Категорія: 204 група 21-22

Підручник: М.В. Молодик, М.А. Зенкін “Ремонт промислового обладнання”

13.10.2022. Урок 7. Несправності токарного – гвинторізального верстата 16К20 із способом їх усунення. Опрацювати стор. 197-201.

13.10.2022. Урок 8. Складання механізмів, шпинделів металорізального обладнання. Опрацювати стор. 201-202.

18.11.2022. Урок 9. Економічна доцільність відновлення деталей. Опрацювати стор. 135-136.

18.11.2022. Урок 10. Відновлення деталей механічною обробкою. Опрацювати стор. 136-137.

13.10.2022 Урок 3. Тема: Футбол Профілактика травматизму на уроках футболу. Повільний біг 2 хв. Виконувати комплекс ЗРВ на місці.

14.10.2022 Урок 4-5. Тема: Футбол Повторити правила гри футбол. Поєднання прийомів техніки пересування з технікою володіння м’ячем. Виконувати комплекс вправ

11.10.2022. Модуль «Основи підприємницької діяльності». ТЕМА: Виникнення та еволюція поняття «підприємництво». Бізнес та підприємництво: спільне і відмінне. ОПРАЦЮВАТИ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:  Підготувати порівняльну таблицю «Плюси та мінуси підприємництва й бізнесу».

12.10.2022. Модуль «Дизайн предметів інтер’єру». ТЕМА: Загальні відомості про дизайн. Історія дизайну інтер’єру. Мета, завдання  і значення дизайну як сучасного методу проектування. ОПРАЦЮВАТИ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Підготувати інформаційну презентацію «Професійні обов’язки дизайнера».

11.10.2022. Урок 1. Поняття бази даних. Поняття, призначення й основні функції систем управління базами даних. Приєднайтесь до classroom та виконайте завдання відповідно до номеру уроку. Код курсу: fqiiczy

13.10.2022. Урок 2. Поняття моделі подання даних, основні моделі подання даних. Повторення за 10 клас: Інформаційні технології в суспільстві. Інформаційна безпека. Виконайте завдання відповідно до номеру уроку в classroom.

13.10.2022. Урок 3. Проектування баз даних. Поняття сутності, атрибута, ключа, зв’язку. Модель “сутність-зв’язок” предметної області. Класифікація зв’язків за множинністю та обов’язковістю. Виконайте завдання відповідно до номеру уроку в classroom.

17.11.2022. (І) Урок 11. Практична робота 2. Пошук, сортування і фільтрація даних у таблицях. Виконайте завдання у  classroom.

17.11.2022. Урок 12. Узагальнення та контроль знань. Виконайте завдання у classroom.

Viber викладача: +380964549769

Захист Вітчизни: підручник для 11 кл. (рівень стандарту), Герасимів 2019

12.10.2022. Урок 5-6. Ручні гранати, поводження з ними. Опрацювати стор. 24-29. Відповісти на запитання стор. 29

Приєднуємось до Classroom за покликанням.

11.10.2022 р. Урок 2. Фундаментальні ідеї природничих наук.

Працюємо в Classroom за покликанням .

11.10.2022 р. Урок 3. Сучасна природничо- наукова картина світу.

Працюємо в Classroom за покликанням .

14.10.2022 р. Урок 4. Електродинаміка у ПНКС та образ природи випускника.

Працюємо в Classroom за покликанням .

14.10.2022 р. Урок 5. Формування природничо-наукової компетентності учнів як здатності оперувати ЗЗП під час вивчення основних понять електродинаміки.

Працюємо в Classroom за покликанням .

18.11.2022 р. Урок 28. Утворення електромагнітних коливань у коливальному контурі. Гармонічні електромагнітні коливання як прояв періодичних процесів у природі.

Працюємо в Classroom за покликанням.

18.11.2022 рю Урок 29. Частота власних коливань контуру. Резонанс.

Працюємо в Classroom за покликанням.

Електронна версія підручника Математика 10 клас

13.10.2022

Урок геометрії №1. Тема. Прямокутні координати в просторі. Формула для обчислення відстані між двома точ­ками.

Опрацювати п. 38. Переглянути відеоурок.

В зошиті виконати вправи № 38.6, 38.8 (принести в ліцей, після закінчення дистанційного навчання)

14.10.2022

Уроки алгебри №2 і №3. Тема. Поняття похідної. Правила обчислення похідних.

Опрацювати п. 19,20. Переглянути відеоурок 1 та відеоурок 2.

В зошиті виконати вправи № 19.3, 20.2 (принести в ліцей, після закінчення дистанційного навчання).

Виконати тестування (до 17.10.2022)

09.05.2023

Урок алгебри №35. Тема. Розв’язування вправ.

Повторити п. 4-7. Переглянути відеоурок 1 та відеоурок 2.

В зошиті виконати вправи № 6-16 с.45.

Тема 1. Передумови першої світової війни. Війна та революції.

11.10.22 Урок 1. Початок «Великої війни». Стратегічні плани ворогуючих сторін, їхні наміри щодо України.

13.10.22 Урок 2. Фронти війни та характеристика основних воєнних кампаній.

13.10.22. Урок 3. Російська революція 1917 р. та її вплив на перебігвійни. Брестський мирний договір Російської Соціалістичної Федеративної Радянської/Совєтської Республіки (РСФРР/РСФСР) з державами Четверного союзу, визнання Української Народної Республіки (УНР).

Теоретичний матеріал уроку опрацьовуємо в classroom

Тема 10.  Держави Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства.

08.05.23. Урок 39. Падіння авторитарних режимів у Південно-Західній Європі в 1970-х рр. Утвердження принципів громадянського суспільства. Тенденції повоєнного розвитку партійних систем.

Теоретичний матеріал уроку опрацьовуємо в classroom

Повторення. Вступ.

12.10.22 Урок 1. Україна і світ на порозі ХХ ст.: основні тенденції соціально-економічного, політичного та культурного розвитку. ХХ століття у світовій історії. Періодизація історії України ХХ ст. 

Тема 1. Україна в роки Першої світової війни.

12.10.22 Урок 2. Україна в геополітичних планах країн Антанти і Центральних держав. Війна та українські політичні сили. Головна українська рада. Союз Визволення України. Загальна українська рада. 

Теоретичний матеріал уроку опрацьовуємо в classroom

17.11.22 Урок 11. Кримськотатарський національний рух. Курултай і Кримська Народна Республіка.

17.11.22 Урок 12. Проголошення в Харкові більшовицької влади та маріонеткової квазідержави УНР (Радянської/Совєтської). Початок і перебіг першої російсько-української війни. Бій під Крутами.

Теоретичний матеріал уроку опрацьовуємо в classroom

08.05.23. Урок 35. Примусові хлібозаготівлі. Український хліб на експорт, внутрішньосоюзні ринки. Пропаганда як інструмент підготовки геноциду. Голодомор 1932–1933 рр. – геноцид Українського народу. Масштаби та наслідки Голодомору. Національно-демографічні зміни. Практичне заняття. Епоха Голодомору мовою документів, свідчень, чисел…

Теоретичний матеріал уроку опрацьовуємо в classroom