Категорія: Дистанційне навчання

Підручник: О. Карпюк Англійська мова (11-й рік навчання, рівень стандарту). Тернопіль “Видавництво Астон” 2019

Приєднуйтесь за покликанням до Classroom

I підгрупа

11.10. Урок 10. Проблеми навколишнього середовища.

Працюємо із завданнями у classroom

12.10. Урок 11. Навколишнє середовище. Розвиток навичок граматики.

Працюємо із завданнями у classroom

25.10. Урок 15. Жанри мистецтва. Вплив мистецтва на естетичний розвиток людини.

Працюємо із завданнями у classroom

25.10. Урок 16. Видатні англійські митці.

Працюємо із завданнями у classroom

26.10. Урок 17. Улюблений фільм.

Працюємо із завданнями у classroom

01.11. Урок 18. Після вистави. Театральні програми та афіші.

Працюємо із завданнями у classroom

01.11. Урок 19. Видатні українські митці.

Працюємо із завданнями у classroom

02.11. Урок 20. Кіномистецтво. Фестивалі.

Працюємо із завданнями у classroom

08.11. Урок 21. Роль телебачення в сучасному суспільстві.

Працюємо із завданнями у classroom

08.11. Урок 22. Рецензія на улюблений витвір мистецтва.

Працюємо із завданнями у classroom

09.11. Урок 23. Повторення вивченого матеріалу.

Працюємо із завданнями у classroom

15.11. Урок 24. Розвиток навичок письма

Працюємо із завданнями у classroom

21.11. Урок 25. Молодь та суспільство

Працюємо із завданнями у classroom

21.11. Урок 26. Проблеми СНІДу в Україні

Працюємо із завданнями у classroom

22.11. Урок 27. Розвиток навичок письма

Працюємо із завданнями у classroom

22.11. Урок 28. Семестровий контроль навичок аудіювання

Працюємо із завданнями у classroom

23.11. Урок 29. Семестровий контроль навичок говоріння

Працюємо із завданнями у classroom

23.11. Урок 30. Семестровий контроль навичок читання

Працюємо із завданнями у classroom

24.11. Урок 31. Семестровий контроль навичок письма

Працюємо із завданнями у classroom

24.11. Урок 32. Підсумковий урок

II підгрупа

11.10. Урок 10. Проблеми навколишнього середовища.

Працюємо із завданнями у classroom

12.10. Урок 11. Навколишнє середовище. Розвиток навичок граматики.

Працюємо із завданнями у classroom

25.10. Урок 15. Жанри мистецтва. Вплив мистецтва на естетичний розвиток людини.

Працюємо із завданнями у classroom

25.10. Урок 16. Видатні англійські митці.

Працюємо із завданнями у classroom

26.10. Урок 17. Улюблений фільм.

Працюємо із завданнями у classroom

01.11. Урок 18. Після вистави. Театральні програми та афіші.

Працюємо із завданнями у classroom

01.11. Урок 19. Видатні українські митці.

Працюємо із завданнями у classroom

02.11. Урок 20. Кіномистецтво. Фестивалі.

Працюємо із завданнями у classroom

08.11. Урок 21. Роль телебачення в сучасному суспільстві.

Працюємо із завданнями у classroom

08.11. Урок 22. Рецензія на улюблений витвір мистецтва.

Працюємо із завданнями у classroom

09.11. Урок 23. Повторення вивченого матеріалу.

Працюємо із завданнями у classroom

15.11. Урок 24. Розвиток навичок письма

Працюємо із завданнями у classroom

21.11. Урок 25. Молодь та суспільство

Працюємо із завданнями у classroom

21.11. Урок 26. Проблеми СНІДу в Україні

Працюємо із завданнями у classroom

22.11. Урок 27. Розвиток навичок письма

Працюємо із завданнями у classroom

22.11. Урок 28. Семестровий контроль навичок аудіювання

Працюємо із завданнями у classroom

23.11. Урок 29. Семестровий контроль навичок говоріння

Працюємо із завданнями у classroom

23.11. Урок 30. Семестровий контроль навичок читання

Працюємо із завданнями у classroom

24.11. Урок 31. Семестровий контроль навичок письма

Працюємо із завданнями у classroom

24.11. Урок 32. Підсумковий урок

Підручник: О.Авраменко. Українська література. 11 клас. К.,2019.

Електронна пошта викладача: tamaraukrmova@gmail.com

В зошиті для робіт з української літератури виконуйте завдання дистанційного навчання. Сфотографовані виконані завдання надішліть на електронну пошту викладача. Обов’язково підписуйте роботи! Коли надсилаєте завдання, в темі листа також вказуйте номер уроку! Бажаю здоров’я і плідної праці!

Урок 13. 12.10.2022. Тема. Поєднання язичницьких мотивів із християнськими( “Різдво”, “Коляда”). Прочитайте матеріал підручника на стор.134-136. Випишіть у зошит, що таке асоціація, міфологізм.Виконайте завдання 1, 2, 3 на стор.139.

Урок 14. 12.10.2022. Тема. Осип Турянський. Історичний матеріал Першої світової війни в поемі в прозі ” Поза межами болю”. Умовність зображення. Прочитайте уривки змісту твору на стор.145-150. Складіть літературний паспорт до твору.

Урок 15. 13.10.2022. Тема. Осип Турянський. Загальнолюдські мотиви і гуманні цінності. Біологічні інстинкти і духовна воля до життя. Виконайте завдання 1, 2, 3 на стор.144.

Урок 16. 13.10.2022. Тема.Класний твір (есе) за повістю Л.Турянського ” Поза межами болю “.
Теми: 1. У чому сенс життя. 2. Війна-злочин проти людства. Оберіть одну з тем і напишіть есе.

Урок 25. 24.10.2022. Тема. “Щоденник”. Національні та загальнолюдські проблеми твору. Опрацюйте матеріал на стор.166-167 та запишіть про що даний твір і яку будову має. Запишіть,що таке публіцистичність. Перегляньте відео.

Урок 26. 24.10.2022. Тема. “Зачарована Десна”. Історія написання. Автобіографічна основа твору. Опрацюйте матеріал на стор.168-170. Запишіть характеристику героїв повісті: родина О. Довженка (мати, батько, дід Семен, прабаба Марусина).

Урок 27. 26.10.2022. Тема. Морально-етичні проблеми твору. Два ліричні герої повісті. Перегляньте відео (Олександр Довженко “Зачарована Десна”). Виконайте завдання 1, 2, 3, 10 на стор.171.

Урок 28. 26.10.2022. Тема. Написання твору-роздуму на тему: ” Моральна краса і духовна велич людини в кіноповісті О. Довженка ” Зачарована Десна “. Обсяг твору – 1-2 сторінки. Перегляньте пам’ятку.

Урок 29. 27.10.2022. Тема. Написання твору-роздуму на тему: ” Моральна краса і духовна велич людини в кіноповісті О. Довженка ” Зачарована Десна “. Обсяг твору – 1-2 сторінки.

Урок 30. 27.10.2022. Олесь Гончар. Огляд життя. Мрія і дійсність у новелі”Модри Камень”. Ідея кохання, що перемагає смерть. Опрацюйте життєпис О.Гончара на стор.178-179 та опишіть найцікавіший факт з його життя.
Прочитайте зміст новели на стор.182-187 та дайте заголовок кожній частині новели( 5 пунктів). Намалюйте малюнок до новели (на вибір).

Урок 31. 28.10.2022. Тема. Образи українського бійця і юної словачки Терези. Особливості оповіді в новелі “Модри Камень”. Опрацюйте матеріал на стор.180-181. Запишіть тему, ідею, проблематику, герої новели.

Урок 32. 28.10.2022. Контрольна робота. Під чужим небом. Воєнне лихоліття. Пройдіть тестування (1 варіант).

Урок 33. 31.10.2022. Тема. “Шістдесятництво”. Нова хвиля відродження української літератури. Прочитайте відомості на стор.188-189, законспектуйте їх.

Урок 34. 31.10.2022. Василь Симоненко. Образ України, громадянський вибір поета(“Задивлюсь у твої зіниці”). Мотив самоствердження людини у світі (” Я…”). Опрацюйте матеріал на стор.190-192. Виконайте завдання 1, 2, 3 на стор.193.

Урок 35 . 02.11.2022. Тема. Д. Павличко. Огляд життя. Вірш “Два кольори”. Збірка любовної лірики “Таємниця твого обличчя”. Опрацюйте матеріал на стор.194-196 та виконайте завдання 1, 2, 4.

Урок 36. 02.11.2022. Тема. І. Драч. Переосмислення жанру балади. “Балада про соняшник”- поетичний роздум про суть мистецтва. Опрацюйте матеріал на стор.197-198. Запишіть, що таке балада. Виконайте завдання 1, 4.

Урок 37. 02.11.2022. Тема. М. Вінграновський. ” У синьому небі я висіяв ліс”. Інтимна лірика поета. Опрацюйте матеріал на стор.200. Виконайте завдання 3, 4 (ст.202).

Урок 38. 04.11.2022. Тема. Григір Тютюнник. Життєвий і творчий шлях. “Три зозулі з поклоном”. Вічна тема любовного трикутника в новітній інтерпретації. Прочитайте новелу на стор. 206-209. Запишіть сюжетні елементи: експозицію, зав’язку, розвиток дії, розв’язку.

Урок 39. 07.11.2022. Тема. Образ любові як втілення християнської цінності. Роль художньої деталі в розкритті характеру, ідеї. Опрацюйте матеріал на стор. 204-205. Запишіть,що таке художня деталь. Виконайте завдання 1, 3. Випишіть в зошит приклади художньої деталі з новели (стор. 205).

Урок 40. 07.11.2022. Узагальнення та систематизація вивченого. Це останній урок в семестрі. Роботи чекаю до 10.11.включно. Напишіть(стисло): у чому полягає громадянська мужність поетів-шістдесятників.

Підручник з української мови. 11 клас. Заболотний О.В.

І підгрупа

24.11.22. Урок 38. Тема. Інформаційні жанри. Представлення, пояснення, повідомлення.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

24.11.22. Урок 37. Тема. Написання переказу тексту в публіцистичному стилі

Виконати завдання в Classroom за посиланням

24.11.22. Урок 36. Тема. Повторення та узагальнення вивченого.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

23.11.22. Урок 35. Тема. Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

23.11.22. Урок 34. Тема. Стилістичні особливості частин мови.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

22.11.22. Урок 33. Тема. Написання твору в публіцистичному стилі на одну з тем: “Сьогодення нашої країни”, “Духовні цінності”.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

22.11.22. Урок 32. Тема. Стилістичні особливості засобів словотвору.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

21.11.22. Урок 31. Тема. Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

21.11.22. Урок 30. Тема. Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

21.11.22. Урок 29. Тема. Стилістичне забарвлення лексики. Книжна й розмовна лексика. Оцінна лексика.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

18.11.22. Урок 28. Тема. Стилістичні особливості слів іншомовного походження.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

18.11.22. Урок 27. Тема. Стилістичне використання антонімів і паронімів.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

18.11.22. Урок 26. Тема. Стилістичне використання омонімів, синонімів помилка. Стилістичне використання багатозначних слів

Виконати завдання в Classroom за посиланням

14.11.22. Урок 25. Тема. Стилістична норма.Стилістична помилка. Стилістичне використання багатозначних слів

Виконати завдання в Classroom за посиланням

14.11.22. Урок 24. Тема. Контрольна робота. Пункутуаційна норма. Тестові завдання

Виконати завдання в Classroom за посиланням

09.11.22. Урок 23. Тема. Контрольне есе “Ця музика спонукає до думок”

Виконати завдання в Classroom за посиланням

08.11.22. Урок 22. Тема. Розділові знаки при прямій мові

Виконати завдання в Classroom за посиланням

08.11.22. Урок 21. Тема. Двокрапка у складному реченні

Виконати завдання в Classroom за посиланням

02.11.22. Урок 20. Тема. Тире у складному реченні

Виконати завдання в Classroom за посиланням

01.11.22. Урок 19. Тема. Кома в складному реченні. Крапка з комою у складному реченні

Виконати завдання в Classroom за посиланням

01.11.22. Урок 18. Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених вставними словами і реченнями

Виконати завдання в Classroom за посиланням

26.10.22. Урок 17. Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими додатками

Виконати завдання в Classroom за посиланням

25.10.22. Урок 16. Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими обставинами

Виконати завдання в Classroom за посиланням

25.10.22. Урок 15. Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими прикладками

Виконати завдання в Classroom за посиланням

12.10.22. Урок 11. Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених однорідними членами речення

Виконати завдання в Classroom за посиланням

11.10.22. Урок 10. Тема. Пунктуаційна помилка. Тире між підметом і присудком у простому реченні

Виконати завдання в Classroom за посиланням

ІІ підгрупа

24.11.22. Урок 38. Тема. Інформаційні жанри. Представлення, пояснення, повідомлення.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

24.11.22. Урок 37. Тема. Написання переказу тексту в публіцистичному стилі

Виконати завдання в Classroom за посиланням

24.11.22. Урок 36. Тема. Повторення та узагальнення вивченого.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

23.11.22. Урок 35. Тема. Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних стилях.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

23.11.22. Урок 34. Тема. Стилістичні особливості частин мови.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

22.11.22. Урок 33. Тема. Написання твору в публіцистичному стилі на одну з тем: “Сьогодення нашої країни”, “Духовні цінності”.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

22.11.22. Урок 32. Тема. Стилістичні особливості засобів словотвору.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

21.11.22. Урок 31. Тема. Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

21.11.22. Урок 30. Тема. Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

21.11.22. Урок 29. Тема. Стилістичне забарвлення лексики. Книжна й розмовна лексика. Оцінна лексика.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

17.11.22. Урок 28. Тема. Стилістичні особливості слів іншомовного походження.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

17.11.22. Урок 27. Тема. Стилістичне використання антонімів і паронімів.

Виконати завдання в Classroom за посиланням

17.11.22. Урок 26. Тема. Стилістичне використання омонімів, синонімів помилка. Стилістичне використання багатозначних слів

Виконати завдання в Classroom за посиланням

16.11.22. Урок 25. Тема. Стилістична норма.Стилістична помилка. Стилістичне використання багатозначних слів

Виконати завдання в Classroom за посиланням

16.11.22. Урок 24. Тема. Контрольна робота. Пункутуаційна норма. Тестові завдання

09.11.22. Урок 23. Тема. Контрольне есе “Ця музика спонукає до думок”

Виконати завдання в Classroom за посиланням

08.11.22. Урок 22. Тема. Розділові знаки при прямій мові

Виконати завдання в Classroom за посиланням

08.11.22. Урок 21. Тема. Двокрапка у складному реченні

Виконати завдання в Classroom за посиланням

02.11.22. Урок 20. Тема. Тире у складному реченні

Виконати завдання в Classroom за посиланням

01.11.22. Урок 19. Тема. Кома в складному реченні. Крапка з комою у складному реченні

Виконати завдання в Classroom за посиланням

01.11.22. Урок 18. Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених вставними словами і реченнями

Виконати завдання в Classroom за посиланням

26.10.22. Урок 17. Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими додатками

Виконати завдання в Classroom за посиланням

25.10.22. Урок 16. Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими обставинами

Виконати завдання в Classroom за посиланням

25.10.22. Урок 15. Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими прикладками

Виконати завдання в Classroom за посиланням

12.10.22. Урок 11. Тема. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених однорідними членами речення

Виконати завдання в Classroom за посиланням

11.10.22. Урок 10. Тема. Пунктуаційна помилка. Тире між підметом і присудком у простому реченні

Виконати завдання в Classroom за посиланням

Електронна адреса викладача: tytus49@ukr.net

Матеріал для опрацювання:

Навчальна література:

Malishev Ручне дугове зварювання
Гуменюк І.В. та ін. Технологія електродугового зварювання. – К., 2006.

Підручник: М.В. Молодик, М.А. Зенкін “Ремонт промислового обладнання”

13.10.2022. Урок 7. Несправності токарного – гвинторізального верстата 16К20 із способом їх усунення. Опрацювати стор. 197-201.

13.10.2022. Урок 8. Складання механізмів, шпинделів металорізального обладнання. Опрацювати стор. 201-202.

18.11.2022. Урок 9. Економічна доцільність відновлення деталей. Опрацювати стор. 135-136.

18.11.2022. Урок 10. Відновлення деталей механічною обробкою. Опрацювати стор. 136-137.