перекладу українською мовою документів, наданих для реєстрації (для осіб, які подають документи, оформлені іноземною мовою);
заяву щодо надання можливості пройти зовнішнє оцінювання з певного(их) предмета(ів) під час додаткової сесії, у якій має бути вказана причина, що унеможливлює участь в основній сесії, і документ, що підтверджує цю причину (для тих, хто має на це право відповідно до розділу VI Порядку).

Увага! На копіях документів випускник має написати “Згідно з оригіналом” (без лапок), поставити підпис, свої ініціали та прізвище, дату засвідчення копії.

4. Сформуйте комплект реєстраційних документів та подайте його особі, відповідальній за реєстрацію в закладі освіти, в якому ви навчаєтеся.

Після отримання від випускників реєстраційних документів заклад освіти формує список осіб, які проходитимуть державну підсумкову атестацію за освітній рівень повної загальної середньої освіти у формі зовнішнього оцінювання. Засвідчений підписом керівника та печаткою закладу освіти (у разі її наявності) список учнів і комплекти реєстраційних документів треба надіслати не пізніше ніж 18 березня 2019 року до відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти. Дату подання визначатимуть за відтиском штемпеля відправлення на поштовому конверті.

Підтвердженням факту реєстрації для участі в зовнішньому оцінюванні є Сертифікат, який вам буде надіслано в індивідуальному конверті разом з реєстраційним повідомленням учасника зовнішнього оцінювання та інформаційним бюлетенем «Зовнішнє незалежне оцінювання. 2019 рік» до закладу освіти, де ви навчаєтеся. Вручення індивідуальних конвертів забезпечують заклади освіти.

За матеріалами Українського центру оцінювання якості освіти.

Джерело: osvita.ua

402 переглядів

Ми на нашому сайті використовуємо файли cookie, якщо ви не згодні, щоб ми використовували даний тип файлів, ви повинні відповідним чином встановити налаштування вашого браузера (в такому випадку ми не гарантуємо коректної роботи сайту) або не використовувати наш веб-сайт

x